《有關高三周記三篇》

1、有關高三周記三篇 高三周記 篇1 人家總說，女孩的青春期總是惆悵的。每每看見雜志上梨花飄落的文字也印證了這點。我也逃不過這個命運。別離了天真無邪的童年之后，那些惆悵感總是莫明其妙地涌上心頭。常常會望著天空思考，至于在思考什么，我也不知道。也總是喜歡寫些前世，愛情，天堂地獄之類的東西，到現(xiàn)在我仍然不知道我為什么要寫那些，似乎就有人規(guī)定了似的，似乎只有寫那些才能證明自己的身份似的。寫的時候心情也亂七八糟的，有時覺得自己就像一個大作家，有時又感覺自己思想太狹隘，下定決心痛改前非但落在紙上的文字卻仍是千篇一律。今天早上補課回來，坐在一個長椅上休息，順便等電梯。這時小賣部的一個小孩從樓道里沖了出來，一邊

2、哭一邊跑，不合適的拖鞋在她腳下發(fā)出“啪嗒，啪嗒“的聲音，在她那兩只舞動的手臂里是一張惹人疼愛的小臉蛋，這時，同樣的啪嗒聲又從小孩剛剛沖出來的那里發(fā)出，一個比她大幾歲的女孩跑了出來，手里拿著一條貌似鞭子的東西(就像一根草繩，但到底是什么東西我確實不知道)，邊跑還邊叫道：“給我站住!看我不收拾你!“一場追逐大賽便在這樓道里展開。那個女孩畢竟比小孩大幾歲，剛跑了不一會便把小孩捉住了，這時電梯也到了，我剛邁出腳，但又回頭望了望，看見女孩把小孩搬到了長椅上?？纯礋狒[總比在家里發(fā)呆好些吧，我想。于是我就把腳縮了回來，站在一旁。只見女孩揮舞著“鞭子“邊說：“看你以后還敢在我的本子上亂畫!錯了沒有?!“沒錯!

3、“那倔強的小孩答道?！皼]錯是不是?“女孩用“鞭子“抽了小孩一下，小孩便大哭起來，“錯了沒有!“錯了?！翱匆娕⒌哪莻€小大人樣子，我不禁撲哧一下笑了出來。這時，一種莫名的感覺涌上心頭，占據(jù)了全身，有種想哭的感覺，突然發(fā)現(xiàn)自己很久都沒有這樣發(fā)自內(nèi)心地笑過，這樣的感覺，奇怪的感覺，感覺很釋然，釋然的是自己的內(nèi)心。我為什么要憂郁吶?我為什么要惆悵吶?這樣開心活一輩子不是很好么。這時剛剛才認了錯的那個小孩又在樓道里飛跑了起來，臉上的淚珠還未干便又笑了起來。我曾經(jīng)不也是那樣的'嗎?回到家，我拿出了以前寫的那些文章，越看越覺得很幼稚，或許那時的我也覺得我現(xiàn)在很幼稚。到底是誰幼稚，我也說不清楚。但我覺

4、得這樣活著心里有種充實的感覺。我把門反鎖起來，把那些文章都放到了不銹鋼盆子里面，點了火燒了起來。再見了，最后一個冬天。這時突然聽見敲門聲，我連忙把火熄了，藏在床底下，把門打開讓奶奶進來了，“你這里怎么這么大股煙味啊?“藕，沒事，是外面在熏臘肉?！笆裁?，有人會在這個時節(jié)熏臘肉?“奶奶滿臉疑惑但還是關上門出去了。我又笑了. 高三周記 篇2 天黑了，夜靜了，只有我的房間的燈亮著。作業(yè)做完了一撥有一撥，沒有結(jié)局。一杯冒著熱氣的牛奶，出現(xiàn)在我眼前。握著玻璃杯的手，是媽媽特有的?！昂⒆?，累了吧？先去睡吧?！闭Z言中夾雜著心痛。我心中是那么甜蜜，父母親還在默默的關心我。但是在中考的面前，對于這種甜蜜，我早已忽

5、略了它。我搖了搖頭，伸手接住玻璃杯，一飲而盡。隨后低下頭，寫著堆積如山的作業(yè)。腳步漸漸遠去了，頂燈被關了。房間再一次安靜下來，只剩下我和臺燈。筆在紙上機械地畫著。猛得一頭看到早已封起來的畫筆，我的心又痛起來了。處三，千軍萬馬過獨木橋，只有優(yōu)秀的學生，才能安全的過獨木橋。我已累了，我只想休息。心沉靜了下來，筆在紙上畫著再過三十幾天，好朋友都要彼此分離。分別后我們還是好朋友嗎？分別時，自己會痛嗎？這無法得知?！拌K、鐺、鐺”鐘敲了12下，下下都敲進了我的心，敲得我心神不定，敲得我神情恍惚。又想起父母為自己奔波勞累，心中只剩下心酸。他們老了，不再年輕。我卻無力回報，只有放棄自己心愛的畫筆，用自己的雙手

6、努力耕耘。我只能，也只有這樣做。這樣才能回報他們。抬頭望著天，星星快樂的眨著眼。我忽然起身，來到客廳，找出速溶咖啡，為自己泡一杯苦澀的咖啡?？Х仍诒又?，安靜的它不會反抗，正如我一樣。在應試教育面前，我只有順著它，而改變自己應有的形狀。我累了，我想反抗，但我不能。苦澀的咖啡，在舌間流過。沒有結(jié)局，只有經(jīng)過。我品味出了生活的苦。我無奈地笑了笑，手上的杯子被放了下來。我走到畫筆前。我想起了以前的種種事情，似乎想到了什么。我抽出了畫紙，手握畫筆在紙上勾出最自然的自己。畫活了，卻無人欣賞。淚水順著臉頰流入口中。我慢慢的品嘗。忽然看到餐桌上的剩飯剩菜，我才想起我沒有吃飯。忘了怎么快樂的笑了，只剩下淡淡的

7、苦笑。我盛了飯，狼吞虎咽起來。生活中的酸甜苦咸，被我一股腦地塞進了口中，來不及品嘗。天暗了，夜深了，黑暗中有一個孤獨的女生在品味生活的滋味。 高三周記 篇3 有一天，我在同學那里看到了一個小本子，一看封皮，上面赫然印著幾個字：學而思。下面印著一句頗富哲理的話：學習改變命運，思考成就未來。我不禁愛上了這句話，愛上了這個名字。我問她，這個本子是哪里來的?她告訴我是學而思發(fā)的-一個教育機構(gòu)。我一直記著這句話，在學習中遇到困難的時候，我就會想起這句話，克服前方的障礙。六年級了，媽媽給我報了學而思的課。在學而思學習的生活猶如蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷一樣愉快。本來，我以為它的課會像其它學校的課那么枯燥

8、乏味，可是結(jié)果大大的出乎我的意料。它不僅不是我想象中的那么單調(diào)無光，反而絢爛奪目，在我剛上第一節(jié)學而思的英語課時，就深深得把我吸引住了。老師說著流利的英語，穿著休閑的衣服，顯得平易近人，讓人喜歡不已。無論天氣如何，我都愿意高高興興地趕到那里去上課，因為那里的座位不像其他學校，是那種一個一個的，而是一橫排一橫排的，離老師比較近，看得清黑板，這對于我這種視力不好的人真是再適合不過了。課堂上，活躍的氣氛讓時間變得更匆忙，他行走的速度比平時總要快好多，讓人無法挽回，三個小時的時間猶如針尖上的一滴水，輕輕滴入大海，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年級開始上課外班后，我的每一個周末都感到快樂、充實，卻不感到疲倦。我在這個班學

9、到了許許多多的知識，得到了數(shù)不勝數(shù)的快樂，學到了平時學不到的學習方法，領教了更標準的口語。我當學而思的成員僅有一個月左右，但是這里給我的收獲卻遠遠的超出了平時學一個月的東西。那種學到知識的高興，伴隨我度過了很久，那種快樂是用語言無法形容的。周六上英語，周日上奧數(shù)。對于以前從來沒學過奧數(shù)的我，在基礎班的學習生活真是樂趣繁多。同英語課一樣的，年輕漂亮的老師充滿活力，清秀美麗的字體鏗鏘有力而清晰可見，簡單明了的思路理清我亂麻般的頭腦，干凈整潔的講義不斷地吸引著我的眼球，使我不禁想多做幾道題。每次做對了題，老師都會獎勵一個小印章，那蓋章時清脆的聲音雖然只是一個小小的音符，在我耳中卻優(yōu)美動聽。每一次得到章，都是對我的一次莫大的鼓勵，印章積少成多，每次看到它們，