《可貴的沉默》課件

1、17、可、可 貴貴 的的 沉沉 默默 大足區(qū)實驗小學(xué)大足區(qū)實驗小學(xué)小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊 可貴的沉默可貴的沉默生日歌生日歌閱讀理解閱讀理解課文拓展課文拓展字詞練習(xí)字詞練習(xí)小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊h h 賀賀 祝祝 賀賀 賀賀 卡卡小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音 拼音拼音組詞組詞 顧顧 照顧照顧左顧右盼左顧右盼小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議

2、議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞 x xn n 迅迅迅迅 速速迅迅 猛猛小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享 拼音拼音組詞組詞f fn n 犯犯 犯錯犯錯犯罪犯罪小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞h hu unn緩緩緩和緩和 緩慢緩慢小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享

3、拼音拼音組詞組詞 yy 議議 議議 論論會會 議議小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞 達(dá)達(dá) 表表 達(dá)達(dá) 到到 達(dá)達(dá)d d小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞稚稚 稚稚 拙拙幼幼 稚稚 zhzh小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊 可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞f fn n

4、煩煩煩煩 惱惱麻麻 煩煩小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊 可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞 享享 享享 受受 分分 享享x xi inn小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞 他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。 教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著們沉默著 孩子們?yōu)槭裁催@么高

5、興？孩子們?yōu)槭裁催@么高興？從課文中找出相關(guān)的句子讀一從課文中找出相關(guān)的句子讀一讀。讀。 他們他們驕傲驕傲 地舉起了手地舉起了手,有有的還的還神氣十足神氣十足地地左顧右盼左顧右盼。 我能表演讀我能表演讀: :孩子們?yōu)槭裁闯聊⒆觽優(yōu)槭裁闯聊肆? ? 請同學(xué)們默讀課請同學(xué)們默讀課文，畫出描寫孩子們沉文，畫出描寫孩子們沉默的句子。默的句子。 我想去尋找蘊我想去尋找蘊(y(y n n) )藏在他們心靈深處的、他藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的們自己還沒有意識到的極極為珍貴的東西。為珍貴的東西。 這這“極為珍貴的東西極為珍貴的東西” ” 是什么呢？是什么呢？ 我想去尋找蘊藏在他們心靈深處我想

6、去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。珍貴的東西。1. 先讀一讀這句話。先讀一讀這句話。2. 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空： 他們已經(jīng)意識到的是：（他們已經(jīng)意識到的是：（ ），）， 還沒有意識到的極為珍貴的東西是：還沒有意識到的極為珍貴的東西是：（ ）。）。3. 小組內(nèi)說一說，完成填空。小組內(nèi)說一說，完成填空。父母對自己的關(guān)愛父母對自己的關(guān)愛主動關(guān)愛父母，學(xué)會關(guān)心他人。主動關(guān)愛父母，學(xué)會關(guān)心他人。 “向爸爸媽媽祝賀生日的，請向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！舉手！”教室里教室里寂寂( (j

7、j ) )然無聲然無聲，沒，沒有有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著著，我和孩子們一起沉默著 1 1、“寂然無聲寂然無聲”是什么意思是什么意思? ?能不能換一個詞？能不能換一個詞？2 2、此時此刻、此時此刻, ,孩子們在想些什么孩子們在想些什么? ?沉默的一分沉默的一分鐘里鐘里,他們他們在想什么在想什么? 就這樣沉默了足足就這樣沉默了足足一分一分鐘鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們孩子們他們的他們的可愛可愛恰恰在那滿恰恰在那滿臉的犯了臉的犯了錯誤錯誤的神色之中的神色之中。為什么犯了為什么犯了錯誤還說他錯誤還說他們可

8、愛？們可愛？ 為什么說他們的可愛為什么說他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中？的神色之中？ 為什么說這個為什么說這個沉默是可貴的？沉默是可貴的？為什么說這個沉為什么說這個沉默是可貴的？默是可貴的？ 像獲得像獲得赦免赦免一樣，那一一樣，那一道道道道躲閃躲閃的目光又從的目光又從四面八四面八方方慢慢地回來了。慢慢地回來了。 “ “躲閃躲閃”在這里的意思是：在這里的意思是： 1 1、因為不知道父母的生日而感到、因為不知道父母的生日而感到難為情，不好意思看老師。難為情，不好意思看老師。 2 2、因為不知道父母的生日，害怕、因為不知道父母的生日，害怕老師提問自己而躲避，閃開

9、老師提問自己而躲避，閃開 啊，我真快活！這片啊，我真快活！這片沉默給了我多大的享受沉默給了我多大的享受啊！?。?怎樣理解這句話？怎樣理解這句話？ 這一片沉默給了我多大的享受??！這一片沉默給了我多大的享受??！1.1. “享受享受”是什么意思？文中的是什么意思？文中的“我我”指的是誰？指的是誰？2.2. 你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！ 這一片沉默給了孩子們多大的享受??！他們懂得了這一片沉默給了孩子們多大的享受??！他們懂得了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受?。∷麄兏惺艿搅诉@一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受?。∷麄兏惺艿搅?這一片沉

10、默給了我多大的享受?。∥疫@一片沉默給了我多大的享受??！我3. 3. 小組交流。小組交流。關(guān)愛他人關(guān)愛他人來自兒女的關(guān)愛來自兒女的關(guān)愛感到無比欣慰感到無比欣慰 請同學(xué)們想一想請同學(xué)們想一想, ,你的爸爸媽媽你的爸爸媽媽, ,你的親人你的親人平時是怎樣關(guān)心你的平時是怎樣關(guān)心你的, ,老師記得有一首歌老師記得有一首歌燭燭光里的媽媽光里的媽媽， 表達(dá)了女兒對媽媽的愛表達(dá)了女兒對媽媽的愛, ,老師老師非常喜歡非常喜歡. .今天今天, ,我們學(xué)習(xí)了這篇課文我們學(xué)習(xí)了這篇課文, ,明白了明白了沉默的可貴之后沉默的可貴之后, ,你最想對爸爸媽媽說些什么你最想對爸爸媽媽說些什么? ?請同學(xué)們把想對爸爸媽媽說的話寫在本子上。請同學(xué)們把想對爸爸媽媽說的話寫在本子上。課后，請同學(xué)們?nèi)チ私庖幌掳职謰寢尩纳照n后，請同學(xué)們?nèi)チ私庖幌掳职謰寢尩纳? ,為爸爸媽媽祝賀生日。當(dāng)然，我們不僅在生日為爸爸媽媽祝賀生日。當(dāng)然，我們不僅在生日時為他們祝賀時為