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文檔簡介

1、“明信片”傳遞校園活動策劃方案一、 活動背景大學(xué)生活是難忘的,值得回憶的，金融的校園，一草一木，清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。那里的花草，住過的宿舍，走過的每一條路。都是回憶。在學(xué)校的我們也許都感受不到這些，校園中的景色，到了畢業(yè)之時，可能才有感受。在這樣一個友愛的校園生活，你是不是也有許多的話要說。給你一張明信片，把你的話寫下，送給和這個校園有關(guān)的人吧。二、 活動目的浙江金融職業(yè)學(xué)院，是一所優(yōu)秀的高等職業(yè)院校，先后培養(yǎng)了5000余名行長，也為各行各業(yè)輸送著優(yōu)秀的人才，雖然許多人都畢業(yè)了，但是心中任然有一份對學(xué)校的懷念，生活中也有對學(xué)校

2、的一份牽掛。身為金院學(xué)子甚是驕傲。無論是已經(jīng)畢業(yè)的，還是在校的學(xué)生，我們都曾參加過學(xué)校的活動，也認(rèn)識了許多的學(xué)姐學(xué)長，認(rèn)識了人情洋溢的老師，我們?nèi)谟谛@，我們心有牽掛，寄一張明信片活動是為了促進(jìn)學(xué)生之間，師生之間的情感，把一些想說的話，想講的小故事，都記錄在一張明信片上，寄給老師，寄給學(xué)長，寄給與這個校園有關(guān)的人。三、 活動主題讓溫暖在校園傳遞。四、 活動內(nèi)容一張小小的明信片傳遞的不只是一份友情，更是一份溫暖。用細(xì)膩的文字來表達(dá)自己的心情，有些話也許不愿意說，那就寫下來吧，用一種不一樣的方法，留下一段不一樣的回憶。五、 活動對象浙江金融職業(yè)學(xué)院全體師生六、 活動時間和地點待定七、 活動展開（一）、前期準(zhǔn)備1、前期宣傳：制作宣傳海報，在校園的宣傳欄中進(jìn)行宣傳，通過各種校園服務(wù)平臺發(fā)布信息。 2、道具準(zhǔn)備：裝材料的袋子，各式的明信片，郵票，筆記本，水筆。（二）、活動流程1、在財通廣場上擺放桌椅，提供明信片。2、同學(xué)領(lǐng)取明信片，并且進(jìn)行登記信息。3、填寫完明信片后，統(tǒng)一交還于我們4、統(tǒng)一寄發(fā)5、通知寄件人明信片一發(fā)出。（三）、后續(xù)工作1、對活動進(jìn)行拍照，整理 ，便于下次宣傳。八、 活動預(yù)

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