幼兒園大班科學(xué)活動我發(fā)現(xiàn)的變化_第1頁
幼兒園大班科學(xué)活動我發(fā)現(xiàn)的變化_第2頁
幼兒園大班科學(xué)活動我發(fā)現(xiàn)的變化_第3頁
幼兒園大班科學(xué)活動我發(fā)現(xiàn)的變化_第4頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)活動：我發(fā)現(xiàn)的變化活動目標(biāo)：1. 初步理解事物都是處于變化之中的，學(xué)習(xí)以辨證科學(xué)的態(tài)度看 待周圍事物。2. 大膽表述生活中白己發(fā)現(xiàn)的各種變化?；顒舆^程簡錄活動過程：說說白己從小到大的變化一轉(zhuǎn)眼呀，我們上幼兒園已經(jīng)三年啦！在這三年里你有什么 變化？是呀，孩子們，你們發(fā)現(xiàn)白己長大了，這些都是個令人 高興的變化。二、生活中的變化1. 第一次選擇（看看會變的，再看一樣不會變的）那么，我們生活中會有變化嗎？這些東西都認(rèn)識嗎？因為都 是你們熟悉的東西。我和你們一起來做一個小小的實驗，這個實驗發(fā) 生在你的大腦里，需要思考，選擇一樣?xùn)|西，如果你認(rèn)為它像你一樣 會發(fā)生變化的，請放在

2、這張桌子上。如果你覺得你選的這樣?xùn)|西，不 會發(fā)生變化，就把他放在這邊。有想法嗎？有想法就來試一試，隨意 選一樣?xùn)|西，經(jīng)過思考，放在合適的地方。（教師根據(jù)幼兒的回答作出回應(yīng)，引導(dǎo)幼兒分析歸納變化需要一些 條件，如時間、外力等：一種物品會有多種變化等。）2. 第二次選擇（只看不會變的東西）再給你們一次選擇，會變化的放在這里，不會變化的放在這其實，這是一個變化的世界，我們身邊的事物時時刻刻都在 發(fā)生變化。很多看似不變的東西其實都會有變化，關(guān)鍵是我們必須仔 細(xì)觀察和思考，才能發(fā)現(xiàn)它們的變化。三、了解、欣賞其他的變化(1) 播放反映人類進(jìn)化、漢字演變、貨幣演變過程的ppt。(2) 珠穆朗瑪峰的變化。(3) 播放反映通訊工具變化過程的 ppt。(4) 播放反映房屋變化過程的ppt?；顒臃此荚诳茖W(xué)活動中，探索態(tài)度的養(yǎng)成是幼兒進(jìn)行科學(xué)活動的前提和基 礎(chǔ)。這個活動中教師主要通過讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的左右物品都會變化, 有的變化是明顯快速的，有的變化是不容易發(fā)覺的，有的變化需要借 助外界的力量來形成。幼兒一開始對很多食物抱著不

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