第一學(xué)期高中班主任工作總結(jié)

1、第一學(xué)期高中班主任工作總結(jié) 第一學(xué)期高中班主任工作總結(jié) 第一學(xué)期高中班主任工作總結(jié) 本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下: 一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)狀況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不夠,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。 二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,關(guān)于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能

2、立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作: 1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生堅持優(yōu)良的心態(tài),同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)情境,使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。 2、各別談心,這很重要,關(guān)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點(diǎn),教育才干有效果,從本學(xué)期來看確實(shí)收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生顯然好轉(zhuǎn),文明班級率最高。 3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。 二、積極配合科任老

3、師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。 三、強(qiáng)化寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進(jìn)步。 四、開展好各項活動,本學(xué)期運(yùn)動會上,積極調(diào)動學(xué)生參加的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運(yùn)動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。 總之,本學(xué)期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努

4、力。 擴(kuò)大閱讀：高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 班主任工作總結(jié) 這學(xué)期我持續(xù)擔(dān)任高二9班班主任。在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和年級的關(guān)心幫助下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作?？偨Y(jié)起來，這學(xué)期主要開展了以下幾個方面的工作。 一、完善班級管理制度 結(jié)合上學(xué)期班里的狀況，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循。二、班干部競爭上崗 開學(xué)初，通過民主選舉，競爭上崗，產(chǎn)生新的班干部。每一個部門的班干部都負(fù)責(zé)班級具體的管理工作，執(zhí)行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé)，班干部向班長負(fù)責(zé)，班長向班主任負(fù)責(zé)的層級管理體制。班

5、干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會，主題班會按計劃，實(shí)施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)執(zhí)行，從而有力提升學(xué)生干部的工作能力。三、嚴(yán)格班級常規(guī)管理 當(dāng)班級執(zhí)行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會議，了解同學(xué)們對班級的建議和看法；另一方面，不按時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行抽檢，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞作，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評。 四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法。利用主題班會，各別談心，書面交流，激勵，激將，組

6、織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補(bǔ)上來。五、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過各別談心，家訪，查看學(xué)生學(xué) 習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對每一位學(xué)困生都制定出具體的扶持計劃。關(guān)于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰，為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，在日常班干部的班級管理工作中，我就要求班干部對違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示，多一些監(jiān)督，從而有效減少班級學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象；關(guān)于成績較差的，我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑。創(chuàng)造機(jī)會不斷激勵他們，

7、在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约海瑥亩ぐl(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來。九、家校聯(lián)系，合作溝通 在日常班級管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時與家長溝通，努力爭取采納最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。家訪也不能只限于問題學(xué)生。關(guān)于每一位學(xué)生，當(dāng)我認(rèn)為和家長共同努力能促進(jìn)學(xué)生更好的時候，我就會同家長商量，一起做學(xué)生的思想工作。我把學(xué)校對學(xué)生的管理措施，班級對學(xué)生的要求一一向家長交待清楚，使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭，提升教育教學(xué)的效果。 在工作中也還有一些問題，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會停不下來，還有說話的狀況，自修紀(jì)律一般狀況下比較好，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車，有時甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)，沒有及時復(fù)習(xí)課程，造成知識的遺忘。我相信，在以后的工作中，我更有針對性地強(qiáng)化管