幼教個(gè)人托班活動(dòng)教案

1、幼教個(gè)人托班活動(dòng)教案 通過(guò)備課，要解決的第一個(gè)問(wèn)題就是教師應(yīng)當(dāng)全面地掌握教學(xué)內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)做到，從知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體出發(fā)，進(jìn)一步明確所學(xué)的內(nèi)容，下面是我為大家整理的幼教個(gè)人托班活動(dòng)教案，希望能幫助到大家! 幼教個(gè)人托班活動(dòng)教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，理解故事內(nèi)容。 2、會(huì)用簡(jiǎn)短的話回答老師提問(wèn)。 3、初步懂得玩的時(shí)候不能憋尿。 教學(xué)重點(diǎn)： 在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答提問(wèn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 喜歡閱讀，感受故事帶來(lái)的教育意義 教學(xué)準(zhǔn)備： 憋呀憋繪本書(shū)。麥麥狼動(dòng)物形象一個(gè)，玩具電話一個(gè)。 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入 (意圖：營(yíng)造輕松氛圍，引孩子走近繪本)今天我們的課堂上來(lái)了

2、一位小客人。讓我們猜猜它是誰(shuí)?出示麥麥狼形象：今天麥麥狼給小朋友帶來(lái)了什么好聽(tīng)的故事。 二、導(dǎo)讀故事 一邊看書(shū)一邊提問(wèn) 1、 看第一副圖片：小朋友，你們看看，麥麥狼它們?cè)诟墒裁?(引導(dǎo)孩子觀察圖書(shū))現(xiàn)在是誰(shuí)在拍皮球，你從哪里看出來(lái)的?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)它們拍皮球(師幼一起做做拍皮球的動(dòng)作) 2、看第二幅圖片：重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察麥麥狼的表情：你們覺(jué)得麥麥狼它的表情怎么樣?它要干什么?(幼兒自由想象，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出不同想法)教師講出它想尿尿。請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)如果想尿尿時(shí)該怎么辦?(一起做做憋尿的動(dòng)作，感受麥麥狼的難受) 3、看第三幅圖片：麥麥狼它去尿尿了嗎?你從哪里看書(shū)來(lái)的?他的臉為什么紅的?(請(qǐng)幼兒模仿麥麥

3、狼憋尿拍球的動(dòng)作) 4、看第四幅圖片：麥麥狼為什么跑了?它的臉為什么更紅了?叮當(dāng)豬干什么捂住鼻子?(一起做捂鼻子動(dòng)作：好臭!) 5、 你們覺(jué)得麥麥狼它做的對(duì)嗎?我們小朋友可不要像它學(xué)習(xí)呀?要先尿再玩呦! 三、完整欣賞 這個(gè)好聽(tīng)的故事就在這本書(shū)上。我們?cè)谝黄饋?lái)聽(tīng)一遍。 教師完整的用書(shū)給幼兒講述一遍故事。 四、情景表演 叮鈴鈴電話鈴響了，教師拿起電話：咦!有電話來(lái)了。哦!原來(lái)是麥麥狼打來(lái)的。它對(duì)我們小朋友說(shuō)，它已經(jīng)改正了這個(gè)壞習(xí)慣?，F(xiàn)在它每次要玩之前都先解好小便。他希望我們小朋友也能這么做?，F(xiàn)在我們先去解個(gè)小便，在一起去外面玩吧! 活動(dòng)延伸： 將繪本書(shū)放在語(yǔ)言區(qū)，供幼兒自由取閱。區(qū)域活動(dòng)時(shí)教師在語(yǔ)

4、言區(qū)組織幼兒一起閱讀，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固，增加閱讀興趣。 幼教個(gè)人托班活動(dòng)教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1.嘗試用書(shū)中的短語(yǔ)“真舒服“滑溜溜”來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己洗澡后的感受。 2.樂(lè)意用動(dòng)作表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程。 3.培養(yǎng)幼兒愿意洗澡的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 我愛(ài)洗澡音樂(lè);之前有相關(guān)洗澡的生活經(jīng)驗(yàn);“小狗球球，小貓咪咪”圖片繪本洗澡啦; 活動(dòng)過(guò)程： 一、根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō)洗完澡的感受。 師：喜歡洗澡嗎? 洗完澡感覺(jué)怎么樣呢? 聽(tīng)，誰(shuí)去洗澡了?(出示第一張圖片小狗球球) 二、講述繪本，鼓勵(lì)幼兒一起講述繪本，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“真舒服”“滑溜溜”。 1. 出示大圖片“小狗球球，小貓咪咪” 師：看，小狗球球在洗

5、什么呢?(小手)“小狗球球，洗洗小手，真舒服” “嘩沖一沖，滑溜溜!” 小狗球球洗完了，猜猜誰(shuí)也來(lái)了?(小貓咪咪)小貓咪咪，洗洗腳丫，真舒服嘩沖一沖，滑溜溜! 2. 看繪本講述，幼兒學(xué)說(shuō)短語(yǔ)“滑溜溜” 師：嗷嗚嗷嗚，怪獸寶寶說(shuō)我也要來(lái)洗一洗。 看，怪獸寶寶在洗什么呢?(后背)現(xiàn)在怪獸寶寶說(shuō)，我要寶寶們來(lái)幫它洗一洗，你們?cè)敢鈫? (教師請(qǐng)幼兒一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“滑溜溜”)師：喳喳喳，小鳥(niǎo)皮皮噗噗噗也來(lái)洗了。 小鳥(niǎo)皮皮說(shuō)還沒(méi)洗干凈，還要請(qǐng)一個(gè)寶寶來(lái)幫它洗一洗呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō))“小小優(yōu)優(yōu)在洗什么?(洗頭)小優(yōu)優(yōu)洗洗頭。 嘩沖一沖，真干凈! 用毛巾擦一擦，真舒服!” 3 . 進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)拓

6、展，讓幼兒用相同的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 師：除了腳丫，小臉，小手，還有哪些地方還沒(méi)洗到呢?(咯吱窩，脖子，耳朵等) 三、情境表演，鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)一動(dòng)。 觀察最后一張圖片師：大家都來(lái)洗澡了，縮進(jìn)浴缸泡一泡，真舒服! 現(xiàn)在我們也一起去洗洗澡吧!(播放音樂(lè)“我愛(ài)洗澡”) 幼教個(gè)人托班活動(dòng)教案3 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步學(xué)會(huì)朗誦兒歌，并能以游戲的形式進(jìn)行表演。 2、能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞，練習(xí)完整講述。 重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)說(shuō)兒歌，能說(shuō)準(zhǔn)量詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品 2、兔子頭飾一個(gè)猴子頭飾五個(gè) 3、兒歌錄音磁帶一份 活動(dòng)過(guò)程: 1、引導(dǎo)者先和幼兒討論

7、在生活中許多的禮節(jié)，如早上到幼兒園問(wèn)候老師，與幼兒打招呼，道早安，拿東西時(shí)用雙手接，并會(huì)說(shuō)謝謝，不小心撞到別人時(shí)要說(shuō)對(duì)不起，拿東西給別人時(shí)，要說(shuō)請(qǐng)，放學(xué)回家時(shí)會(huì)和老師、幼兒道別說(shuō)再見(jiàn)等。 2、接下來(lái)，引導(dǎo)者可以發(fā)問(wèn)，讓幼兒來(lái)回答，如踩到別人時(shí)要說(shuō)什么，幼兒就回答對(duì)不起，以此方式來(lái)練習(xí)生活中常用的禮節(jié)及禮貌用語(yǔ)，同時(shí)在這一周內(nèi)提醒幼兒要注意禮貌 注意事項(xiàng): 除了課程上的教學(xué)外，引導(dǎo)者應(yīng)和幼兒將這些禮節(jié)融入日常生活中。 幼兒最記得或常用的詞匯可能較少的原因是因?yàn)椴恢涝诤畏N情況下要用什么禮貌用語(yǔ)，因此討論時(shí)知道，實(shí)際上不會(huì)使用，因此需加強(qiáng)日常生活練習(xí)。 活動(dòng)結(jié)束： 小朋友一起回教室。 幼教個(gè)人托班

8、活動(dòng)教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)各種食物的名稱，知道它們的吃法; 2、愿意跟隨老師一起說(shuō)說(shuō)書(shū)中短句“我吃啦”; 3、感受分享美食的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、盤(pán)子若干(內(nèi)裝面條、三明治、蘋(píng)果、牛肉餅、面條等替代品) 活動(dòng)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 師：今天我邀請(qǐng)好朋友到我家吃飯，看我做了好多好吃的! 1、出示盤(pán)子里的食物 2、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)寶寶喜歡吃哪樣? 你是怎么吃的? 二、故事閱讀 1、出示課件師：做了這么多菜，會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)呢? 2、依次出示小喵咪咪、小狗球球、小鳥(niǎo)皮皮、優(yōu)優(yōu)課件內(nèi)容)師：它是誰(shuí)?猜猜它喜歡吃什么? 3、播放吃面聲音師：媽媽長(zhǎng)大嘴巴在吃什么? 4、怪獸寶寶胃口，看它能吃下這么多東西。 三、好朋

9、友吃得好高興，他們會(huì)說(shuō)什么呢? 1、邊翻書(shū)邊講述故事 2、放最后兩張課件師：香香甜甜真好吃啊! 3、猜猜吃飽了，他們會(huì)干什么呢?(謝謝) 4、播放最后一張課件 5、師：別忘了把盆子收好哦! 幼教個(gè)人托班活動(dòng)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1.樂(lè)意聽(tīng)老師講故事，了解貓、狗、雞喜歡吃的食物特性。 2.能樂(lè)意參與角色表演活動(dòng)，體驗(yàn)情景游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入，教師講述故事 孩子們，認(rèn)識(shí)這位動(dòng)物朋友嗎?(出示小熊圖片) 今天呀是小熊的生日，它來(lái)請(qǐng)客邀請(qǐng)它的好朋友們，還準(zhǔn)備了好多好吃的食物，看一看，有(出示肉骨頭、小魚(yú)、小蟲(chóng)子)，聽(tīng)!誰(shuí)來(lái)了!喵喵喵，原來(lái)是小貓來(lái)了，小貓說(shuō)：“小熊，祝你生日

10、快樂(lè)!”小熊說(shuō)：”謝謝，小貓你最喜歡吃小魚(yú)，請(qǐng)吃，”小貓接過(guò)小熊手里的魚(yú)，高興地吃起來(lái)?！巴敉敉簦敉敉簟?，小狗來(lái)啦。小狗說(shuō)：“小熊，祝你生日快樂(lè)”小熊說(shuō)： 謝謝，你最喜歡吃什么?請(qǐng)自己拿。“小狗說(shuō)：“我最喜歡吃肉骨頭了?！闭f(shuō)完，小狗就啃起香噴噴的肉骨頭?！皣\嘰嘰，嘰嘰嘰”，是誰(shuí)在敲門(mén)呀?哦，原來(lái)是小雞來(lái)了，小雞說(shuō)：“小熊，生日快樂(lè)!”小熊說(shuō)：“謝謝，小雞，我準(zhǔn)備了你最喜歡吃的小蟲(chóng)子，請(qǐng)吃?！毙‰u吃著小蟲(chóng)子，覺(jué)得味道好極了。小貓、小狗和小雞吃飽了，他們一起對(duì)小熊說(shuō)：“謝謝你，小熊?！睅煟簞偛叛?，我們聽(tīng)了這個(gè)故事，它有一個(gè)好聽(tīng)的名稱，叫小熊請(qǐng)客 二、教師提問(wèn)： 1.小熊請(qǐng)客，它請(qǐng)了好朋友，有誰(shuí)呢?(小貓、小狗、小雞) 2.小貓說(shuō)最喜歡吃什么食物?(出示相應(yīng)的小魚(yú)) 3.小狗說(shuō)最喜歡吃什么食物?(出示相應(yīng)的肉骨頭) 4.小雞說(shuō)最喜