人民教師人大代表述職報告范文

1、人民教師人大代表述職報告范文尊敬的各位領導、各位選民：非常榮幸我被當選為縣人大代表，在此我非常感謝大家的信任與支持，一直以來，我始終以理論個三個代表重要思想為指導，努力把為人民辦實事、謀利益作為履行代表職權的出發(fā)點和歸宿， 以實績、實效來回報人民賦予的神圣職責，但我始終感到這既是榮譽 , 更是責任 ; 既是動力 , 更是壓力。榮譽是黨和人民對我的信任 , 壓力是肩上的擔子重了，責任重了。下面我把一年來的履職情況匯報如下 :一、加強學習，提高自身素養(yǎng)學習是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學習，是學習讓我掌握了工作的主動權。 在學習過程中，我堅持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤

2、”字，立足“實”字，始終把“三個代表”重要思想的學習貫穿于履行人大代表職責的全過程， 堅持理論學習和業(yè)務知識及其他新知識學習相結合， 理論與實際相結合， 做到學用結合、學用相長。一是加強政治理論學習，著力提高思想政治素質，以“三個代表” 重要思想武裝頭腦， 增強解決實際問題的能力 ;二是加強法律知識學習，著力提高依法辦事，依法行政的水平。三是加強業(yè)務知識學習， 著力提高真才實學。 教育工作隨著經(jīng)濟工作不斷深入發(fā)展我不斷地提高對工作要求，自己需要不斷學習充電 ; 另一方面注重理論聯(lián)系實際、 注重調(diào)查研究， 做到在實踐中提高自己的真才實學。二、克盡職守，切實履行代表職責。作為一名人大代表，最根本的

3、職責就是為人民行使權利，面對黨和人民的重托，我深深體會到，當代表就要履行職責，當代表就要把群眾的意愿反映上去。我是這樣想的，也是這樣做的。本人參與政府對教育管理， 協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府先后制定并實施了 關于嚴格控制中小學生流失，切實抓好九年制義務教育、 禁止任何組織與個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定。今年放暑假之前向教委領導建議：廉潔執(zhí)教，堅決杜絕個人有償補課行為。同時和廣大教師認真分析總結了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課，有損于教師形象，有損于師德，有損于學生健康成長。有了金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范，就不能一心想著把培養(yǎng)學生成材為己任，就會逐漸失去事業(yè)心、責任感。教

4、師個人有償家教，于學生、于教師、于家庭、于社會，都是有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教，樹立良好的教育形象 ; 使全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣， 為辦人民滿意的教育筑牢思想防線。 在日常工作中，我身體力行，積極工作，盡可能避免工作的失誤，以防影響代表、教師的聲譽，來維護代表形象，同時也為向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。 平時注重收集鄉(xiāng)情民意， 時常在下班時間和“雙休日”深入到教師中間、家長之間盡可能了解她們的所思、所想、所盼、所愿，積極傾聽教師、家長的意愿和呼聲，每次參加人代會，積極地把掌握的情況反映上去， 做人民群眾的代言人。兩年來，我們這一屆人大代表向人代會提出的“

5、加大政府力度，嚴格控輟”、“整治學校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問題”、“鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個建議被學校、政府采納，并予以實施。三、立足本職工作，獻身教育事業(yè)作為一名區(qū)人大代表，又是一名人民教師，肩負著神圣而光榮的使命，應為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。多年我一直從事畢業(yè)班教學。因為是畢業(yè)班，肩上更多了一份責任感和使命感， 我時刻告誡自己， 一定要給初中學生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中， 我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，把學校提出的高效課堂教學落到實處。1 、備課深入細致。平時認真研究教材，參閱各種資料，向經(jīng)驗豐富的教師請教，并一起討論教學問題，力求深入理解

6、教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，從學生的實際情況入手，對不同層次的學生提出不同的要求， 教學預案編寫認真詳盡， 除此之外我還特別注重教學反思，學生的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料，只有不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，才能使自己的教學能力快速提高。2 、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合，注意抓住重點，突破難點。課堂上，我運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，激發(fā)學生的興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學習習慣和方法，

7、使學生學有所得，向 40 分鐘要效益。對于后進生而言，僅僅靠40 分鐘的課堂教學是遠遠不夠的，我還利用課余時間對學困生進行輔導，及時查缺補漏，并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使學校和家庭的力量聯(lián)合起來，幫助學生走出學習的困境。3 、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，我認真聽、認真記，力求每次學習都有大的收獲。同時也發(fā)現(xiàn)了自己與同行的差距， 既而也帶來了我繼續(xù)學習的動力。 我利用課余時間通過上網(wǎng)了解新的教育信息， 通過閱讀一些教育類的書籍和雜志， 使自己盡快地深入的領會新課標的精神， 并付諸于課堂教學。 工夫不負有心人，我在教育教學理念上有了很大的轉變和提高。4 、把學生教好，讓每

8、一位學生成功，是教師最大的心愿，也被每位教師看做最高的榮譽。 為了更好的迎接畢業(yè)考試， 針對學生薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對學生加強訓練， 使學生解決問題的能力一步步得到提升，我深信只有學生的數(shù)學思維能力提高了， 才能游刃有余的應對畢業(yè)考試。我還及時關注市、區(qū)教研室的有關文件，結合近幾年中考中出現(xiàn)的新題型、熱點問題、數(shù)學典型問題進行了專項訓練，學生對于畢業(yè)試卷上各個類型的題目處理的得心應手。 付出總有回報， 去年全區(qū)中考成績我校獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。 今年數(shù)學畢業(yè)考試中我班學生取得了非常優(yōu)異的成績，其中有四名學生被鎮(zhèn)中學提前錄取。5 、我做為學科帶頭人、教學能手，在做好自身工作的同時，積極承擔了一些培養(yǎng)

9、、 指導青年教師成長的工作。 把自己的經(jīng)驗毫無保留地傳給年青人。時常仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。 每次聽課后，我都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。也許剛才我過多的談到了我的本職工作，那是因為我總認為，對本職工作的高度負責， 不僅是崗位工作職責的要求， 更是一個人大代表最起碼的履職表現(xiàn)。四、存在的主要問題和今后的設想。自身存在的問題，我認為主要有兩點：第一，由于自己管理著一個企業(yè)，日程安排較緊張，在履行人大代表職責方面力度還不夠 ; 第二，對相關的法律法規(guī)，學習的還不透徹，有待于進一步學習。各位代表，各位領導，我深知我很平凡，也很普通，我所做的還很不夠，在我的代表經(jīng)歷中， 我深深的體會到自己因為理論政策水平的欠缺而所受的束