2022年冀教版七年級(jí)上冊(cè)生物期中復(fù)習(xí)題

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載冀教版七年級(jí)上冊(cè)生物期中復(fù)習(xí)題一.挑選題1以下符合同學(xué)試驗(yàn)規(guī)章的哪一項(xiàng)（） a同學(xué)進(jìn)試驗(yàn)室前無須進(jìn)行任何預(yù)備,進(jìn)試驗(yàn)室后肯定按老師的要求去做； b同學(xué)進(jìn)試驗(yàn)室前必需進(jìn)行仔細(xì)預(yù)習(xí),進(jìn)試驗(yàn)室后肯定按老師的要求去做； c同學(xué)進(jìn)試驗(yàn)室前必需進(jìn)行仔細(xì)預(yù)習(xí),進(jìn)試驗(yàn)室后自主操作.完成試驗(yàn),不肯定要按老師的要求去做； d試驗(yàn)過程中,顯現(xiàn)反常或意外事故,盡量不要麻煩老師,要學(xué)會(huì)自行處理； 2在顯微鏡的部件中,用于調(diào)劑光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有（）a.光圈.準(zhǔn)焦螺旋b.光圈.反光鏡c.目鏡.物鏡.反光鏡d.光圈.目鏡 3用顯微鏡進(jìn)行觀看時(shí),如光線弱時(shí),應(yīng)選用（）a.小光圈.凹面鏡b.大光圈

2、.凹面鏡c.小光圈.平面鏡d.大光圈.平面鏡4. 小強(qiáng)在顯微鏡下觀看到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)們描述,并把顯微鏡輕輕移動(dòng)給同組同學(xué),但別人卻看不清物象,你認(rèn)為最可能的緣由為a 沒有調(diào)劑粗準(zhǔn)焦螺旋b 光圈的大小轉(zhuǎn)變了c顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了d 射入光線發(fā)生了轉(zhuǎn)變5. 對(duì)光以后,從目鏡中看到的視野應(yīng)當(dāng)為a 白亮的b有直射陽光的c暗灰的d黑暗的6. 用顯微鏡進(jìn)行觀看討論的時(shí)候,材料必需為：a 新奇的b干燥的c薄而透亮的d完整的7轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),顯微鏡將（）；a.沒有任何變化b.鏡筒快速下降c.鏡筒在微小的范疇內(nèi)升降d.鏡筒快速上升 8當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降時(shí),操作者的眼腈肯定要

3、看著（）a. 目鏡b ；物鏡c鏡茼d粗難焦螺旋9下面有關(guān)顯微鏡的表達(dá)錯(cuò)誤選項(xiàng)（）a. 低倍鏡換上高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多 b目鏡和物鏡都能放大物像 c對(duì)光時(shí)間線太暗應(yīng)選用凹面鏡.大光圈d.假如視野中物像模糊不清,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清楚10. 某同學(xué)在顯微鏡的一個(gè)視野中看到了一行細(xì)胞8 個(gè),此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)為“10×” 和“ 10×”,假如將鏡頭換成“10×”和“ 40×”,就可以看到的細(xì)胞數(shù)目為（）a1個(gè)b2個(gè)c4個(gè)d 8 個(gè)11. 同學(xué)們已學(xué)會(huì)使用一般光學(xué)顯微鏡了,你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)為a 目鏡和物鏡b 反光鏡和目鏡c反光鏡和物鏡d光圈和反

4、光鏡12. 一臺(tái)顯微鏡的兩個(gè)目鏡分別為5 倍與 10 倍,物鏡分別為10 倍與 45 倍,這臺(tái)顯微鏡最小放倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別為a 15倍和 55 倍b 50倍和 450 倍c 5倍和 45 倍d 100倍和 225 倍精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載13用顯微鏡觀看洋蔥表皮時(shí),以下哪種目鏡和物鏡的組合在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多（）a. 目鏡 10x物鏡 10x b 目鏡 10x物鏡 40xc.目鏡 5 x物鏡 10x d.目鏡 5x物鏡 45x14. 用顯微鏡觀看標(biāo)本時(shí),應(yīng)當(dāng)：（）a.雙眼睜開,用右眼觀看b.雙眼睜開,用左眼觀看c.左眼觀看,右眼閉上d.右眼觀看,左眼閉上15

5、. 使用顯微鏡時(shí), 應(yīng)把顯微鏡擺在試驗(yàn)者前的試驗(yàn)臺(tái)處,以便用觀看, 用看著畫圖其中依次為；a正前方.右眼.左眼b正前偏左.右眼.左眼c正前偏左.左眼.右眼d正前偏右.左眼.右眼16觀看暫時(shí)裝片時(shí)不宜將顯微鏡向后傾斜,其緣由為 ；a簡(jiǎn)單使裝片里的液體溢出,污染顯微鏡b不便調(diào)焦c簡(jiǎn)單使裝片滑動(dòng),不便觀看d不便對(duì)光17用低倍顯微鏡觀看某裝片時(shí),假如發(fā)覺視野中有一異物,移動(dòng)裝片,異物并不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,異物也不動(dòng)；這異物可能在a目鏡上b物鏡上c裝片上d反光鏡上 18如載玻片上有一個(gè)“b”字,就從目鏡里看到的物像應(yīng)為 a bb pc dd q19. 在顯微鏡下看到的“p”字,在玻片上寫的為a. pb.

6、dc. qd. b20. 某物像在顯微鏡視野的右上方,要把該物像移至視野的正中心,移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向?yàn)閍左下方b左上方c右上方d右下方 21右圖為某同學(xué)“用顯微鏡觀看人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)看到的圖像；如使圖像中口腔上皮細(xì)胞移至視野的中心,應(yīng)將玻片標(biāo)本（）；向上移動(dòng)向下移動(dòng)向左移動(dòng)向右移動(dòng)22觀看法為進(jìn)行科學(xué)討論的一種方法,以下說法中錯(cuò)誤的哪一項(xiàng) a觀看必需借助顯微鏡才能進(jìn)行b科學(xué)觀看要有明確的目的 c要全面地.客觀地.細(xì)致地觀看d觀看時(shí)要仔細(xì)摸索,并照實(shí)做好記錄 23如圖 2,某同學(xué)在用量筒量水的體積時(shí),液面為中間低四周高的凹形；液面最低刻度為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載32

7、ml ,和量筒壁接觸刻度為33ml ；那么水的體積應(yīng)為 a 32mlb 33mlc32 5mld 32 67ml24用體溫計(jì)測(cè)量一個(gè)人的體溫,分別測(cè)得口腔溫度為37 ,腋下溫 度為 36 7,用肛腸溫度計(jì)測(cè)得此人直腸溫度為37 4；此人最精確的體溫應(yīng)為a 37b 36 7c37 4d 37 0325用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí),某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3 次,數(shù)值分別為12cm.116cm.122cm,這位同學(xué)的記錄應(yīng)為a 12 1cmb 11 9cm c 122cmd 12 0cm26在試驗(yàn)設(shè)計(jì)中,以下選項(xiàng)中不能作為一組對(duì)比的為（）；a25 和 0 b 有光和無光c 有空氣和無空氣d 溫度和水分27科學(xué)探

8、究的一般方法為（）a.做出假設(shè).提出問題.設(shè)計(jì)試驗(yàn).實(shí)施試驗(yàn).得出結(jié)論.表達(dá)溝通b.提出問題.做出假設(shè).設(shè)計(jì)試驗(yàn).實(shí)施試驗(yàn).得出結(jié)論.表達(dá)溝通 c.提出問題.設(shè)計(jì)試驗(yàn).做出假設(shè).實(shí)施試驗(yàn).得出結(jié)論.表達(dá)溝通d.提出問題.設(shè)計(jì)試驗(yàn).實(shí)施試驗(yàn).做出假設(shè).得出結(jié)論.表達(dá)溝通28. 在設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)留意的問題為a. 全部的變量都相同b.全部的變量都不相同c.除試驗(yàn)變量外,其他條件均不相同d.除試驗(yàn)變量外,其他條件均相同29關(guān)于直根系的表達(dá),正確選項(xiàng)（）（1）主根長(zhǎng)而且粗（ 2）主根不發(fā)達(dá)（ 3）側(cè)根短而且細(xì)（ 4）基本上由不定根組成a.（ 1）（ 3）b.（ 2）（ 3）c.（ 2）（ 4）d

9、.（ 1）（ 2） 30構(gòu)成植物體的基本單位為：（ ） a細(xì)胞 b .細(xì)胞群c.組織 d .器官 31.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位為a 細(xì)胞b組織c器官d系統(tǒng)32. 下圖為制作“洋蔥表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片”的部分步驟,正確的操作次序?yàn)椋ǎ゛.b.c.d. 33制作暫時(shí)裝片時(shí)應(yīng)盡可能地防止產(chǎn)憤怒泡,其操作的關(guān)鍵性步驟為（）； a撕取的洋蔥表皮要盡量的薄b將撕下的材料平展在載玻片的水滴中 c在載玻片的中心滴清水時(shí),大小要相宜 d先用蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴,再平穩(wěn)放下蓋玻片34世界上第一個(gè)發(fā)覺并命名細(xì)胞的人為：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a荷蘭的科學(xué)家列文虎克b英國的科學(xué)家羅伯特

10、·虎克 c德國的植物學(xué)家施萊登d德國的動(dòng)物學(xué)家施旺 35切多汁的水果時(shí)會(huì)流出液體,此液體主要來自 a細(xì)胞膜b細(xì)胞質(zhì)c細(xì)胞核d液泡36. 櫻桃素有“開春第一果”之稱,吃起來酸甜可口；這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的a 細(xì)胞壁b細(xì)胞質(zhì)c液泡d葉綠體37. 早春季節(jié), 校內(nèi)里新萌發(fā)出來的月季嫩葉呈紅色,葉片出現(xiàn)紅色為由于其細(xì)胞中存在花青素的緣故,你認(rèn)為花青素存在于葉肉細(xì)胞的a葉綠體b細(xì)胞核c細(xì)胞質(zhì)d液泡用解剖針挑取少許成熟番茄果肉中亮晶晶地“沙粒”,在載玻片的清水滴中輕輕涂抹,后蓋上蓋玻片,制成番茄果肉細(xì)胞暫時(shí)裝片,通過顯微鏡觀看到大而圓的粉紅色細(xì)胞；38. 這些“沙粒”從植物體結(jié)構(gòu)層次上分

11、析為a. 細(xì)胞b.組織c.器官d.系統(tǒng)39. 番茄果肉細(xì)胞中呈粉紅色的,帶有酸味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中a. 細(xì)胞壁b.細(xì)胞膜c.細(xì)胞核d.液泡40.植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)為a.細(xì)胞壁.細(xì)胞膜.液泡b. 細(xì)胞壁.液泡.葉綠體c. 細(xì)胞壁.細(xì)胞核.細(xì)胞質(zhì)41動(dòng)物細(xì)胞不具有 a細(xì)胞膜b細(xì)胞核c細(xì)胞壁dd. 細(xì)胞質(zhì).細(xì)胞核.葉綠體細(xì)胞質(zhì)42動(dòng).植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)為a細(xì)胞壁b細(xì)胞膜c液泡d葉綠體43. 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有：a 液泡b葉綠體c細(xì)胞核d細(xì)胞壁44右圖表示的為a. 動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程b. 植物細(xì)胞的分裂過程c. 動(dòng)物細(xì)胞的生長(zhǎng)過程d.植物細(xì)胞的生長(zhǎng)過程45. 科學(xué)家 先

12、將甲羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出, 再將乙羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出, 將該細(xì)胞核注入來自甲羊的無核卵細(xì)胞中；這個(gè)融合成的卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成胚胎,將這個(gè) 胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)連續(xù)發(fā)育；一段時(shí)間后小羊誕生了,小羊的長(zhǎng)相為： a. 像甲羊； b. 像乙羊；c. 既像甲又像乙；d. 像丙羊；46. 從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看, “種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要打算于： a. 細(xì)胞壁； b. 細(xì)胞膜； c. 細(xì)胞質(zhì)； d. 細(xì)胞核；47. 每種植物細(xì)胞通常都具有肯定的外形,這主要為由于（）a. 細(xì)胞壁的愛護(hù)作用b.細(xì)胞膜的愛護(hù)作用c. 細(xì)胞壁的支持作用d.細(xì)胞膜的支持作用48.動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器為a. 液泡b. 染色體c

13、. 線粒體d.葉綠體49. 與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)供應(yīng)能量的為（）a. 細(xì)胞核b.葉綠體c.線粒體d.液泡50. 能進(jìn)行光合作用,把無機(jī)物合成有機(jī)物的為（）a. 細(xì)胞膜b.葉綠體c.細(xì)胞壁d.線粒體51土壤中的水分和無機(jī)鹽可以進(jìn)入植物細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,為由于精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a細(xì)胞壁有讓各種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能b 細(xì)胞壁具有愛護(hù)細(xì)胞的功能c細(xì)胞膜具有掌握物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能d 細(xì)胞膜具有愛護(hù)細(xì)胞的功能52.下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像,按發(fā)生分裂的先后次序,它們的關(guān)系為a. a c dbb. a b c dc. c d abd. a d

14、bc 53以下關(guān)于細(xì)胞分裂的表達(dá)中,不正確選項(xiàng)： a細(xì)胞質(zhì)先發(fā)生分裂,由一份分成兩份b細(xì)胞核先發(fā)生分裂,由一個(gè)分成兩個(gè) c細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯d新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體外形和數(shù)目相同54.細(xì)胞的生長(zhǎng)使（）a 細(xì)胞數(shù)目的增多b細(xì)胞體積的增大c 細(xì)胞發(fā)生分裂d細(xì)胞發(fā)生分化55. 細(xì)胞分化的結(jié)果為形成了（）a. 組織b.器官c.系統(tǒng)d.細(xì)胞56. 在構(gòu)建生物體的過程中,細(xì)胞分化的作用為a. 形成不同組織b. 形成不同器官c. 促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)d. 促進(jìn)細(xì)胞分裂 57番茄果實(shí)的表皮細(xì)胞和果肉細(xì)胞在細(xì)胞外形.結(jié)構(gòu)和功能上有區(qū)分,這為由于 a細(xì)胞分裂的結(jié)果b 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果c 細(xì)胞分化的結(jié)果d 細(xì)胞

15、伸長(zhǎng)的結(jié)果58. 以下組織中,不屬于植物主要組織的為a. 愛護(hù)組織b. 基本組織c. 上皮組織d. 分生組織59. 葉片的葉肉屬于哪種組織a. 輸導(dǎo)組織b. 愛護(hù)組織c. 養(yǎng)分組織d. 分生組織60. 人的皮膚外表面為哪種組織組成的a. 上皮組織b. 結(jié)締組織c. 肌肉組織d. 神經(jīng)組織 61構(gòu)成人體心臟的組織有： a愛護(hù)組織.養(yǎng)分組織.肌肉組織.神經(jīng)組織 b輸導(dǎo)組織.結(jié)締組織.上皮組織.愛護(hù)組織 c上皮組織.肌肉組織.神經(jīng)組織.結(jié)締組織 d養(yǎng)分組織.上皮組織.肌肉組織.神經(jīng)組織62. 你想沒想過土壤中的水分被參天大樹的根吸取后,為以下哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的（）a. 愛護(hù)組織b.輸導(dǎo)組織

16、c.養(yǎng)分組織d.分生組織63. 血液屬于a上皮組織b 神經(jīng)組織c結(jié)締組織d 肌肉組織64一只羊的結(jié)構(gòu)層次為：a細(xì)胞器官組織動(dòng)物體b細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體c細(xì)胞組織器官動(dòng)物體d細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體65.人體與綠色開花植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同為人體具有a細(xì)胞b.組織c.器官d. 系統(tǒng)66.每個(gè)生物體都有肯定的結(jié)構(gòu)層次,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為a.植物體 組織 器官 細(xì)胞b. 細(xì)胞 器官 組織 植物體c.67.細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 植物體組成人體的結(jié)構(gòu)層次依次為（）d. 細(xì)胞 組織 器官 植物體精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a. 細(xì)胞組織系統(tǒng)器官b.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)c.細(xì)胞

17、系統(tǒng)器官組織d.細(xì)胞器官組織系統(tǒng)68同學(xué)們都喜愛吃蘋果,它屬于植物體的：a細(xì)胞b組織c器官d系統(tǒng)69. 人的胃.肝臟.腎在結(jié)構(gòu)層次上屬于什么水平 （ ）a. 細(xì) 胞 b. 組 織 c. 器 官 d. 系 統(tǒng)70. 花.果實(shí).種子為植物體的什么結(jié)構(gòu)（）a. 細(xì)胞 b. 養(yǎng)分器官 c. 組織 d. 生殖器官71. 草履蟲的呼吸為通過（ ）進(jìn)行的； a 細(xì)胞膜b 胞口c 伸縮泡d 纖毛 72以下常見食品不屬于變態(tài)莖的為a馬鈴薯 b 荸薺 c 藕 d 蘿卜73以下不為長(zhǎng)在莖上的為 a花 b 葉 c 側(cè)芽 d 側(cè)根74以下不屬于變態(tài)葉的為 a豬籠草的捕蟲葉b仙人掌的葉刺c 豌豆的葉卷須d甘薯75. 春天

18、來暫時(shí),因大量繁衍而導(dǎo)致池塘水逐步變綠的植物屬于（）a藻類植物b苔蘚植物c蕨類植物d種子植物76. “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)” ,江水出現(xiàn)綠色的緣由為水中有大量的a 藻類植物b苔蘚植物c細(xì)菌d蕨類植物77. “西湖春色歸,春水綠于染；”此處的“綠”主要指哪類植物（）； a藻類植物 b. 苔蘚植物 c. 蕨類植物d種子植物 78魚缸長(zhǎng)期不換水,缸的內(nèi)壁會(huì)有綠膜,水也變綠,緣由為長(zhǎng)出了（）a.葫蘆蘚b.綠色的藻類植物c.蕨d.原葉體 79海帶為一種食用的海藻,我們食用的部分為海帶扁平的 a 葉b葉狀體c根d根狀體80.藻類植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為a.無根.莖.葉分化b.有根.莖.葉分化c. 矮小,

19、有莖.葉,無輸導(dǎo)組織二.填空：d.有根.莖.葉.花.果實(shí)和種子1莖的基本特點(diǎn)為具有和；2. 直根系由 根和 根組成,須根系由 組成；3. 植物的主要器官包括 . . . . . ；4某同學(xué)在觀看一張生物切片時(shí)用 10×的目鏡和 45×的物鏡, 就這張生物切片的物像放大精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載的倍數(shù)為 ；一般光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)范疇為 ；4 分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5用 a.b 兩臺(tái)顯微鏡觀看花粉粒；a 的目鏡為10×,物鏡為40×； b 的目鏡為5×,物鏡為 10×；分析回答：（ 12 分

20、）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1a .b 兩臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)分別為 . ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(2) 此時(shí),觀看到花粉粒細(xì)胞數(shù)目多的顯微鏡為 ,緣由為 ；(3) 觀看到花粉粒細(xì)胞大而清楚的顯微鏡為 ,緣由為 ； 6.常 見 的 玻 片 標(biāo) 本 有 . . 三 種 ；從洋蔥鱗片葉上撕下一塊表皮制作成的暫時(shí)玻片標(biāo)本為_片,用人的血液做成的玻片標(biāo)本為_片,從植物莖上切取一薄片所制成的玻片標(biāo)本為 片；7. 人體的四種基本組織為.；8. 皮膚不慎被劃破, 感到痛,仍會(huì)流血, 說明皮膚中可能含有的組織為.；9. 表皮擠壞的番茄很簡(jiǎn)單爛掉,說明番茄的表皮具有作用

21、；10葉綠體和線粒體都為細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體能將能轉(zhuǎn)變成能,并儲(chǔ)存在它所制造的中；線粒體可以使有機(jī)物與結(jié)合,把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的 能釋放出來,供組織細(xì)胞的生命活動(dòng)利用；11.用顯微鏡觀看右眼睜開,觀看；12. 植物體主要的組織有.；13. 科學(xué)探究的基本步驟： （）（）（）（）（）（）；14.海帶植物體組成包括,；15測(cè)量人體體溫的部位有 . 和 三處；16.一片完全葉包括.三部分；17.地球上最早顯現(xiàn)的綠色植物為；三.判定題 正確的在括號(hào)內(nèi)畫“”,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)畫 x” 1反光鏡有兩個(gè)鏡面,光線強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光線弱時(shí)使用凹面鏡； 2.凡為單細(xì)胞生物體內(nèi)都不含葉綠體,都不能進(jìn)行光合作用；3. 一株綠色開花植物的養(yǎng)分器官為根.葉子.種子；4目鏡和物鏡的放大倍數(shù)之和就為物像的放大倍數(shù)； 5.草履蟲的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,所以不能完成消化.排泄等復(fù)雜的功能； （）四.簡(jiǎn)答題：1現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別為5.15）,兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別為10.40