大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)方案

1、人才培養(yǎng)方案之素質(zhì)篇為了積極推進(jìn)我系大學(xué)生素質(zhì)教育,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展?，F(xiàn)制訂我系大學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)方案。 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和教育方針，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、生活技能素質(zhì)為突破口，以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，立足實(shí)際，著眼未來，不斷造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人.二、培養(yǎng)目標(biāo) 推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造必要的條件，使受教育者堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)

2、現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一,堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。通過素質(zhì)教育，提高大學(xué)生四種基本能力，即：學(xué)會(huì)求知的能力,學(xué)會(huì)做事的能力,學(xué)會(huì)共同生活的能力，學(xué)會(huì)生存與發(fā)展的能力。把大學(xué)生培養(yǎng)成具有較高的專業(yè)素質(zhì)、高尚的道德情操、高品位的文化修養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)以及健康的體魄和健全的人格。 三、基本內(nèi)容 實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育、勞技教育等幾方面有機(jī)地統(tǒng)一起來，并貫徹于教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。不僅要抓好智育，還要加強(qiáng)品德、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使諸方面相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。 1進(jìn)行以馬克思主義哲學(xué)為主要內(nèi)容的世界觀、方法論教育，引導(dǎo)大學(xué)

3、生學(xué)習(xí)馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，樹立正確的世界觀、人生觀，養(yǎng)成科學(xué)的思維方法和工作方法。進(jìn)行以愛國(guó)主義和集體主義為核心的價(jià)值觀、道德觀教育，激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)情感和民族責(zé)任心。進(jìn)行以社會(huì)主義為核心的公民教育，培養(yǎng)堅(jiān)定的人生信念和良好的責(zé)任與義務(wù)意識(shí),遵紀(jì)守法，做合格的社會(huì)主義公民。 2進(jìn)行以專業(yè)基礎(chǔ)課為核心的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能教育，建立和完善適應(yīng)現(xiàn)代教育所要求的專業(yè)課程體系和內(nèi)容。在專業(yè)課教學(xué)中,不斷滲透人文教育內(nèi)容,使科學(xué)教育與人文教育有機(jī)地結(jié)合起來. 3 進(jìn)行人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)教育，引導(dǎo)大學(xué)生注重吸收中外優(yōu)秀文化成果，完善大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),為大學(xué)生成長(zhǎng)成材奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)

4、和審美基礎(chǔ)。 4進(jìn)行適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和積極向上的校園文化教育。大力提倡大學(xué)生開展讀書征文活動(dòng)，開展科技、文化、藝術(shù)、體育等常規(guī)性課外活動(dòng)，使大學(xué)生得到高層次、高水平、高品位的熏陶和培養(yǎng)。 5進(jìn)行以強(qiáng)體魄、健身心為目的的健康教育.健康的體魄和健全的心理是大學(xué)生為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。通過體育鍛煉和心理健康教育,培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體、講究科學(xué)衛(wèi)生的良好習(xí)慣，樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和良好的人際關(guān)系. 6進(jìn)行勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育。加強(qiáng)和提高大學(xué)生的生產(chǎn)勞動(dòng)能力,使其接觸自然、了解社會(huì),培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，樹立科學(xué)

5、的實(shí)踐觀。 四、基本措施 1組織全系教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央“關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”精神，不斷加深了解素質(zhì)教育的目標(biāo)、任務(wù)以及素質(zhì)教育的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的信心與決心。 2轉(zhuǎn)變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式，逐步推行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，提高學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力.要按照新的教學(xué)體系調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生在掌握必需基礎(chǔ)文化的同時(shí),提高專業(yè)技能水平和適應(yīng)職業(yè)變化的能力.制定專業(yè)課教師的教學(xué)能力提升計(jì)劃。3加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì).制定輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升計(jì)劃，確保輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障，加強(qiáng)輔導(dǎo)員專業(yè)

6、發(fā)展規(guī)劃，注重輔導(dǎo)員職業(yè)理想與職業(yè)道德教育，健全輔導(dǎo)員工作績(jī)效考核和管理機(jī)制.要求每位輔導(dǎo)員以愛生為根本，掌握現(xiàn)代教育心理學(xué)理論和教育規(guī)律，通過有效的教育實(shí)踐達(dá)到素質(zhì)教育的目的. 4以學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),全面實(shí)施大學(xué)生的體育健康教育,促進(jìn)大學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，做好日常的心理咨詢和心理疾病預(yù)防工作,增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力. 5重視創(chuàng)設(shè)校園文化育人氛圍,開展豐富多彩的課外文化活動(dòng)。通過定期舉辦體育、文化、專業(yè)技能、校園科技文化藝術(shù)等內(nèi)容的各類比賽，為發(fā)揮大學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和社會(huì)能力搭建平臺(tái)，增強(qiáng)大學(xué)生的美感體驗(yàn)和科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提高。 6積極組織大學(xué)生定期參加科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)以及其他形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).一年級(jí)新生要著重開展軍訓(xùn)和入學(xué)教育活動(dòng)和職業(yè)規(guī)劃教育,二年級(jí)學(xué)生要著重參加生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)、職業(yè)指導(dǎo)教育。三年級(jí)學(xué)生要開展社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的教育活動(dòng).五、總結(jié) 本方案是依據(jù)學(xué)生的發(fā)展