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1、大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5pian大學(xué)暑假親身實(shí)踐,才覺得自己有很多不足,才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。 下面來看看大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得及收獲, 會(huì)不會(huì)也對(duì)你有所啟發(fā)呢 ?更多大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得及收獲請(qǐng)關(guān)注心得體會(huì)欄目 !“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也?!边@是論語(yǔ)中的一句話,說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題,沒有什么好處, 不如親自去學(xué)習(xí)研究。 實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,在這個(gè)路上,你不在是個(gè)孩子,在鍛煉,在成長(zhǎng),跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來, 也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而
2、焦頭爛額, 也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備, 但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì),更在一覽眾山之軀。我們實(shí)踐,我們快樂。作為實(shí)踐,這樣的一項(xiàng)活動(dòng),也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開始的確定主題,到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始,分工,任務(wù)的布置,或許疏一看,甚易。但實(shí)則不然,在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn), 更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才,則百事俱舉; 百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也?!泵總€(gè)人在“sunshine ”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己,以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的,大膽的去想,去做,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方,真正做到了團(tuán)結(jié),奮進(jìn)。有激動(dòng),有感動(dòng),有觸動(dòng)。不論第一天大家為
3、了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休,不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷, 汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服,更不論每晚寫報(bào)告,寫日志,總結(jié)全天,為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪,吃飯,采訪,總結(jié),休息,成為了我們的主線,每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭,我們?cè)儐栔{(diào)查著,目的只是完成實(shí)踐,讓自己明白更多屬于我們,屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?,孵化?mèng)想,需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀, 我們付出,我們收獲,我們快樂。在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中,我們感受到了村里的建設(shè),這里有孩子,農(nóng)民,村干部,每每從他們的質(zhì)樸中,我們?cè)诟惺?,感受著這份簡(jiǎn)單,經(jīng)過我們的采訪,知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛,孩子受教育的困難,在同
4、情的同時(shí),我們更多了一份寬慰,因?yàn)?,我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?或許,我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落,但是我們每個(gè)人都希望, 我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注,更多人注意到在大城市的周圍, 還是有著一些需要幫助, 建設(shè)的村鎮(zhèn),我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng),郭集網(wǎng),高郵信息報(bào),揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實(shí),少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮斗, sunshine 這個(gè)詞,不再是一個(gè)隊(duì)名,更多的是一種精神,當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂,來到村鎮(zhèn)的時(shí)候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團(tuán)結(jié),什
5、么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐,這樣的我們,這樣的,快樂一個(gè)暑假又過去了,這個(gè)假期在一家場(chǎng)子干雜活。通過本次社會(huì)實(shí)踐,了解和熟悉工廠物流,倉(cāng)儲(chǔ),營(yíng)銷以及管理等相關(guān)知識(shí)。使學(xué)到的計(jì)算機(jī),營(yíng)銷渠道管理,數(shù)據(jù)庫(kù),物流,市場(chǎng)營(yíng)銷,經(jīng)濟(jì)管理等理論知識(shí)跟實(shí)踐相結(jié)合, 在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn),提高自己專業(yè)能力和技巧。作為一個(gè)經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生,在這么一個(gè)場(chǎng)子里呆了一個(gè)多月。才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)管學(xué)院的各, 個(gè)專業(yè)之間是相互聯(lián)系的, 不是孤立存在的。作為工商管理專業(yè)的學(xué)生,我們必須什么都要了解,做一個(gè)綜合方面的人才。比如在廠子里一個(gè)小小清潔具的派送都要經(jīng)過好多程序。我只是幫著裝下貨跟著車去送貨。 在過程中發(fā)現(xiàn)在實(shí)際中我們不能死板的按著課
6、本上面的去做,要按著程序去做。重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧, 提高工作效率,同時(shí)接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行鍛煉, 比如對(duì)制作退貨單,報(bào)損單等有關(guān)單據(jù)進(jìn)行審單, 配合商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品盤點(diǎn)等等。 把工作重心移到早上生鮮的驗(yàn)收, 相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送, 重點(diǎn)商品管理等等,把相對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單如接收供應(yīng)商商品工作,報(bào)損,退貨工作移交給新人或是其他員工。通過這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)我的收獲:(1) 心態(tài)上調(diào)整的體會(huì)收獲學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變, 在學(xué)校接受了 16 年的教育,真正的和社會(huì)接觸并不是太多, 而這次畢業(yè)實(shí)習(xí), 則是由學(xué)校人走向社會(huì)人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)
7、。 我們并不是什么天之驕子,也沒有什么可以值得炫耀的資本, 而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班,接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束,以及體力,心力上等等的挑戰(zhàn), 當(dāng)然會(huì)使很多同學(xué)落差很大。 這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài),從零開始,我們不可以改變環(huán)境,只有改變自己來適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。(2) 相關(guān)知識(shí)上的收獲我由一個(gè)不熟悉工廠銷售物流,倉(cāng)儲(chǔ),營(yíng)銷,管理等等,到對(duì)這些相關(guān)知識(shí)的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng),如數(shù)據(jù)庫(kù),管理學(xué),物流學(xué),計(jì)算機(jī),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),營(yíng)銷渠道管理等等。很多工作都是一項(xiàng)需要挑戰(zhàn)一個(gè)人綜合能力的, 在工作中,我認(rèn)識(shí)到了自身知識(shí)不足和優(yōu)勢(shì), 這促使我改
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