教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表的演講稿

1、教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表的演講稿尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！伴隨著時(shí)光款款的腳步， 相攜著歲月累累的碩果， 滿載著流年盈盈的喜悅， 1 年 1 度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里， 與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事、 同仁們共同分享這來自第 28 個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。感情真摯，教師的境地才會高尚?；仡欁约?7 年的從教生涯，從 1 名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程里成長為 1 名萊陽名師、煙臺名師培養(yǎng)人選， 我傾情地付出著、 奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí)，也很自豪！由于，我和自己的學(xué)生 1 起成長與進(jìn)步。而我身旁的

2、那些兢兢業(yè)業(yè)、 晝夜操勞的老師們，也無時(shí)無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹才教而有方；他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑， 這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照！我想，法國文學(xué)家雨果的1 句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán)：“花的事業(yè)是尊貴的， 果的事業(yè)是甜蜜的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，由于葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭。 ”我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，由于她代表著1 份責(zé)任、 1 種使命；我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來！當(dāng)人們把更多的熱忱與尊重、理解與關(guān)懷給予

3、了我們，我們和學(xué)生 1 起度過的每個(gè)平凡的日晝夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也一樣體驗(yàn)著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。最近幾年來，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下， “關(guān)愛行動”有口皆碑，“修師德，強(qiáng)師能，爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵，“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺，而“萊陽教育，我的責(zé)任”的理念更是深入我們每位教師的心靈 全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng)，素質(zhì)教育扎實(shí)推動，萊陽的教育事業(yè)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每位教師的青春在這里無悔地激蕩； 感謝梨

4、鄉(xiāng)教育的這方平臺，讓我們每位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)； 感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍(lán)天，讓我們每位教師的夢想在這里插上了翅膀！身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境， 積極融入萊陽的教育偉業(yè)！就讓我們心懷教育的理想， 追尋最理想的教育！ 也請領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們 1 定會把教師節(jié)作為 1 個(gè)嶄新的出發(fā)點(diǎn)， 愛灑桃李，我們無怨無悔；神圣的職責(zé)，我們義不容辭！深信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航！最后，請?jiān)试S我代表全部教師，向 1 直關(guān)心、支持、愛惜我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意； 向所有在平凡的崗位上處心積慮、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重！

5、也真誠地祝賀各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！謝謝大家。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：上午好！在這金秋送爽、 丹桂飄香的 9 月，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第 27 個(gè)教師節(jié)。今天，能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱膶Π嗉壒ぷ鞯捏w會， 感到非常的幸福和感激。 請?jiān)试S我向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 向在座的各位老師道1 聲：教師節(jié)快樂！高村初中在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下， 通過以鄭校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)和全部教師的共同努力，連續(xù) 3 年取得 A牌，特別是今年，學(xué)校綜合評估為全縣第 2 名，僅次于 3 中。在過去的 1 年里，我擔(dān)負(fù)高村初中 1（1）班的班主任

6、，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處老師的鼓勵(lì)和幫助下， 1（1）班在學(xué)校訂班級的評估考核中，學(xué)期總評考核只扣 1 分，在 9 月 1 日上午 10 點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報(bào)名，沒有 1 位流生，看到這 1 幕情形，讓我回想起過去的 1 年里，鄭校長、黎校長、吳校長對 1（1）班 1 次次的關(guān)心、幫助，政教處的老師為轉(zhuǎn)變學(xué)生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習(xí)而付出太多的血汗 面對學(xué)生、家長對 1（1）班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團(tuán)隊(duì)氣力的體現(xiàn)， 是我們大家集體智慧的結(jié)晶， 我相信，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，將會出現(xiàn)出更多讓家長滿意，令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的更加優(yōu)

7、秀的 班主任和優(yōu)秀教師。班級工作是 1 門科學(xué)，也是 1 門藝術(shù)， 1 個(gè)班級的好壞，管理是關(guān)鍵。作為班主任，嘴勤、腿勤是必不可少的，要讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會承當(dāng)責(zé)任、 學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)；我們要用愛心去溫暖學(xué)生，用主題班會去鼓勵(lì)學(xué)生； 1 本小小的周記，承載著溫馨的師生情；我們要掌控住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)，拿起表揚(yáng)的武器，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們時(shí)刻充滿信心， 激起出他們蓬勃的學(xué)習(xí)熱忱， 幫助他們肯定學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立人生遠(yuǎn)大的理想。此時(shí)的我們，任重而道遠(yuǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走向成功的彼岸，到達(dá)理想的頂峰，那才是我們老師和班主任的目標(biāo)。新學(xué)年教育工作的藍(lán)圖已顯現(xiàn)， 讓我們大家 1 起充分發(fā)揮抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力

8、。我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn) 1 步，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展續(xù)出新的詩篇、譜寫明年高村教育的光輝！最后，祝賀各位領(lǐng)導(dǎo)身心健康，工作順利，家庭和美！祝賀各位老師節(jié)日愉快，潛心育人，桃李芳香！謝謝大家！尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天是 1 年 1 度的教師節(jié)，在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)里，我們大家相聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日。能站在這里，我非常高興，非常激動。在這里我謹(jǐn)代表我個(gè)人向大家表示節(jié)日的慶祝。在過去的 1 年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)1 班人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師以“教書育人，奉獻(xiàn)社會”為己任，積極探索新情勢的教育新門路，新方法，不管是在教育

9、質(zhì)量，學(xué)生的德、智、體各方面都獲得了明顯提高這次成績的獲得，是和在坐的老師共同努力分不開的。今天我有幸被評為先進(jìn)教師， 走上臺來領(lǐng)獎(jiǎng)， 并代表全部先進(jìn)老師講話，對我來講，即高興又慚愧。高興的是，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的認(rèn)可。慚愧的是，我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我只不過干了應(yīng)當(dāng)做的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻給了我這么大的榮譽(yù)。說心里話，我真有點(diǎn)受之有愧。我知道，在我的身旁比我優(yōu)秀的教師還有很多很多，他們更有資歷上臺領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)。 雖然能上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的畢竟是少數(shù)， 可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛苦汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。 210 年彈指 1 揮間，210 年滄桑劇變。從 1984 年我國確立教師節(jié)

10、，今年已經(jīng)是第 210 個(gè)教師節(jié)了，每一年的教師節(jié)， 各級黨委，政府都隆重表彰教育陣線的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人， 這充分體現(xiàn)了我國對尊師重教，教書育人方面的關(guān)心，對人民教師的關(guān)懷。作為1 名教師，我感到欣慰，感到自豪，同時(shí)也深深的到肩上的責(zé)任。兒童是祖國的花朵， 學(xué)生是社會的未來， 民族偉大復(fù)興的希望所在。人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、燭炬、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不但是對教師的贊美，更是對教師的要求?！按盒Q到死絲方盡， 燭炬成灰淚始干”作為 1 名教師就必須有這類奉獻(xiàn)精神，“捧著 1 顆心來，不帶半根草去”作為 1 名教師，就必須有這樣的境地，將自己的全部精力忘我地奉獻(xiàn)到教育事業(yè)中。同時(shí)作為新時(shí)期的人民教師， 面對知識的爆炸和更新， 社會的飛速發(fā)展，我們要