語(yǔ)言文字運(yùn)用(2020年全國(guó)新高考I卷高考題)

1、三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時(shí)夜涼如冰，我越過(guò)立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一。白天黑夜，紅塵萬(wàn)丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一 條黏稠的河。不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽(yáng)門立交橋附近。忽然想起朝陽(yáng)門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店一一對(duì)，去吃門釘肉餅。這是個(gè)很小的小店， 南北進(jìn)深不足三米， 東西長(zhǎng)頂多十幾米， 七八張桌子，大概是屋子里太 熱了，只有三四張桌上有人，每個(gè)人面前都有一盤門釘肉餅，烙得焦黃，滲著油光，讓人饞 涎欲滴?！巴膺呑?，外邊有桌子， 涼快?！笨次以诒P狼籍的幾張桌子之間猶豫，一個(gè)女孩子走

2、過(guò)來(lái)，用手里的筷子和盤子向門外指了指，對(duì)我建議，店門外是擺了幾張桌子， 那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌于坐了下 來(lái)，讓女孩子把桌子收拾干凈，然后要了六個(gè)門釘肉餅和兩碗小來(lái)粥，牛肉餅和小米粥很快都端來(lái)了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又 意足。18. 下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的項(xiàng)是（）A. 李時(shí)珍花了二十多年時(shí)間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典本草綱目。B. 我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭??！C. 到山上打柴的記憶是幸福而快樂(lè)的一一盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D. 你不能用這么簡(jiǎn)單

3、的方式對(duì)待一個(gè)人一個(gè)有活力、有思想、有感情的人。19. 比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。20. 文中畫(huà)波浪線的句子可以改寫(xiě)成：“我心滿意足地把餅和粥都掃而光?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？【答案】18. B 19.句中把塞車的路比作黏稠的河，體現(xiàn)了比喻的相似性；路和河的形狀相似，車流和水流相似；塞車時(shí)汽車行駛緩慢，和河水固雜質(zhì)多而黏稠時(shí)流動(dòng)緩慢相似。20.強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：改句的重點(diǎn)落在“一掃而光”上，強(qiáng)調(diào)全部吃光；原句的重點(diǎn)落在“心滿意足”上，強(qiáng)調(diào)吃過(guò)肉餅之后的滿足感，更符合原文的邏輯。適用的位置不同：改 句用來(lái)結(jié)束文段，似乎話還沒(méi)說(shuō)完；原句

4、把“心滿意足”拆開(kāi)放在句子最后，語(yǔ)氣舒緩，適合做段落的結(jié)尾。語(yǔ)體風(fēng)格不同：改句比較普通；原句更口語(yǔ)化，活潑俏皮，和整個(gè)文段 的文風(fēng)更和諧。【解析】【18題詳解】本題考查辨析破折號(hào)作用的能力。 解答此類題，要求掌握破折號(hào)常見(jiàn)的幾種作用， 如表解釋 說(shuō)明或補(bǔ)充說(shuō)明，表語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折或轉(zhuǎn)換， 表聲音的中斷或停頓，表語(yǔ)意的躍進(jìn)等， 結(jié)合語(yǔ)境 仔細(xì)辨析。文本“忽然想起朝陽(yáng)門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店一一對(duì)，去吃門釘肉餅”中破折號(hào)的作用是語(yǔ)意的跳躍， 前面內(nèi)容寫(xiě)想起專賣門釘肉餅小店，后面寫(xiě)“去吃門釘肉餅”，前后內(nèi)容形成語(yǔ)意的跳躍。A項(xiàng)，破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明，“本草綱目”是對(duì)“這部藥學(xué)經(jīng)典”的解釋說(shuō)明。

5、B項(xiàng)，破折號(hào)的作用是語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折，前面寫(xiě)“再去看看他”，后面寫(xiě)“有什么看頭啊”，前 后內(nèi)容形成語(yǔ)意的跳躍。C項(xiàng)，破折號(hào)的作用是語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折，“盡管那是童年十分辛苦的一種勞作”與“山上打柴的 記憶是幸福而快樂(lè)的”在語(yǔ)意上構(gòu)成轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)，破折號(hào)的作用是補(bǔ)充說(shuō)明，“一個(gè)有活力、有思想、有感情的人”通過(guò)增添修飾成分，用擴(kuò)展的方式，對(duì)“一個(gè)人”進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。故選Bo【19題詳解】本題考查鑒賞分析比喻的能力。解答此類題，需要了解比喻的定義、常見(jiàn)類型、作用等，比 喻是一種常用的修辭手法， 用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物，常見(jiàn)類型有明喻暗喻借喻等。作答時(shí)要審清題干要求，結(jié)合文本內(nèi)容分析本體與喻體之

6、間的相似性?？圩☆}干中“比喻具有相似性”，明確本體和喻體以及它們之間的相似點(diǎn)，可分析出“把塞車的路比作黏稠的河， 體現(xiàn)了比喻的相似性”； 從形狀角度分析本體和喻體的相似性，可分析出“路和河的形狀相似，車流和水流相似”；從狀態(tài)角度，扣住“黏稠” 一詞， 分析車流與河水的相似性，“黏稠”本義指濃度大，不易流動(dòng)，聯(lián)系上文“這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一”，可分析出“塞車時(shí)汽車行駛緩慢，和河水固雜質(zhì)多而黏稠時(shí)流動(dòng)緩慢相 似”?！?0題詳解】本題考查比較語(yǔ)句表達(dá)效果的能力，同時(shí)考查比較閱讀的能力。 解答此類題，可以從以下方面分析：修辭手法（比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶等），句式特點(diǎn)（長(zhǎng)短句、整散句）

7、，詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、修飾詞等），觀察順序（高低、俯仰、先后等），結(jié)構(gòu)作用（照應(yīng)、鋪墊） 等，同時(shí)要結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)原句進(jìn)行賞析，注意語(yǔ)言表達(dá)。從強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)來(lái)看，改句“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光”重點(diǎn)在“一掃而光”，強(qiáng)調(diào)吃的結(jié)果；原句重點(diǎn)落在“又心滿， 又意足”，能更好的表達(dá)“我”吃完肉餅后心情的舒暢 與滿足，強(qiáng)調(diào)的是吃完的心情，更符合原文的邏輯。從適用的位置來(lái)看，改句“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光”用來(lái)結(jié)束文段，語(yǔ)意未盡，似乎話還沒(méi)說(shuō)完，給人以結(jié)尾收束匆促之感；原句“又心滿，又意足”，運(yùn)用短句放在句子最后，語(yǔ)氣舒緩，語(yǔ)意完整，適合做段落的結(jié)尾。從語(yǔ)體風(fēng)格來(lái)看，改句“我心滿意足地把餅和粥都

8、一掃而光”表達(dá)比較普通；原句“我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足”，口語(yǔ)化，活潑俏皮，和整個(gè)文段較口語(yǔ)化的文風(fēng)更和 諧。21. 下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。近年來(lái)，我國(guó)的電子書(shū)閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。 根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2000年國(guó)內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為 3. 9%2012年上升到41. 7%電子書(shū)的閱讀 人數(shù)更是達(dá)到了 2. 95億。截止目前，我國(guó)已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)閱讀 時(shí)事新聞的習(xí)慣，16%勺人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣，而且有越來(lái)越多的讀者開(kāi)始將注 意力轉(zhuǎn)移到電子書(shū)上?！敬鸢浮浚?）語(yǔ)句：修改為：“我國(guó)的電子書(shū)閱讀率快速

9、增長(zhǎng)”；（2）語(yǔ)句：修改為：“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”；（3）語(yǔ)句：修改為：“截至目前”或者“截止到目前”；（4）語(yǔ)句：修改為：“ 16%勺人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查辨析并修改病句的能力。語(yǔ)段中的病句可通過(guò)以下方法篩選正確答案：一 讀，通讀語(yǔ)段，是查找病句的前提；二找，認(rèn)真分析，查找病因，看有沒(méi)有語(yǔ)序不當(dāng)、成分 殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯；三改，針對(duì)病因，對(duì)癥下藥，進(jìn) 行刪、補(bǔ)、換、移，修改病句；四查，對(duì)修改后的句子進(jìn)行校對(duì)閱讀，看是否通順、句意準(zhǔn) 確?！拔覈?guó)的電子書(shū)閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng)”錯(cuò)，“發(fā)生了”與“快速增長(zhǎng)”搭配不當(dāng)， 應(yīng)改為“

10、我國(guó)的電子書(shū)閱讀率快速增長(zhǎng)”； “根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”錯(cuò)， 結(jié)構(gòu)混亂，“根據(jù)”與“顯示”句式雜糅，應(yīng)去掉其一，應(yīng)改為“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”；“截止目前”錯(cuò)，“截止”表示工作活動(dòng)停止、結(jié)束，沒(méi)有后續(xù)進(jìn)展了，強(qiáng)調(diào)的是停止，根據(jù)文 意是表達(dá)“到今天為止”，強(qiáng)調(diào)的是中間過(guò)程中的時(shí)間統(tǒng)計(jì)情況，應(yīng)改為“截至目前”或者“截止到目前”；“ 16%勺人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”錯(cuò)，“16%與“人群”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“ 16%勺人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”。22. 請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字?？偛课挥谌諆?nèi)瓦的世界經(jīng)濟(jì)論壇 2020年6月 3日發(fā)布新聞公

11、報(bào)宣布，第51屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì) 將于2021年1月舉行，年會(huì)主題為“世界的復(fù)興”。新聞公報(bào)介紹，“世界的復(fù)興”這一目 標(biāo)將致力于共同迅速地建立起世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)體系的基礎(chǔ)，以塑造一個(gè)更加公平， 更可持續(xù)和更具韌性的未來(lái)。屆時(shí)，年會(huì)將以線下和線上兩種方式進(jìn)行，世界經(jīng)濟(jì)論壇將和瑞士政府一道，確保會(huì)議安全?！敬鸢浮渴纠?020年6月3日，世界經(jīng)濟(jì)論壇宣布，第51屆論壇年會(huì)將于2021年1月以線下和線上兩種方式舉行，主題為“世界的復(fù)興”。【解析】【詳解】本題考查“壓縮語(yǔ)段”的能力。側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。解答本類題先通讀全文，了解文章層次，在此基礎(chǔ)上概括文意，注意字?jǐn)?shù)限制。主要方法有：一是查找法，即 在原文中尋找能表述主要信息的關(guān)鍵語(yǔ)句，如議論文中表述論點(diǎn)的語(yǔ)句， 說(shuō)明文中的中心句，記敘文中的過(guò)渡句，新聞中的導(dǎo)語(yǔ)均屬關(guān)鍵語(yǔ)句。二是刪減法，就是保留材料中主要信息， 刪除次要信息。三是連綴法，即將符合題干要求的信息篩選整合，連綴成最終答案。概括時(shí)要注意時(shí)間、 地點(diǎn)、事件，原文“總部位于日內(nèi)瓦的世界經(jīng)濟(jì)論壇