幼兒園新學(xué)期計(jì)劃10篇

1、幼兒園新學(xué)期計(jì)劃10篇幼兒園新學(xué)期計(jì)劃幼兒園新學(xué)期計(jì)劃（一）： 幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃隨著季節(jié)的一次次輪回，嶄新的學(xué)期又即將開始了， 可愛的寶貝們又要進(jìn)入知識(shí)與游戲的王國開始進(jìn)行他們的 探索發(fā)現(xiàn)之旅，我們老師也鼓足精神以支持者、鼓勵(lì)者的 身份去引導(dǎo)他們。新學(xué)期、新面貌應(yīng)對(duì)嶄新的開始，我將吸取以往經(jīng)驗(yàn) 及教訓(xùn)對(duì)新學(xué)期工作做到如下幾方面：丨丨丨安全：應(yīng)對(duì)這些處于幼兒期的孩子們，他們對(duì)周圍事 物充滿了好奇和新鮮，持有初生牛犢不怕狼的精神。在安 全方面首先要加強(qiáng)對(duì)幼兒日常安全常識(shí)的教育，透過卡通 畫或親身體驗(yàn)來悟出一些事情帶來的危險(xiǎn)。教師要經(jīng)常強(qiáng) 調(diào)安全注意事項(xiàng)，并適時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場教育。最重要 的是

2、幼兒務(wù)必在教師視線范圍內(nèi)游戲。這樣來減少幼兒在 園以至于在家中的安全事故發(fā)生。衛(wèi)生：加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，尤其是衣服及指甲的干 凈整潔。對(duì)于班內(nèi)的衛(wèi)生，要在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)清潔工 作，個(gè)性注意季節(jié)傳染病時(shí)的清掃、通風(fēng)和消毒工作。教學(xué)：孩子們即將進(jìn)入大班，對(duì)于教學(xué)要適當(dāng)?shù)膰?yán)抓, 同時(shí)自己也要將以往的教學(xué)方法進(jìn)行改善，做到多學(xué)習(xí)、 多運(yùn)用，讓自己的課堂動(dòng)起來。英語：首先加強(qiáng)英語口語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。結(jié)合新教程tpr 教學(xué)，讓自己的課堂真正的動(dòng)起來，盡量為幼兒營造一種 英語情景學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)對(duì)于個(gè)別差的幼兒要經(jīng)常與家 長做好溝通，不斷尋找更好的方法去幫忙幼兒進(jìn)步。美勞、音樂：這類課程屬學(xué)期的新設(shè)課程，自己

3、要在 生活、教學(xué)中多學(xué)習(xí)，以更適宜幼兒掌握的方式去教授；同 時(shí)加強(qiáng)幼兒美勞、音樂課堂的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，增強(qiáng)幼兒的 全身協(xié)調(diào)力及想象創(chuàng)造力，透過這樣的課程來挖掘孩子們 的藝術(shù)潛能。禮儀：新學(xué)期，將禮儀教學(xué)與生活情境緊密結(jié)合。蒙 臺(tái)梭麗曾說我聽過了，我忘記了；我看過了，我記住了；我 做過了，我理解了。所以，我們不但要讓幼兒會(huì)說、會(huì)背, 還要會(huì)運(yùn)用，將我們所涉及的禮儀運(yùn)用到生活中，從而養(yǎng) 成一種習(xí)慣。拼音、數(shù)學(xué)：加強(qiáng)對(duì)這兩方面的練習(xí)，在教學(xué)中多以 游戲的方法鼓勵(lì)幼兒去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。珠心算：對(duì)于個(gè)別幼兒做到常與家長交流，使幼兒間 的差距拉的越來越緊。同時(shí)，自己也要尋求更好的方法進(jìn) 行教學(xué)。家園共育：應(yīng)對(duì)新

4、學(xué)期新制度的實(shí)施，自己要加把勁 做好家園共育這方面的工作。首先要透過電話等方式主動(dòng) 與家長交流本日異常幼兒的在園表現(xiàn)，對(duì)幼兒近日的生活 學(xué)習(xí)及時(shí)反饋。其次要做好家訪工作，將家訪工作做到物 有所值真正提高工作效率。班級(jí)物品：首先師幼共同提高保護(hù)物品的意識(shí)，對(duì)所用物品做到定時(shí)查收;其次養(yǎng)成有始有終、輕拿情放的好習(xí) 慣。這樣不但能確保物品不被丟失、不被損壞，還能促進(jìn) 生活習(xí)慣的養(yǎng)成。接離園問題：接離園時(shí)間是安全事故最易發(fā)生的時(shí) 段，個(gè)性是離園時(shí)間，在新學(xué)期我將采用競選小班長等鼓 勵(lì)、說理的方式進(jìn)行，盡量讓幼兒自己去約束自己。針對(duì)園內(nèi)工作，凡事在于引導(dǎo)、在于強(qiáng)調(diào)、凡事在于實(shí)施、在于反思。讓自己的工作越

5、做越好!幼兒園新學(xué)期計(jì)劃（二）： 一、指導(dǎo)思想以教育部幼兒園指導(dǎo)綱要為指針，緊緊圍繞本學(xué) 期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃，深入課程改革，優(yōu)化幼 兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí)、教育教學(xué)及保教計(jì) 劃，提高組織活動(dòng)和教科研潛力。以園本教研為核心，科 研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐 中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的 教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點(diǎn)：1從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹 立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā) 展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身 心和諧發(fā)展。2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程

6、安排的合理性、實(shí) 效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能，敢于創(chuàng) 新，拓展教研工作新思路，不斷改善教科研活動(dòng)模式，在 活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級(jí)組的教科研 水平。3、開展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng)，做好幼小銜接的 各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序 的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā) 揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭 取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成 員用心開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動(dòng)。三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施1、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊 圍繞：問題的

7、產(chǎn)生一一如何解決問題一一反思教研活動(dòng)過 程等，在資料上要構(gòu)成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有好處 的教研總結(jié)。2、利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的 機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育 教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱早期教育、幼兒教育、學(xué)前 教育等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時(shí)教學(xué) 活動(dòng)得失，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新, 按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，4、做好家長工作。設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎, 題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，及時(shí)填寫家園聯(lián) 系手冊(cè)。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會(huì)和家教座談會(huì)；利用環(huán)境 創(chuàng)設(shè)

8、展示幼兒在園活動(dòng)狀況，在工作中教師以平等的態(tài)度 喚醒家長的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參與、用心合作的 熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。四、具體工作安排二月底1. 主題活動(dòng)：難忘的春節(jié)。2穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室 環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。3組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn)，根據(jù) 實(shí)際狀況修訂計(jì)劃。4、正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊(cè)。5、搜集區(qū)域材料，為幼兒帶給豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。三月1根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動(dòng)，采取多種形式為 幼兒留有生成活動(dòng)的空間。2年段活動(dòng)：教師帶給活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討、分析記錄。3. 學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊，堅(jiān)持同年齡段一齊規(guī)范動(dòng)作。

9、4. 年級(jí)組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天 四月份：1. 預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等2. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)3. 園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗(yàn)收，做好各項(xiàng)檔案材料 準(zhǔn)備工作。4. 家長工作：分批家教座談會(huì)。5. 按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的 一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。6. 年級(jí)段討論：如何使幼兒用心參加運(yùn)動(dòng)會(huì) 五月份1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛各行 各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。2理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例認(rèn)真撰寫一篇教學(xué)案例， 年級(jí)組規(guī)范案例書寫格式，資料。3 六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，使幼兒度過一個(gè)快樂的六一兒童 節(jié)。4.模擬測試題。六

10、月1預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我等2. 幼小銜接活動(dòng)：參觀小學(xué)。3. 繼續(xù)入小學(xué)模擬測試。根據(jù)每個(gè)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和 家長進(jìn)行及時(shí)交流溝通。4家教座談會(huì)：如何對(duì)待幼兒考試成績?cè)鯓幼龊糜變?入小學(xué)的思想準(zhǔn)備5.準(zhǔn)備幼兒園公開課。七月做好幼兒暑期安排。設(shè)計(jì)迎奧運(yùn)活動(dòng)，和幼兒一齊參 與活動(dòng)。準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。八月準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。幼兒園新學(xué)期計(jì)劃（三）：幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā) 展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要 為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員 工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力 追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)規(guī)范管理，突

11、出特色，促進(jìn)均衡中 心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以 貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn), 以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造 幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。二、工作思路20x x年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹幼兒園管理?xiàng)l 例幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要，以發(fā) 展孩子、服務(wù)家長，成就教師為教育理念，圍繞安全工作 一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文 化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突 出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力營造一個(gè)家的氛圍， 讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長。三、主要工作目

12、標(biāo)規(guī)范管理。，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。 創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì) 伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐， 加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng) 資料，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在珠心算教學(xué)、 德育教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全職責(zé)與措 施。家園共育。召開期初和期末家長會(huì)，繼續(xù)家訪和家長 開放日活動(dòng)的開展。四、主要工作及措施1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定誰分管誰負(fù) 責(zé)的職責(zé)考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制

13、度。保障幼兒 園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。2、以愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫忙的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮 斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣，精心打造校園生活中的每一 處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心營造民主、開放的教學(xué)氛圍， 以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職 員工構(gòu)成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變要 我做，為我要做，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。3、營造良好的人文環(huán)境。強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)潛力、科研潛力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用 現(xiàn)代教育信息技術(shù)潛力。園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)潛力的培訓(xùn)。

14、加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn),加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思潛力，提高她 們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。教師一周一例會(huì)制度。4.組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，配合幼兒園的特色課程珠心算，本學(xué)期各 個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的 團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成 各項(xiàng)工作任務(wù)。五、明確幼兒園辦園理念，突岀幼兒園辦園特色。1、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。2、加強(qiáng)珠心算課程的推廣，發(fā)展幼兒的各項(xiàng)潛力。3、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說 課，評(píng)課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。六、保教工作1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)

15、管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、 戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方 法。班級(jí)開展常規(guī)競賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的 評(píng)比。2、打造珠心算和德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索珠 心算教學(xué)、德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針 對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請(qǐng)專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、 引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。3、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教 材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè) 計(jì)貼合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得 到提高。在教學(xué)中努力做到眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨 時(shí)有教育。4、在教師

16、中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課，寫 出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析；透過評(píng)價(jià), 不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué) 資料的積累。七、后勤工作1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的用 心性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足 師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生 和家長服務(wù)。2、抓好幼兒保健管理。保證幼兒膳食質(zhì)量，透過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解 聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)幼兒園 食品一日流程管理及考核辦法，加強(qiáng)食

17、品從采購、入庫、 制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品 的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。幼兒園新學(xué)期計(jì)劃（四）：一、指導(dǎo)思想以教育部幼兒園指導(dǎo)綱要為指針，緊緊圍繞本學(xué) 期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃，深入課程改革，優(yōu)化幼 兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí)、教育教學(xué)及保教計(jì) 劃，提高組織活動(dòng)和教科研潛力。以園本教研為核心，科 研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐 中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的 教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點(diǎn)：1從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹 立一切為了幼兒發(fā)展的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的 教學(xué)模式，努力改善

18、自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和 諧發(fā)展。2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí) 效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能，敢于創(chuàng) 新，拓展教研工作新思路，不斷改善教科研活動(dòng)模式，在 活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級(jí)組的教科研 水平。3、開展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng)，做好幼小銜接的 各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序 的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā) 揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭 取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成 員用心開展研討課、研討幼兒生活問題活動(dòng)。三、本學(xué)期工作目標(biāo)及

19、措施1、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊 圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動(dòng)過程等，在 資料上要構(gòu)成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有好處的教研總 結(jié)。2、利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的 機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育 教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱早期教育、幼兒教育、學(xué)前 教育等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時(shí)教學(xué) 活動(dòng)得失，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新, 按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，4、做好家長工作。設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎, 題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，及時(shí)填寫家園聯(lián)

20、 系手冊(cè)。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會(huì)和家教座談會(huì)；利用環(huán)境 創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)狀況，在工作中教師以平等的態(tài)度 喚醒家長的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參與、用心合作的 熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。幼兒園新學(xué)期計(jì)劃（五）：基本狀況：前一階段，我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞明確的目標(biāo)， 創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園交流 參觀，用較少的時(shí)間取得了很大的業(yè)績，用不凡的成績?cè)?市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將 是夯實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各 級(jí)名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻把握綱要 精髓，遵循幼兒身

21、心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè) 體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀 念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè) 環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新;堅(jiān)持素 質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實(shí)踐，課程改革成果 新;促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。三、工作宗旨：重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)四、工作要求務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳 意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。五、主要資料與措施園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教, 注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教

22、師成長、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三 性、三效，思考到工作成本與工作成果的關(guān)系。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的 管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬 全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與 外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三 個(gè)意識(shí)：一體意識(shí)、開拓意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，構(gòu)成一支開明、 團(tuán)結(jié)、廉潔、高效的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。4、師資建設(shè)：透過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師 潛力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵 發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是 充

23、分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建 舞臺(tái)，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是 加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。 另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù), 要提升教師與家長溝通交往的技巧。5、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好 的獨(dú)特優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增強(qiáng)崗位主角 意識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)感和服務(wù)意識(shí)，以園為家，視幼兒為己出, 為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召 開不同類型的個(gè)性化家長會(huì)，爭取家長的支持配合，繼續(xù) 做好彩虹報(bào)、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等 活動(dòng)，提高家長的滿意度、

24、提高社會(huì)的信譽(yù)度。7、工會(huì)與團(tuán)婦工作：根據(jù)條線的總工作精神與要求貫 徹落實(shí)，激發(fā)教職工的工作樂趣、滿足青年人的生活情趣, 開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與團(tuán)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼 兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí)，要用心發(fā)揮團(tuán)員、 黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，構(gòu) 成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工群眾。教改科研：立足實(shí)際，大力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀 較高組織智慧，大力提升個(gè)體教育潛力，把全體教師的教 育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。操作原則：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要 咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的

25、 基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己 的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實(shí)踐中：在存精、吸納、創(chuàng)新的總原則下，教師要提 高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作 不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。具體工作：1、教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培 養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部成長組教師 著力課堂群眾教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān);研究組教 師著力于研究、創(chuàng)新，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師;基層 注重加強(qiáng)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)工作效益，提高團(tuán)隊(duì)合作效能。各年 級(jí)組進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，方向性提高，要充分發(fā)揚(yáng)年級(jí)組小團(tuán) 體的智慧，構(gòu)成學(xué)習(xí)型、研究型教師群，

26、分工合作，優(yōu)勢 互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1+12的工作效益創(chuàng)造性工作，建設(shè)成教 師成長的第一平臺(tái)。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí),個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制 推動(dòng)教師成長，要求青年教師根據(jù)實(shí)際狀況自我定位，向 著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。透過各種教科研活動(dòng)，鍛煉培養(yǎng) 一批教有所長、教有所特的學(xué)者型、專家型人才，在各級(jí) 各類比賽中露頭角。擬：開展以提高教師群眾教學(xué)活動(dòng)水 平為宗旨的教學(xué)比賽，促進(jìn)全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè) 備的潛力，個(gè)性是要提高多媒體教學(xué)水平、制作潛力。在新的教育理念引導(dǎo)下，本學(xué)期要實(shí)實(shí)在在地對(duì)家長 園地

27、的布置進(jìn)行改善。宗旨是減少學(xué)術(shù)性，增強(qiáng)互動(dòng)性、 情趣性，要切切實(shí)實(shí)把它做成教育家長、引導(dǎo)家長、激勵(lì) 家長科學(xué)育兒的重要陣地，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動(dòng)態(tài)的 窗口，要根據(jù)班級(jí)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r增加家長喜聞樂見的實(shí) 用信息量，想盡辦法吸引家長關(guān)注、參與。2、課程改革：在園部基本課程的平臺(tái)上各班創(chuàng)造性地實(shí)施課程，開 展有好處的生成課程?？傮w來說，在課程實(shí)踐中目的性要 更強(qiáng)，資料選取更具可行性，組織開展活動(dòng)更具系統(tǒng)性， 家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對(duì)性。 根據(jù)本人、本班實(shí)狀況創(chuàng)造性教學(xué)，學(xué)會(huì)變通、遷移、再 加工。用好成長冊(cè)，進(jìn)一步開拓家長、社區(qū)之教育資源, 把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去，與

28、社區(qū)中的環(huán)境、 人、事、物充分發(fā)生作用。堅(jiān)持課程與課題研究整合相融 求效益，課程繼續(xù)向關(guān)注幼兒發(fā)展的活動(dòng)型課型轉(zhuǎn)變，從 注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識(shí)傳授，向讓幼兒主 動(dòng)獲得過程性、行動(dòng)性、構(gòu)建性的知識(shí)轉(zhuǎn)變，課程做到生 活化、幼兒化、社會(huì)化、長遠(yuǎn)化，教育資料做到情景化、 活動(dòng)化、過程化、經(jīng)驗(yàn)化。3、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成 果意識(shí)要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，集中力 量，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展 的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu) 積累。4、筆頭工作：要旨：少而精，重實(shí)效。本學(xué)期大力進(jìn)行園部局域網(wǎng) 的資源共享。班

29、班互通、上下級(jí)互通，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的 作用，提高園部管理透明度，增強(qiáng)班際教學(xué)交流。倡導(dǎo)教 師在教學(xué)活動(dòng)中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體、影像資料、 幼兒游戲等資料，有機(jī)選取改為我教學(xué)所用。5、加強(qiáng)托班教育教學(xué)的管理認(rèn)真貫徹?zé)o錫市政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代 經(jīng)的指導(dǎo)意見，加大力度開展03歲教育的研究，學(xué)習(xí)有 關(guān)理論知識(shí)，觀摩有關(guān)托幼一體化的具體做法，建構(gòu)托班 系統(tǒng)課程，嘗試開展假日親子園，開辦家長講座，摸索科 學(xué)做法。6、幼兒發(fā)展：要旨：在有目的、有準(zhǔn)備的活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)展。培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個(gè)性是我園一向倡導(dǎo) 的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會(huì)說、善說 則是我園幼兒語言教育的培

30、養(yǎng)目標(biāo)。創(chuàng)造性地實(shí)踐幼兒語 言教育活動(dòng)化，創(chuàng)新幼兒活動(dòng)資料，不斷完善幼兒語言智 能培養(yǎng)機(jī)制，推陳出新，做實(shí)做好。重點(diǎn)提高幼兒語言交 往潛力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些語言交往活動(dòng)，培養(yǎng)好新一批 小導(dǎo)游，提高幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平。三、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)要旨：增強(qiáng)專業(yè)化，促優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到現(xiàn)代的園所條 件，優(yōu)秀的保育隊(duì)伍。本學(xué)期要從每個(gè)職工的思想素質(zhì)、 業(yè)務(wù)潛力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體 師生的生活質(zhì)量，贏得教師滿意、家長滿意。1、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約 開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工 作，以實(shí)效為原則合理添置物品

31、。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位職責(zé)制，防患在先，每一天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;加強(qiáng)食堂管理, 嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥窗，向家長宣傳 防病知識(shí)，用心做好預(yù)防傳染工作。4、加強(qiáng)門衛(wèi)工作職責(zé)，確保幼兒出入安全，以良好的 素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。幼兒園新學(xué)期計(jì)劃（六）：本學(xué)期，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩 子的狀況，認(rèn)真貫徹落實(shí)綱要精神。自我加壓，提高 自身業(yè)務(wù)潛力和專業(yè)水平不斷

32、嘗試、探索課程改革的研究, 滲透新的教育理念，用心探索，不斷提高保教質(zhì)量。在新 的一年我制定了幼兒園學(xué)期計(jì)劃。一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高 自我服務(wù)潛力。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū) 域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢 的個(gè)性心理品質(zhì)。3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的 幼兒在群眾面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用心參加 活動(dòng)二、具體目標(biāo)與措施、生活活動(dòng)目標(biāo)：1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適 應(yīng)群眾生活。2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫忙提醒下能

33、吃得干 凈，不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理大小便。6、明白室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn) 嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn) 動(dòng)量的大小增減衣服。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，明白飯前、便后洗手。9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。措施：1、開展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。 給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長正 確配合老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、 吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生 活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性游戲中帶給一些生活的材料如：小被

34、子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。5、透過每一天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒禮貌進(jìn)餐習(xí)慣。6、班級(jí)三位一體，共同管理好班級(jí)工作。、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地 方玩。2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓 梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。措施：1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣， 促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、保證每一天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。3、學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并帶給多種運(yùn)動(dòng)小器具，豐富幼兒的體育鍛煉 活動(dòng)資料。、學(xué)

35、習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，明白自己是中國人，喜歡老師， 愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。學(xué)著用 各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯 特征。4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音， 并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動(dòng) 作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。6、學(xué)聽普通話，能與同伴一齊安靜地聽老師講話。學(xué) 說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故 事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,認(rèn)識(shí)幾何圖

36、形，學(xué)習(xí)排序歸 類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動(dòng)物拼版。8、能以愉快情緒參加英語活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語問老師好。 措施：1、創(chuàng)設(shè)貼合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的 指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán) 境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué) 會(huì)一些簡單的口語、兒歌、歌曲。4、參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí)， 滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)， 使幼兒透過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的

37、體驗(yàn)。、游戲活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動(dòng)作去模仿，用心體驗(yàn) 主角的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲 語言。3、初步掌握一些進(jìn)行主角游戲的基本技能。4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木 的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具 回家。措施：1、帶給貼合小班幼兒的大玩具。2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們帶給需要的 游戲材料。3、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品 娃娃家用品。4、幼兒自選主題，充當(dāng)主角，并在游戲中感到快樂。、家長工作1、召開家長會(huì)，彼此溝通。2、邀請(qǐng)家長參加“敬老活

38、動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。3、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦 好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長定期匯報(bào)幼兒在園狀況。4、及時(shí)做好家長工作。5、請(qǐng)家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園 內(nèi)的各項(xiàng)殺子活動(dòng)。以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展?fàn)顩r制定的本學(xué)期計(jì)劃, 期望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩 子們健康、愉快的成長 幼兒園新學(xué)期計(jì)劃（七）： 幼兒園新學(xué)期計(jì)劃悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而 又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深 入貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀 念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活 和活動(dòng)環(huán)境，滿足

39、幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心 發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼 兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼 兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念，讓 幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)潛力、 與人交往的潛力、生活自理潛力以及動(dòng)手操作潛力得到較 大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努 力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力， 喜歡幫忙他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們 在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作：以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務(wù) 工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做

40、好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng) 常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力, 培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、 通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng) 作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外 的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活 學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生, 不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理 潛力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精 神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。用心配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼

41、兒體檢、接 種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的 興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的 教學(xué)資料，制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地 組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班 都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒 的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯 智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智 能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教 育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng), 對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)， 對(duì)他們的進(jìn)步

42、更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù) 感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué) 秩序，從而影響孩子的發(fā)展。透過晨間談話、隨機(jī)談話、 離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式 對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒 能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。 在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主 解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力、提高幼兒的講述潛力。幫 忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表 達(dá)每一頁的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的潛力，利用空 余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神

43、，并一如既往 的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很 多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不 同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。用心 邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。個(gè)性是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展 “愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“ 迎新年”親子活動(dòng)。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中 的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工 作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及 午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在 日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼 兒

44、掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的職責(zé)心，細(xì)心排除 一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級(jí)管理1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共 同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月 的工作資料。2、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng) 活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表。4、管理好班級(jí)財(cái)物，每一天檢查門窗是否關(guān)好；不讓 班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要 的浪費(fèi)。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。1、根據(jù)班級(jí)具體狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目, 及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及

45、時(shí)了解幼兒在園 狀況。2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。4、透過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長持續(xù)密切 聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長推薦優(yōu)秀的 網(wǎng)站。5、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到 滿意、放心，以取得家長對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋 找適宜機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，透過各種途徑到達(dá)家園教育 同步。總之，我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把 班級(jí)工作做好，爭取取得更好成績！各月工作安排九月份：1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級(jí)召開家長

46、會(huì)。4、更新早操資料，訓(xùn)練幼兒早操。5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。6、落實(shí)晨檢制度。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動(dòng)。2、培養(yǎng)良好的常規(guī)活動(dòng)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。3、訓(xùn)練幼兒早操，讓幼兒體質(zhì)得到強(qiáng)有力的發(fā)展。 十一月份：1、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置。2、組織教師相互學(xué)習(xí)，互勉互敬。十二月份：1、開展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說。2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)潛力。3、繼續(xù)完善本班各項(xiàng)活動(dòng)。4、教師利用自己特長開展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)。一月份：1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動(dòng)。2、展示本班特色成果。3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。4、學(xué)期末家長會(huì)。

47、學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作幼兒園新學(xué)期計(jì)劃（八）：幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃一、班級(jí)工作：1、做好新學(xué)期各類收費(fèi)工作。2、幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，持 續(xù)良好的情緒。3、認(rèn)識(shí)自己標(biāo)記，并能以此幫忙認(rèn)識(shí)自己的座位、毛 巾、茶杯等。在需要的時(shí)候能使用自己的物品；如：星星、 月亮等；4、逐步建立良好的班級(jí)常規(guī)，能在老師的帶領(lǐng)下有序 地游戲、學(xué)習(xí)、用餐用廁等，從主動(dòng)向老師問早開始，培 養(yǎng)良好的禮貌行為。5、學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類操節(jié)，爭取第三周戶外鍛 煉的正常開展。6、布置主題墻、家長園地以及班級(jí)各區(qū)域環(huán)境。二、家長工作：1、讓孩子多說說幼兒園搞笑的事情，不要給孩子悲觀 的情緒。也不要用

48、不來接來恐嚇孩子。2、每一天上幼兒園前和孩子說清道理，送來后家長立 刻離開。3、每一天為孩子準(zhǔn)備小手帕或餐巾紙。4、幫忙孩子建立良好的習(xí)慣，自己的事情學(xué)者自己做。三、友情提醒：1、孩子們都有自己固定的手帕和杯子，家長能夠多問 問孩子杯子上的標(biāo)記等，幫忙孩子記住自己的標(biāo)記。2、天氣干燥，提醒孩子多喝開水。3、晚上讓孩子準(zhǔn)時(shí)休息，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。幼兒園新學(xué)期計(jì)劃（九）：一、基本狀況分析本班一共有幼兒21名，其中上過幼兒園的幼兒有18 名，還有一名未上過幼兒園的孩子。上過幼兒園的孩子常 規(guī)習(xí)慣都較好，但個(gè)別幼兒理解力、語言表達(dá)力較弱。個(gè) 別幼兒的膽子較小，當(dāng)老師問話時(shí)，還有不理不睬的現(xiàn) 象。本班幼兒

49、不太活潑，獨(dú)自玩游戲時(shí)總玩不起來，但規(guī) 則意識(shí)較好。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體狀況，有針 對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，培養(yǎng)他們成為一名健康 快樂又不斷發(fā)展的幼兒。二、班級(jí)主要工作與措施目標(biāo)：1保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。2. 利用活動(dòng)區(qū)、戶外、教育活動(dòng)等多種形式開展豐富 多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面潛力的發(fā)展。3. 利用半日開放向家長展示幼兒園先進(jìn)的教育理念， 教育經(jīng)驗(yàn)。4. 重視安全教育工作加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無 安全事故發(fā)生。5結(jié)合每月主題活動(dòng)開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)，使幼 兒在玩玩做做中獲得發(fā)展。&重視家長工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系。7. 認(rèn)真細(xì)致的了解

50、每一位幼兒并制定計(jì)劃。8. 以童心杯藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，使全體幼兒在體育、繪畫、 講故事等都獲得相應(yīng)發(fā)展。三、保教工作措施:（一）保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。1. 認(rèn)真思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患，杜絕不安全事件的發(fā)生。2 做好每日考勤工作，對(duì)未入園的幼兒查明原因。3 加強(qiáng)藥物管理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀，及幼兒的服藥方法。4. 填寫離園記錄，避免幼兒走失。5. 換家長接孩子，提前半小時(shí)讓家長打電話。6 提醒運(yùn)動(dòng)后不立刻喝水，不立刻停止，要?jiǎng)屿o交替。（二）培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)1加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提醒幼兒見到家長再離園, 防止幼兒流失。2檢查班級(jí)上設(shè)施，對(duì)班

51、內(nèi)不安全隱患應(yīng)及時(shí)杜絕, 及時(shí)上報(bào)，把安全工作放在第一位；3課間活動(dòng)與戶外活動(dòng)要個(gè)性注意，活動(dòng)前預(yù)見游戲可能岀現(xiàn)的危險(xiǎn)。讓孩子們不參加危險(xiǎn)的活動(dòng)，排除不安 全因素。（三）衛(wèi)生工作1利用家園欄向家長介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)知識(shí)，防止傳染病的蔓延。2嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項(xiàng)要求，幼兒物品專人專用，持續(xù)室內(nèi)通風(fēng)空氣清新；加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。3開設(shè)家教園地，為家長及時(shí)傳達(dá)育兒方面的保健知識(shí)。四、教育教學(xué)工作任務(wù)1班級(jí)教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛好，及時(shí)進(jìn)行觀分析商討建構(gòu)主題。在班級(jí)教師的共同商討下,依據(jù)綱要精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，制定明確、 具體的活動(dòng)目標(biāo)。2利用科學(xué)教育活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)區(qū)及評(píng)優(yōu)課

52、等形式,提高幼兒的科學(xué)活動(dòng)的興趣及潛力。3 進(jìn)行聲勢教學(xué)教學(xué)和音樂游戲的嘗試，培養(yǎng)幼兒對(duì) 于音樂活動(dòng)的興趣。4開展我是小小天氣預(yù)報(bào)員、故事大王活動(dòng)，提高幼兒的語言表達(dá)潛力。5 為幼兒建立成長檔案，將幼兒每日活動(dòng)的作品、活 動(dòng)記錄收集在案，以便于家長及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)資 料。幼兒園新學(xué)期計(jì)劃（十）：踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì) 家長來說蘊(yùn)含著新的期望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。 本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上 學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新綱要和園 務(wù)計(jì)劃指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒 富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼

53、 兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班 務(wù)工作計(jì)劃。一、班級(jí)狀況分析（一）幼兒狀況分析我班現(xiàn)有幼兒30人，男孩15人，女孩15人。經(jīng)過一 年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同 程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活潛力的培養(yǎng)，如：系 鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒 自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相 對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：1、優(yōu)勢表現(xiàn)：（1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、 樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情 感。在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。（2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科

54、學(xué)活動(dòng)中，孩子們常 常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。（3）活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力 充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身 體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。（4 ）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī) 則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見, 控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。2、不足表現(xiàn)：(1) 我班有部分幼兒，他們?cè)谌罕娀顒?dòng)中注意力持續(xù) 時(shí)間短、自我控制潛力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì) 他們的實(shí)際狀況給予引導(dǎo)和教育。(2 )與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一 些安靜的活動(dòng)興趣不高。女口，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書 閱讀的幼兒不多

55、。同時(shí)，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱 讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。3、其它個(gè)別狀況：1我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往潛力較弱、不能 主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng)。與其它幼 兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共 同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取 得到他們的信任，幫忙他們進(jìn)到群眾中來。2我班有個(gè)別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會(huì) 自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長平 時(shí)過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的 同時(shí)，在班內(nèi)用心鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫忙他們獲得自我 服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理潛力的提高。(二)家長狀況分析1.

56、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可 和信任。日常透過多種途徑與家長交流，建立起了良好的 溝通平臺(tái)。家長們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在 園狀況，聽取老師的意見和看法。2. 家長教育觀念仍有待提高透過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或 是忙于工作、或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍 有一些觀念上的誤區(qū)。女口，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng)；強(qiáng) 迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識(shí)。總的來說，我班家長的總體水平較高，對(duì)于老師的工 作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)（一）身體發(fā)展（包括早鍛煉、動(dòng)作技能、生活衛(wèi)生 習(xí)慣、自我保護(hù)）1、早鍛煉逐月安排：三月份：鞏固隊(duì)列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅(jiān)持 每一天鍛煉身體的好習(xí)慣。四月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。五月份：選定“六一”節(jié)目，用心進(jìn)行排練。六月份：練習(xí)、鞏固做器械運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)跑跳步。七月份：學(xué)習(xí)踢踏步，增強(qiáng)早鍛的趣味性，提高幼兒 的出勤率。2、動(dòng)作技能：(1) 鼓勵(lì)幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。(2)