高中化學(xué)教材(人教版)課本實驗(回歸課本)

高中化學(xué)教材（人教版）課本實驗整理（回歸課本）

高三化學(xué)課本實驗整理13周

高三（）班姓名：_________________

膠體的配制：P26Fe（OH）3膠體的配制：將燒杯中的加熱至沸騰，向

中逐滴加入飽和溶液。繼續(xù)煮沸至溶液呈

,停止加熱。例1.P47在實驗3-2中，切下一小塊金屬鈉，放入中，

加熱。實驗現(xiàn)象：，化學(xué)反應(yīng)

方程式：例2.P48科學(xué)探究中，加熱鋁箔后，現(xiàn)象：

_______________________________________,通過該實驗，說明

____________________________________________________________________例3.實驗3-3：

金屬鈉與水反應(yīng)實驗，現(xiàn)象：，通過

該實驗現(xiàn)象，說明了什么？________________________________________________________

例4.在P50的科學(xué)探究中，鐵與水蒸氣反應(yīng)方程式

a在該反應(yīng)中，氧化劑：還原劑:

轉(zhuǎn)移的電子是：

例5.在P51實驗3-4中，通過該實驗說明：

_________________________________________________o在該實驗中，用這兩種不同的方

法制得等量的H2,消耗的鋁的質(zhì)量比為：,消耗的HC1與NaOH物質(zhì)的量之比為:

，轉(zhuǎn)移的電子比為：。

例6.在P55實驗3-5中，過氧化鈉與水反應(yīng)，化學(xué)方程式：

_________________________________=該反應(yīng)現(xiàn)象：

___________________________________________________________________________以上實

驗現(xiàn)象說明：該反應(yīng)—熱，有等物質(zhì)生成。

思考：反應(yīng)后所得的溶液先變紅后褪色，說明溶液中含有某種具有漂白性物質(zhì)，經(jīng)探究確

定，該漂白性物質(zhì)為H2O2,請寫出生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式：

例7.P56科學(xué)探究。在該探究實驗中，共有一種

方法能夠鑒另I」Na2c03和NaHCO3（固體）。其中第一種方法利用

______________________,結(jié)論：_____________________________

第二種方法利用,結(jié)論：

____________________________________________第三種方法利用，

結(jié)論：第四種方法利用

,結(jié)論：第五種方

法利用,結(jié)論：還有

其他的方法鑒別嗎？例

8.P57實驗3-6,焰色反應(yīng)實驗，該實驗需要用到的儀器或用品有、、

例9.P58實驗3-7中，制備A1(OH)3,用和(藥品)

現(xiàn)象：____________________________________

化學(xué)方程式：_______________________________________________

例10.P58,實驗3-8,為了說明A1(OH)3是兩性氫氧化物，在所得的A1(OH)3分別加入鹽

酸和NaOH,相應(yīng)的離子方程式：

________________________________________________________o例11.P60,在實驗3-9中,

FeSO4和NaOH溶液混合，現(xiàn)象：,

相應(yīng)反應(yīng)方程：

__________________________________________________________________________思考：

如果想生成的Fe(OH)2較長時間不被氧化，可以采取什么措施或怎樣改進(jìn)實驗？

例12.P61,實驗3-10及科學(xué)探究。

Fe3+:在一支試管中，加入5mlFeC13溶液，若：

①滴加幾滴KSCN溶液，現(xiàn)象：,反應(yīng)方程式：

②滴加少量苯酚溶液，現(xiàn)象：,

③滴加少量淀粉KI溶液，現(xiàn)象：,離子方程：

,在以上三種方法中，能作為其特征反應(yīng)(即其他物質(zhì)沒有這種

現(xiàn)象)的是:,

第三種方法，利用了Fe3+的,如果溶液中含有等粒子，該方法

不能用。

Fe2+:在另一支試管中，加入5mlFeC12溶液，若往該溶液中滴加：

①幾滴KSCN溶液，現(xiàn)象：,再滴加,現(xiàn)象：

②NaOH溶液，現(xiàn)象：,

③幾滴KMnO4溶液，現(xiàn)象：,離子方程：

,④幾滴K3[Fe(CN)6]溶液，現(xiàn)象：,離

子方程：如果FeC12溶液中含有FeC13溶液，在上面四種方

法實驗中，現(xiàn)象不相同的是:（編號），如果FeC12溶液中含有FeI2溶液或

SO32-離子，第（編號）種方法不能用于鑒別Fe2+

P76實驗4-1：

向硅酸鈉溶液中滴加加酚醐，觀察到的現(xiàn)象是：,再用膠頭

滴管逐滴加稀鹽酸，邊加邊振蕩，發(fā)現(xiàn)溶液紅色逐漸變淺，并有（現(xiàn)

象），請敘述有關(guān)現(xiàn)象的原因：

_______________________________________________________，并寫出對應(yīng)的方程式

______________________________________________________________oP77實驗4-2：濾

紙條浸水和硅酸鈉飽和溶液后放酒精燈上燃燒。

問題1：硅酸鈉水溶液具有什么作用？

練習(xí)：（1）工業(yè)上，硅是在電爐中用炭粉還原二氧化硅制得的。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程

式

（2）以上生產(chǎn)所得到的硅不純，稱為“粗硅”。一些高新技術(shù)產(chǎn)品的元件中使用的硅是及

其純凈，幾乎沒有任何缺陷的單晶硅。

①工業(yè)上，硅的提純方法是在高溫下讓粗硅與氯氣反應(yīng)生成易揮發(fā)的四氯化硅，將其蒸儲

后在高溫下用氫氣還原，從而得到較純的硅。請寫出上述過程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

_________________________________________________________________________o②實驗

室中，將細(xì)砂粉（SiO2）與鎂粉混合加熱，也可制得粗硅。這種粗硅往往含有過量得鎂,

氧化鎂和硅化鎂（Mg2Si），這些雜質(zhì)可用鹽酸除去（提示：Mg2Si與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物之一

是SiH4）.

請寫出此過程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,

_______________________________________________________________________________請

畫出實驗室制備氯氣的裝置圖（包括發(fā)生、除雜、干燥、收集、尾氣處理等），標(biāo)明各裝

置內(nèi)的試劑以及寫出反應(yīng)方程式

P83實驗4-3：氫氣在氯氣中燃燒

問題1：氫氣在氯氣中燃燒的現(xiàn)象？對應(yīng)方程式。

P84實驗4-4：氯水的漂白作用（氯水含有的粒子有：）

問題1：在新制氯水中，起漂白作用的是哪種物質(zhì)？

問題2：設(shè)計實驗證明氯水的漂白作用是由C12體現(xiàn)還是HC10體現(xiàn)，并畫出實驗裝置圖。

問題2：在新制氯水中，滴加兩滴石蕊試液，現(xiàn)象是什么，體現(xiàn)了哪些性質(zhì)？

P85實驗4-6：氯離子的檢驗實驗（稀鹽酸、氯化鈉、碳酸鈉、自來水、蒸儲水）

問題1：氯離子的檢驗方法：

氯堿工業(yè)：電解氯化鈉溶液時，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生_____,與電源負(fù)極相連的

電極上產(chǎn)生_____,在溶液中生成。寫出反應(yīng)方程式：

_________________________________P90實驗4-7：

問題1：將蓋有膠塞、盛有二氧化硫氣體的試管倒放在水中，在水面下打開膠塞，可觀察

到的現(xiàn)象是，說明；簡述用pH試紙檢測試管中的溶液的操作方法：

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9

pH試紙變紅的原因（用化學(xué)方程式表示）。問題2：在上述溶液中滴入品紅溶液，有何

現(xiàn)象，為什么？加熱時又何現(xiàn)象，說明什么？P92科學(xué)探究：

問題1：將充滿二氧化氮氣體的試管倒放在水中，可觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的

化學(xué)方程式是，若有0.6mol的電子轉(zhuǎn)移，則生成標(biāo)況下L的NO。

問題2：如何盡可能多地使上述試管中的二氧化氮被水吸收？這對工業(yè)上生產(chǎn)硝酸有什么

啟??？

問題3：汽車燃料中一般不含氮元素，尾氣中所含的NO是如何產(chǎn)生的？說明原因并寫出

有關(guān)反

應(yīng)的化學(xué)方程式：o

P99氨的實驗室制法：

問題1：請畫出制備和收集干燥..NH3的裝置圖（三種原理）

寫出相關(guān)的反應(yīng)方程式：_____________________________________________

裝置中收集氨氣的試管口放置棉花團(tuán)作用是

問題2：要得到干燥的氨氣可選用做干燥劑，能用無水氯化鈣作干燥劑嗎？

為什么？

問題3：用兩根玻璃棒分別蘸取濃氨水和濃鹽酸，相互靠近而不接觸，觀察到的現(xiàn)象是：

,實驗證明了氨氣的性，寫出此實驗的反應(yīng)

方程式o除了濃鹽酸，還可以選擇

來完成實驗，因為O

問題5：氨的催化氧化：如右圖，將紅熱的粕絲伸入錐形瓶中，觀察到有白煙..

產(chǎn)生，該白煙的成分是：o粕絲的作用是：o

問題6：NH4+的檢驗方法____________________________________________

P101

向蔗糖中加入濃硫酸并不斷攪拌，出現(xiàn)的現(xiàn)象有：

現(xiàn)象］原因_______________________________________現(xiàn)

象2原因________________________________現(xiàn)象

3原因___________________________

現(xiàn)象4原因________________________________反應(yīng)方程

式為：-實驗4-9銅與濃

硫酸的反應(yīng)方程式：；現(xiàn)象是：

__________________________________________________________________0為什么選擇可

伸縮的銅絲______________________________________________________；為什么要將銅絲

卷成螺旋狀；如何證明產(chǎn)生的氣

體o為確認(rèn)CuS04的顏

色，應(yīng)如何操作:o問題1：溶液中同時

存在SO32-和SO42-,如何證明溶液中存在SO42-?

___________________________________________________________________問題2：溶液中

同時存在CO32-和HC03-,如何證明HC03-的存在？

___________________________________________________________________________問題3：

溶液中同時存在CO32-和SO32-,如何分別證明兩種離子的存在？

問題1：在3支大小相同的試管中各裝入2-3ml約5%的H2O2溶液，為什么其中一支試

管中不加其他試劑？

P61科學(xué)探究

1：為什么要通過排飽和食鹽水的方法來收集甲烷和氯氣?

2：如何檢驗該反應(yīng)產(chǎn)物？

P67科學(xué)探究

1：如何檢驗石蠟油分解產(chǎn)生氣體的性質(zhì)？

2：乙烯的性質(zhì)：：

3：實驗室制備乙烯的實驗方法：P69實驗3-1

I：向試管中加入少量的苯，再加入濱水，振蕩?，F(xiàn)象？

2：向試管中加入少量的苯，再加入酸性高鎰酸鉀溶液、振蕩，現(xiàn)象？以上兩個實驗說明,

在苯的結(jié)構(gòu)中，P73實驗3-2乙醇與金屬鈉的反應(yīng)

判斷1：用鐐子取鈉塊，用濾紙吸干表面的煤油并置于玻璃片上，用小刀切下綠豆大的一

塊鈉，鈉的切面無明顯變化（）

判斷2：檢驗乙醇與金屬鈉反應(yīng)生成的氣體的操作方法是：驗純后將氣體點燃，在火焰上

罩上用澄清石灰水潤洗過的小燒杯，石灰水不變混濁，證明可燃?xì)怏w不含C元素，所以

生成的氣體是H2。（）

問題1：金屬鈉分別與乙醇和水反應(yīng)，其現(xiàn)象有何異同？

P74實驗3-3

問題1：把彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱，待銅絲變紅后就立即把它插入約

2ml60%的乙醇溶液中，反復(fù)操作幾次后，試管中有刺激性氣味產(chǎn)生（）

實驗方程式原理

P75科學(xué)探究

證明乙酸是弱酸的方法：（參考創(chuàng)新設(shè)計P131）

P75實驗3-4乙酸的酯化反應(yīng)

:向試管內(nèi)加入化學(xué)試劑的順序：乙醇液體飛濺。（）

2：注意事項：

（1）酯化反應(yīng)是可逆的，濃H2SO4的作用是和

（2）導(dǎo)管不能插入Na2c03溶液中，目的是；

（3）飽和Na2c03溶液的作用是：（三點）（4）酯的分離：酯在試管中的層，用分液

漏斗分液取層。

3：酯化反應(yīng)的原理：酸脫，醇脫

P79實驗3-5,6糖類和蛋白質(zhì)的特征反應(yīng)和水解反應(yīng)

1：葡萄糖能被新制的氫氧化銅或新制銀氨溶液氧化而產(chǎn)生特殊的實驗現(xiàn)象是檢驗葡萄糖

的特征反應(yīng)?寫出乙醛的銀鏡反應(yīng)？（?？键c）

2：淀粉遇______（化學(xué)式）變藍(lán)是檢驗該物質(zhì)的特征反應(yīng)

3：鑒別蛋白質(zhì)的方法都可以使用：①通過燒焦時發(fā)出特殊氣味（燒焦羽毛的氣味），②

遇硝酸變黃（）

4：蔗糖的水解反應(yīng)常用硫酸作催化劑（）

5：在蔗糖水解和淀粉水解實驗中，為了檢驗水解程度，水解完后往往要加入NaOH溶液,

其目的是？中和水解液中的稀硫酸，調(diào)節(jié)溶液的pH至堿性，確保后續(xù)實驗順利進(jìn)行。6：

蛋白質(zhì)的鹽析和變性不同點？P89實驗4-1

問題：鋁熱反應(yīng)是放熱反應(yīng)，但常溫下不反應(yīng)，所以該實驗利用Mg和KC10作引燃劑，

提供高溫條件讓鋁熱反應(yīng)得以發(fā)生。

鋁與金屬氧化物反應(yīng)的通式：P91實驗4-2

1：證明海帶中存在碘元素實驗中，步驟中有：灼燒海帶為灰燼，加水溶解海帶灰，煮沸

2-3mino其目的是2：空氣吹出法是用于工業(yè)規(guī)模海水提澳的常用方法，其中一種工藝

是在預(yù)先經(jīng)過酸化的濃縮海水中，用氯氣置換澳離子使之成為單質(zhì)澳，繼而通入空氣和水

蒸氣，將澳吹入吸收塔，使澳蒸汽和吸收劑二氧化硫發(fā)生作用轉(zhuǎn)化成氫澳酸以達(dá)到富集的

目的，也就是得到富集澳。然后，再用氯氣將其氧化得到產(chǎn)品澳。其中涉及到哪些化學(xué)反

應(yīng)方程式呢？

濃硫酸乙酸，注意不能先加濃硫酸，防止

回歸課本實驗（人教版選修4）

P4實踐活動中和熱的測定

1、中和熱是酸堿在濃溶液中發(fā)生中和反應(yīng)生成hnol水時所放出的熱量。（）

2、強(qiáng)酸強(qiáng)堿的中和熱是相同的。（）

3、弱酸、弱堿參加的中和反應(yīng)的中和熱也是57.3kJ/molo（）

4、離子方程式H++0H-=H20代表了酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)，能用此代表所有中和反應(yīng)的

離子方程式。（）

5、中和熱測定中要用稍過量的堿，不宜用過量的酸。（）

6、可用鐵絲取代環(huán)形玻璃棒。（）

7、在中和熱的計算公式中，T應(yīng)為攝氏溫度（）

P18實驗2-1反應(yīng)速率的比較

1、比較濃度對2g鋅粒與lmol/L和4mol/L硫酸反應(yīng)快慢的影響時，硫酸的體積可不相等。

（）

2、比較2g鋅粒與lmol/L和4mol/L硫酸反應(yīng)快慢時，可測定單位時間內(nèi)溶液中H+的濃

度變化或測鋅粒的質(zhì)量的變化。（）

P20實驗2-2濃度對反應(yīng)速率的影響

1、高鎰酸鉀酸性溶液和草酸溶液反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)開始一段時間，反應(yīng)速率較慢，溶液褪色

不明顯；但不久突然褪色，反應(yīng)速率明顯加快。說明生成的Mn2+具有催化作用。（）

2、_KMnO4+_H2C2O4+=+++丁,該反

應(yīng)轉(zhuǎn)移了lOmol電子。（）

P21實驗2-3溫度對反應(yīng)速率的影響

1、把5mL0.1mol/LNa2S2O3溶液與5mL0.1mol/LH2SO4混合可產(chǎn)生刺激性氣味和乳白色

渾濁。（）

2、把兩支5mL0.1mol/LNa2S2O3溶液與兩支5mL0.1mol/LH2SO4分兩組（各有一支盛有

Na2s03和H2so4的試管），一組放入冷水中，另一組放入熱水中，經(jīng)過一段時間后，

分別混合并攪拌?？赏ㄟ^記錄出現(xiàn)渾濁的時間來比較溫度對反應(yīng)速率的影響。（）

相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：________________________________________________________

P22實驗2-4催化劑對反應(yīng)速率的影響

1、在錐形瓶中加入10mL左右10%的H2O2,插入帶火星的木條，木條沒明顯變化，但

向瓶內(nèi)加入少量MnO2后，試管迅速大量氣泡，且木條復(fù)燃，說明反應(yīng)產(chǎn)生了大量02。

（）P23科學(xué)探究催化劑對反應(yīng)速率的影響

1、在兩支試管中分別加入2mL5%H2O2溶液，再向H2O2溶液中分別滴入O.lmol/L

FeC13和CuSO4溶液各1mL,搖勻，可比較出不同催化劑對反應(yīng)的影響。（）

2、在兩支試管中各加入4mL0.01mol/L高鎰酸鉀酸性溶液和2mLO.Imol/L草酸溶液反應(yīng)

時，向其中一支試管中加入一粒黃豆大的加入MnSO4固體，搖勻，可得出Mn2+對該反

應(yīng)有催化作用，換為MnC12也可以得出同樣結(jié)論。（）

3、在試管中加入淀粉溶液和2滴碘水，可發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸退去。（）

實驗2-1、2-2、2-3、2-4實驗說明了,加快

反應(yīng)速率。

P26實驗2-5：濃度對平衡移動的影響

1、K2CrO4溶液是橙色的，K2CrO4是黃色的。（）

2、Cr2O72-+H2O2CrO42-+2H+是氧化還原反應(yīng)。（）該反應(yīng)經(jīng)常出在在電極反應(yīng)電解放

氧生酸，使平衡逆向移動，轉(zhuǎn)化為橙色的Cr2O72-

3、當(dāng)溶液顏色不變時，該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。（）

P27實驗2-6：濃度對平衡移動的影響

1、Fe3++3SCN—

—Fe（SCN）3,滴加飽和FeC13溶液，紅色加深。（）Fe（SCN）3,滴加lmol/LKSCN溶

液，紅色變淺。（）Fe（SCN）3,滴力口0.0lmol/LNaOH溶液，紅色變淺。（）2、

Fe3++3SCN3、Fe3++3SCN

P28實驗2-7溫度對平衡移動的影響

1、將NO2氣體充入一個燒瓶中，所得的氣體是純凈物（）

2、對于2NO2N2O4,泡在熱水的NO2球紅棕色變深。（）

實驗2-5、2-6、2-7驗說明了等因素能夠影響平

衡移動。P40實驗3-1強(qiáng)弱電解質(zhì)

1、同濃度的鹽酸、醋酸溶液的pH相等（）

2、將等體積、等濃度的鹽酸、醋酸溶液與等量的鎂條反應(yīng)，鹽酸產(chǎn)生的氫氣多（）

3、中和等體積，相同pH的鹽酸和醋酸所需的0.1mol/L的NaOH的體積一樣多。

P42實驗3-2酸性強(qiáng)弱比較

將少量醋酸逐滴滴加入Na2c03溶液中，沒有氣泡產(chǎn)生，說明醋酸的酸性弱于碳酸（）

P46思考與討論水的電離

1、常溫時，水的離子積常數(shù)為，并且溫度越高，該常數(shù)（變大、變小、不

變）。

2、加酸或堿會抑制水的電離，Kw變小。（）

3、任何溫度下中性溶液都存在c（H+）=c（OH）=1.0x10mol/L。（）一7

4、常溫下pH=3的醋酸溶液，由水電離出來的c（H+）=o

P50實踐活動：酸堿中和滴定實驗

1、NaOH溶液可以用酸性滴定管量取。（）

2、使用前，滴定管須用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗，錐形瓶用待測液潤洗。（）

3、滴定管使用前需檢漏，還有使用前也需檢漏。

4、滴定后讀書時，仰視讀書，結(jié)果會偏小。（）

P54鹽類溶液酸堿性

1、強(qiáng)酸弱堿鹽顯_______性，例子有等。

強(qiáng)堿弱酸鹽顯_______性，例子有等。

P55離子溶度大小比較

P87科學(xué)探究

1、裝置如圖是實驗驗證犧牲陽極的陰極保護(hù)法。反應(yīng)一段時間后，往Fe電

極區(qū)滴入2滴黃色的鐵氧化鉀溶液，可觀察到Fe電極區(qū)產(chǎn)生帶有特征藍(lán)色的

沉淀。（）離子方程式：_______________________________________________

2、寫出電解NaCl溶液（氯堿工業(yè)）的電極方程式

陽極：__________________________________________________________

陰極：__________________________________________________________

3、作圖：畫出精煉銅、電鍍銅、外加電源的陰極保護(hù)法保護(hù)海水的閘門。

選修5《有機(jī)化學(xué)》實驗

1、實驗室制取乙煥的裝置，如圖。請回答下列問題。

(1)寫出制取乙快的反應(yīng)方程式_______________________________________________

(2)該反應(yīng)十分劇烈，實驗過程中為了控制反應(yīng)速率，常采用的措施有(請寫出兩條)

(3)實驗過程中會聞到臭雞蛋氣味，該氣體為，可用將其

除去，如不將其除去，會有什么影響

(4)實驗過程中，觀察到什么現(xiàn)象可說明有乙快生成

2、鹵代煌在不同溶劑中與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，是高中重要的的

反應(yīng)。以澳乙烷為例，回答下列問題。

(1)如何檢驗澳乙烷中的澳原子

(2)為了要驗證澳乙烷與NaOH乙醇溶液發(fā)生的是消去反應(yīng)，將

實驗得到的氣體直接通入酸性高鎰酸鉀溶液，觀察到溶液褪色。這

現(xiàn)象能否說明兩者發(fā)生消去反應(yīng)？如不能，請修改。

3、在實驗室里制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫，有

人設(shè)計如圖實驗以確認(rèn)上述混合氣體中有C2H4和SO2.

(1)寫出實驗室制備乙烯的化學(xué)方程式：_________________________________________

其中濃硫酸的作用是________________________________________________

溫度計的位置__________________________________________

實驗過程中，如何配置乙醇與濃硫酸的混合液

(2)I、ILIIL[V裝置可盛放的試劑是___________________________________________

A.品紅溶液B.NaOH溶液C.濃H2so4D.酸性KMnO4溶液

(3)能說明S02氣體存在的現(xiàn)象是_________________________________________

(4)使用裝置n的目的是________________________________________________

(5)使用裝置皿的目的是________________________________________________

(6)確定含有乙烯的現(xiàn)象是________________________________________________

4、利用中學(xué)化學(xué)常見的儀器和藥品，設(shè)計一個簡單的一次性完成乙酸、碳酸和苯酚溶液

酸性強(qiáng)弱驗證的實驗裝置，并畫出該實驗裝置示意圖。

(1)利用下列儀器可以組裝實驗裝置，則儀器的連接順序是：。

⑵寫出驗證反應(yīng)的化學(xué)方程式，

5、關(guān)于銀鏡反應(yīng)

(1)實驗過程中如何配置銀氨溶液

(2)寫出乙醛與銀鏡反應(yīng)的方程式

(3)實驗現(xiàn)象

6、某學(xué)生設(shè)計了四個實驗方案，用以檢驗淀粉的水解情況。

(1)甲方案：淀粉溶液

(2)方案乙：淀粉溶液

(3H2SO4溶液NaOH溶液水解液結(jié)論：淀粉徹底水解水解液結(jié)論：淀粉沒有水解碘

水H2SO4溶液新制Cu(0H)2懸濁液無紅色沉淀。H2SO4溶液NaOH溶液新制Cu(0H)2

懸濁液結(jié)論：淀粉已經(jīng)水解。

H2SO4溶液碘水

(4)方案?。旱矸廴芤喝芤鹤兯{(lán)銀氨溶液

有銀鏡現(xiàn)象

結(jié)論：淀粉已經(jīng)部分水解

以上四種方案的設(shè)計及結(jié)論是否正確？如不正確請簡述理由。

(1)_________________________________________________________________________

(2)

(3)

(4)

高三化學(xué)課本實驗整理13周

高三()班姓名：_________________

膠體的配制：P26Fe(OH)3膠體的配制：將燒杯中的加熱至沸騰，向

中逐滴加入飽和溶液。繼續(xù)煮沸至溶液呈

,停止加熱。例1.P47在實驗3-2中，切下一小塊金屬鈉，放入中，

加熱。實驗現(xiàn)象：，化學(xué)反應(yīng)

方程式：例2.P48科學(xué)探究中，加熱鋁箔后，現(xiàn)象：

_______________________________________,通過該實驗，說明

____________________________________________________________________例3.實驗3-3：

金屬鈉與水反應(yīng)實驗，現(xiàn)象：,通過

該實驗現(xiàn)象，說明了什么？________________________________________________________

例4.在P50的科學(xué)探究中，鐵與水蒸氣反應(yīng)方程式

o在該反應(yīng)中，氧化劑：還原劑:

轉(zhuǎn)移的電子是：

例5.在P51實驗3-4中，通過該實驗說明：

_________________________________________________o在該實驗中，用這兩種不同的方

法制得等量的H2,消耗的鋁的質(zhì)量比為：,消耗的HC1與NaOH物質(zhì)的量之比為:

,轉(zhuǎn)移的電子比為：o

例6.在P55實驗3-5中，過氧化鈉與水反應(yīng)，化學(xué)方程式：

_________________________________。該反應(yīng)現(xiàn)象：

___________________________________________________________________________以上實

驗現(xiàn)象說明：該反應(yīng)—熱，有等物質(zhì)生成。

思考：反應(yīng)后所得的溶液先變紅后褪色，說明溶液中含有某種具有漂白性物質(zhì)，經(jīng)探究確

定，該漂白性物質(zhì)為H2O2,請寫出生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式：

例7.P56科學(xué)探究。在該探究實驗中，共有一種

方法能夠鑒另I」Na2c03和NaHC03(固體)。其中第一種方法利用

______________________,結(jié)論：_____________________________

第二種方法利用,結(jié)論：

____________________________________________第三種方法利用,

結(jié)論：第四種方法利用

,結(jié)論：第五種方

法利用,結(jié)論：還有

其他的方法鑒別嗎？例

8.P57實驗3-6,焰色反應(yīng)實驗，該實驗需要用到的儀器或用品有、、

例9.P58實驗3-7中，制備Al(0H)3,用和(藥品)

現(xiàn)象：____________________________________

化學(xué)方程式：_______________________________________________

例10.P58,實驗3-8,為了說明Al(0H)3是兩性氫氧化物，在所得的Al(0H)3分別加入鹽

酸和NaOH,相應(yīng)的離子方程式：

________________________________________________________o例11.P60,在實驗3-9中,

FeS04和NaOH溶液混合，現(xiàn)象：,

相應(yīng)反應(yīng)方程：

__________________________________________________________________________思考：

如果想生成的Fe(OH)2較長時間不被氧化，可以采取什么措施或怎樣改進(jìn)實驗？

例12.P61,實驗3-10及科學(xué)探究。

Fe3+:在一支試管中，加入5mlFeC13溶液，若：

①滴加幾滴KSCN溶液，現(xiàn)象：,反應(yīng)方程式：

②滴加少量苯酚溶液，現(xiàn)象：，

③滴加少量淀粉KI溶液，現(xiàn)象：,離子方程：

，在以上三種方法中，能作為其特征反應(yīng)(即其他物質(zhì)沒有這種

現(xiàn)象)的是:,

第三種方法，利用了Fe3+的,如果溶液中含有等粒子，該方法

不能用。

Fe2+:在另一支試管中，加入5mlFeC12溶液，若往該溶液中滴加：

①幾滴KSCN溶液，現(xiàn)象：,再滴加,現(xiàn)象：

②NaOH溶液，現(xiàn)象：,

③幾滴KMnO4溶液，現(xiàn)象：,離子方程：

,④幾滴K3[Fe（CN）6]溶液，現(xiàn)象：,離

子方程：如果FeC12溶液中含有FeC13溶液，在上面四種方

法實驗中，現(xiàn)象不相同的是:（編號），如果FeC12溶液中含有FeI2溶液或

SO32-離子，第（編號）種方法不能用于鑒別Fe2+

P76實驗4-1：

向硅酸鈉溶液中滴加加酚醐，觀察到的現(xiàn)象是：,再用膠頭

滴管逐滴加稀鹽酸，邊加邊振蕩，發(fā)現(xiàn)溶液紅色逐漸變淺，并有（現(xiàn)

象），請敘述有關(guān)現(xiàn)象的原因：

_______________________________________________________，并寫出對應(yīng)的方程式

_________________________________________________________________________________________________________________________________________oP77實驗4-2：濾

紙條浸水和硅酸鈉飽和溶液后放酒精燈上燃燒。

問題1：硅酸鈉水溶液具有什么作用？

練習(xí)：（1）工業(yè)上，硅是在電爐中用炭粉還原二氧化硅制得的。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程

式

（2）以上生產(chǎn)所得到的硅不純，稱為“粗硅”。一些高新技術(shù)產(chǎn)品的元件中使用的硅是及

其純凈，幾乎沒有任何缺陷的單晶硅。

①工業(yè)上，硅的提純方法是在高溫下讓粗硅與氯氣反應(yīng)生成易揮發(fā)的四氯化硅，將其蒸儲

后在高溫下用氫氣還原，從而得到較純的硅。請寫出上述過程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

_________________________________________________________________________o②實驗

室中，將細(xì)砂粉（SiO2）與鎂粉混合加熱，也可制得粗硅。這種粗硅往往含有過量得鎂,

氧化鎂和硅化鎂（Mg2Si），這些雜質(zhì)可用鹽酸除去（提示：Mg2Si與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物之一

是SiH4）.

請寫出此過程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，

_______________________________________________________________________________請

畫出實驗室制備氯氣的裝置圖（包括發(fā)生、除雜、干燥、收集、尾氣處理等），標(biāo)明各裝

置內(nèi)的試劑以及寫出反應(yīng)方程式

P83實驗4-3：氫氣在氯氣中燃燒

問題1：氫氣在氯氣中燃燒的現(xiàn)象？對應(yīng)方程式。

P84實驗4-4：氯水的漂白作用（氯水含有的粒子有：）

問題1：在新制氯水中，起漂白作用的是哪種物質(zhì)？

問題2：設(shè)計實驗證明氯水的漂白作用是由C12體現(xiàn)還是HC10體現(xiàn)，并畫出實驗裝置圖。

問題2：在新制氯水中，滴加兩滴石蕊試液，現(xiàn)象是什么，體現(xiàn)了哪些性質(zhì)？

P85實驗4-6：氯離子的檢驗實驗（稀鹽酸、氯化鈉、碳酸鈉、自來水、蒸儲水）

問題1：氯離子的檢驗方法：

氯堿工業(yè)：電解氯化鈉溶液時，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生____,與電源負(fù)極相連的

電極上產(chǎn)生_____,在溶液中生成0寫出反應(yīng)方程式：

_________________________________P90實驗4-7：

問題1：將蓋有膠塞、盛有二氧化