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1、學(xué)習(xí)資料第九章壓強9.1 、壓強:壓力1、定義: 垂直壓在物體表面的力叫壓力。2、方向: 垂直于受力面且指向受力面3、作用點: 作用在受力面上4、大?。旱珘毫Σ⒉皇侵亓?,壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時,如果物體不受其他力,則壓力 F=物體的重力 G:F=G=mg。5、固體可以大小不變、方向不變地傳遞壓力。6、重為 G 的物體在承受面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小GGF+GG FF-GF(與重力無關(guān) )壓強1、研究影響壓力作用效果因素的實驗:P30課本說明:受力面積相同時,壓力越大壓力作用效果越明顯。壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論
2、是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時,采用了控制變量法和對比法。2、壓力的作用效果與壓力的大小 和受力面積的大小 有關(guān)。3、物理意義:壓強是表示壓力作用效果 的物理量。4、定義:物體 單位面積 上受到的 壓力 叫壓強 .5、公式: P=F/S其中各量的單位分別是:P:帕斯卡( Pa); F:牛頓( N) S;米 2( m2)6、單位: 帕斯卡( pa)21pa = 1N/m意義:表示 物體(地面、桌面等)在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。A 、使用該公式計算壓強時,關(guān)鍵是找出壓力F(一般 F=G=mg )和受力面積S(受力面積要注意是指兩物體的接觸部分)。B、特例:
3、對于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強P= gh。壓強單位Pa 的認(rèn)識:一張報紙平放時對桌子的壓力約05Pa。成人站立時對地面的壓強約為:15×104Pa。它表示:人站立時,其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1 5×104N 。7、增大壓強的方法:1)增大壓力舉例 : 用力切菜易切斷2) 減小受力面積舉例 : 磨刀不誤砍柴功、縫衣針做得很細(xì)8、減小壓強的方法: 1) 減小壓力舉例 : 車輛行駛要限載2) 增大受力面積舉例 : 鐵軌鋪在路枕上 、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。9一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力、壓強問題:(固體的壓力和壓強問題
4、)處理時:把盛放液體的容器看成一個整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G 容 +G 液),后確定壓強(一般常用公式P=F/S)。9.2 、液體壓強(P33)1、產(chǎn)生原因:液體受到重力 作用,對支持它的容器底部有壓強;精品文檔學(xué)習(xí)資料液體具有 流動性 ,對容器側(cè)壁有壓強。2、液體壓強的特點:1)液體對容器的底部 和側(cè)壁 有壓強 ,液體內(nèi)部 朝各個方向 都有壓強 ;2)各個方向的壓強隨著深度 增加而增大 ;3)在同一深度 , 各個方向的壓強是相等 ;4)在同一深度 , 液體的壓強還與液體的密度有關(guān),液體密度 越大 ,壓強越大。3、液體壓強的公式:P gh推導(dǎo)壓強公式使用了建立理想模型法,前面引入光
5、線的概念時,就知道了建立理想模型法,這個方法今后還會用到,請認(rèn)真體會。推導(dǎo)過程:(結(jié)合課本)液柱體積V=Sh ;質(zhì)量 m= V= Sh。液片受到的壓力:F=G=mg= Shg。液片受到的壓強:p=F/S= gh。液體壓強公式p=gh 說明:A 、公式適用的條件為:液體。B、公式中物理量的單位為:P: Pa; g: N/kg ; h: m。C、從公式中看出:液體的壓強只與液體的密度和液體的深度 有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。與浸入液體中物體的密度無關(guān)(深度不是高度) P35D、液體壓強與深度關(guān)系圖象:F=GF<GF>
6、;G當(dāng)固體的形狀是柱體時,壓強也可以用此公式進(jìn)行推算計算液體對容器的壓力時 ,必須先由公式P gh 算出壓強,再由公式P=F/S,得到壓力F=PS 。 特殊情況:壓強:對直柱形容器可先求F用 p=F/S壓力:作圖法;對直柱形容器F=G。4、連通器: 上端開口、下端連通的容器。特點:連通器里的液體不流動 時,各容器中的 液面總保持相平 , 即各容器的液體深度總是相等。應(yīng)用舉例 :船閘、茶壺、鍋爐的水位計、乳牛自動喂水器。9.3 、大氣壓強1、大氣對浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強 , 簡稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因:氣體 受到重力 ,且有 流動性 ,故能向各個方向?qū)谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強。3、著名的
7、證明大氣壓存在的實驗:馬德堡半球?qū)嶒炂渌C明大氣壓存在的現(xiàn)象:吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上 、利用吸管吸飲料。4、首次準(zhǔn)確測出大氣壓值的實驗:托里拆利實驗A 、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結(jié)果偏小。精品文檔學(xué)習(xí)資料B、本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10 3m。C、將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。E、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:支持76cm 水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于 76cm高水銀柱 產(chǎn)生的壓強,即 P0=1.013 × 105Pa, 在粗略計算時,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取 105 帕斯卡
8、 ,約支持 10m高的水柱 。5、氣壓計和種類:水銀氣壓計、金屬盒氣壓計(無液氣壓計)6、大氣壓的應(yīng)用實例:活塞式 抽水機抽水、離心式水泵 、用吸管吸飲料、注射器吸藥液5、大氣壓隨高度的增加而減小,在海拔3000 米內(nèi) , 每升高 10m, 大氣壓就減小100Pa;大氣壓還受氣候的影響。 一般情況是晴天的氣壓比陰天高,冬天氣壓比夏天高。7 、大氣壓與沸點:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。高原上氣壓低,水的沸點低于100 ,所以燒飯要用高壓鍋。9.4 、流體壓強與流速的關(guān)系1. 物理學(xué)中把具有 流動性 的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。2. 在氣體和液體中, 流速越大的位置,壓強越小
9、。3. 應(yīng)用:1) 乘客候車要站在安全線外;2) 飛機機翼做成流線型,上表面空氣流動的速度比下表面快,因而上表面壓強小,下表面壓強大,在機翼上下表面就存在著壓強差,從而獲得向上的升力;三、復(fù)習(xí)檢測:1、如右圖,平放在地面上的磚,沿豎直方向截去一半,則剩下的半塊和原來整塊相比()A 對地面壓強不變B對地面壓力不變C對地面壓強變?yōu)樵瓉淼囊话隓密度為原來的一半pF2、對壓強公式S的理解,正確的是: ()A. 壓力增大,壓強一定也增大 B. 受力面積一定時,產(chǎn)生的壓強跟壓力成正比C.受力面積越小,壓強一定越大 D. 壓力一定時,壓強跟受力面積成正比3、如圖所示,瓶子里裝半瓶水,用塞子塞緊瓶口,然后將瓶
10、子倒過來,使瓶口朝下這時瓶里的水對塞子的壓強跟沒有倒置時水對瓶底的壓強比較()A壓強變大B 壓強變小C壓強不變D 無法判斷4. 下列做法不是利用大氣壓的是()A 用手把圖釘壓入墻壁B用吸盤貼在墻壁上掛物體C用抽水機抽水D用吸管吸飲料5、如圖所示的托里拆利實驗裝置中,下列哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化()A將管傾斜B外界大氣壓發(fā)生變化C向水銀槽中加入少量水銀D將玻璃管變粗6某草原發(fā)生的一起龍卷風(fēng),龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流。它能把地面上的物體或人畜“吸”精品文檔學(xué)習(xí)資料起卷人空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因為()A. 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強遠(yuǎn)小于外部的壓強B.龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力
11、C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小D.迷信說法中的“龍”把物體“抓”到空中7甲、乙、丙三個容器中分別盛有密度不同的液體,已知a、 b、 c 三點處液體的壓強相等,如圖所示,則各容器中液體的密度大小、液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是()A 甲 > 乙> 丙p 甲 >p 乙 >p 丙B 甲 < 乙< 丙p 甲 <p 乙 <p 丙C 甲 > 乙> 丙p 甲 =p 乙 =p 丙D 甲 < 乙< 丙p 甲 =p 乙 =p 丙8下列現(xiàn)象中能說明存在大氣壓的是()A潛水員潛入水下越深,所受水的壓強越大C 水從高處流下,形成瀑布B蓋
12、在杯口的紙片能托住倒過來的一滿杯水D 在三峽大壩旁修建大型船閘9下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是()A茶壺B船閘C活塞式抽水機D 下水道存水管10如圖所示,將一開口向上、粗細(xì)均勻的,且盛有某種夜體的玻璃管由豎直位置稍傾斜一定的角度(液體未溢出),玻璃管中液體對管底的壓強()A變大B變小C不變D無法確定11同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如下圖所示,其中分析正確的是()A甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯B乙圖實驗,當(dāng)微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U 形管兩邊液面高度差不變C丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值D丁圖實驗,向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,知氣壓減小,水的沸點升高12如甲圖所示,當(dāng)向
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