幼教中班班級(jí)教學(xué)教案模板

1、幼教中班班級(jí)教學(xué)教案模板 傳授任何一部分知識(shí)，它總有個(gè)相應(yīng)的基礎(chǔ)，即所謂的知識(shí)的生長點(diǎn)，同時(shí)也為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。下面是我為大家整理的幼教中班班級(jí)教學(xué)教案模板，希望能幫助到大家! 幼教中班班級(jí)教學(xué)教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造，知道牙齒不僅可以咬碎食物，幫助消化，還能幫助咬準(zhǔn)字音，使我們說話清楚。 2、懂得牙齒的用處很大，要注意保護(hù)好牙齒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、每四個(gè)人一個(gè)蘋果，蝦條每人12根。 2、牙齒的模型一副。操作卡片白白的牙齒六張。 活動(dòng)過程： 1、讓幼兒吃蘋果，初步認(rèn)識(shí)牙齒的用處。 今天請(qǐng)小朋友吃點(diǎn)蘋果，請(qǐng)你們慢慢地吃，邊吃邊動(dòng)腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的? 引導(dǎo)幼

2、兒大膽說出自己的體驗(yàn)，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果，吃下去的。 2、讓幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造。 (1)、你們都有牙齒嗎?張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的? 讓幼兒相互看一看，知道每人都有牙齒，牙齒是白白的。 (2)、出示牙齒模型(或看卡片1-4)并提問：我們每個(gè)人都有一副白白的牙齒，讓我們來看看牙齒是什么樣的?它是什么地方一樣?什么地方不一樣? 教師講解并演示：牙齒有上下兩部分，上下兩部分是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。 (3)、這些不一樣的牙齒有什么用呢? 請(qǐng)幼兒看卡片14討論，在教師的講解和提問的幫助下，知道扁扁的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉

3、食物，而方方的牙齒力量，可以壓碎食物，它們各有各的作用，共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。 3、讓幼兒嘗嘗蝦條，再次體驗(yàn)一下不同牙齒的作用。 4、討論：牙齒除了可以幫助我們吃食物，它還有什么用呢? 讓幼兒練習(xí)發(fā)音如：“師”、“四”、“字”，等教師著重強(qiáng)調(diào)發(fā)這些音時(shí)上下牙齒分開、并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發(fā)音，使我們講話清楚。 5、師生共同看操作卡片5-6 討論并小結(jié)：牙齒有很多用處，那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的白白的牙齒呢?飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過硬的東西等等，牙齒才能不發(fā)黃，不發(fā)黑，讓我們的牙齒一直是白白的，天天為我們服務(wù)。 活動(dòng)結(jié)束： 1、結(jié)合進(jìn)餐活動(dòng)，讓幼兒談

4、談怎樣用牙齒吃牛肉，芹菜等難嚼的食物，不包、不吮飯菜，養(yǎng)成正確使用牙齒進(jìn)食的習(xí)慣。 2、利用日?；顒?dòng)，讓幼兒談?wù)勥@些問題：你的牙齒為什么發(fā)黑了?為什么你的牙齒爛掉了?這樣有什么不好?讓幼兒懂得牙齒清潔整齊，不但美觀，而且能減少疾病。 幼教中班班級(jí)教學(xué)教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。 2、探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式，知道運(yùn)動(dòng)能使自己健康。 3、有幫助別人減肥的良好愿望 重點(diǎn)：知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。 難點(diǎn)：探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、皮球每人一個(gè) 2、胖胖兔的圖片。 活動(dòng)過程： 一、出示胖胖兔，引出主題 出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?

5、 胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎? 引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家。 胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。 二、傾聽故事胖胖兔減肥，通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。 教師：胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。 教師完整地講述故事一遍。 提問： 胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣? 袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法? 胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的? 三、討論：除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖，還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖? 使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營養(yǎng)過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進(jìn)餐，不挑食、不偏食，經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，才能是自己的身體更加健康。 四、戶外拍球活動(dòng)

6、 教師：胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，我們和胖胖兔，一起出去拍球鍛煉身體好嗎? 幼兒人手一個(gè)球，自由在場地上練習(xí)拍球。 請(qǐng)班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動(dòng)后的感覺，鼓勵(lì)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉。 幼教中班班級(jí)教學(xué)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在情境化的游戲中、體會(huì)蔬菜與人們生活的關(guān)系。 2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性，以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力。 3、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)數(shù)字5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 蔬菜玩具是幼兒人數(shù)相等、紅綠燈標(biāo)記各一。 活動(dòng)過程： 一、熱身運(yùn)動(dòng) 老師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲小司機(jī)，幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，在場地四周小跑，(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個(gè)小司機(jī)，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行?！?老師

7、扮演交通警察，出示紅燈要求幼兒停，出示綠燈，幼兒可以隨意小跑(邊糾正個(gè)別幼兒小跑的動(dòng)作)(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個(gè)小司機(jī)，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行?！?二、帶領(lǐng)幼兒做小兔跳，小鳥飛，大象走，青蛙跳。 三、送菜忙 1、師：剛才，張老師接到小貓菜市場打來的電話，她要要請(qǐng)我們小朋友幫它們送些蔬菜，你們?cè)敢鈫?小朋友看，去菜市場要經(jīng)過一條小路，走時(shí)要當(dāng)心，別掉進(jìn)溝里去了。你們可要看清楚每個(gè)籃子需要什么菜，可別送錯(cuò)了。 2、蔬菜在這里，現(xiàn)在每個(gè)小朋友送一個(gè)蔬菜過去，回來時(shí)鉆山洞回來。 3、請(qǐng)個(gè)別幼兒師范。 4、要求幼兒送兩個(gè)蔬菜，教師用手勢(shì)告訴幼兒送幾個(gè)。 5、要去幼兒送五個(gè)蔬菜。 教師小結(jié)

8、：蔬菜送完了。我們來問問小貓，送對(duì)了沒有?問：小貓，白菜送對(duì)了嗎?幼兒回答：送對(duì)了。依次問其它蔬菜是否送對(duì)。 四、買菜。 1、小動(dòng)物的媽媽，(選6明幼兒扮演動(dòng)物的媽媽并戴上頭飾)，也要請(qǐng)小朋友幫個(gè)忙，幫忙去買菜。它給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)籃子，籃子里有一張卡片，卡片上有輸出和數(shù)字寶寶，小朋友拿到籃子就要看清楚動(dòng)物媽媽要你買什么菜，買幾個(gè)?可不要買多了，也不要買少了，聽清楚了嗎? 2、示范幾張卡片。 3、幼兒看記錄買菜，要去幼兒邊買邊說：“青蛙媽媽，我買了兩個(gè)茄子等”。 五、放松活動(dòng)。 小朋友們幫動(dòng)物媽媽買了這么多菜，也累了，我們來放松放松，教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，

9、五六七，拍拍膝，七_(dá)，走一走。 六、小朋友們忙了一天了，回家去吃東西吧!帶領(lǐng)幼兒開車回教室。 七、活動(dòng)結(jié)束。 幼教中班班級(jí)教學(xué)教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有野趣的活動(dòng)，培養(yǎng)親近自然的情感。 2、初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試野外游戲，體驗(yàn)野外活動(dòng)的快樂。 活動(dòng)難點(diǎn)： 提醒幼兒在活動(dòng)的過程中注意安全，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。 材料準(zhǔn)備： 1、怪獸，寶藏，勇士獎(jiǎng)?wù)赂魅舾?2、投擲工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，報(bào)紙團(tuán)，可樂罐等。 3、活動(dòng)前，在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時(shí)及時(shí)抽取。 4、錄音機(jī)一臺(tái)。 活動(dòng)流程： 熱身引出游戲主題幼兒活動(dòng)延伸

10、活動(dòng) 活動(dòng)過程： 一、熱身活動(dòng)(利用小區(qū)中的自然環(huán)境：如街沿石、石路、間隔石板路等)(教師以游戲語言，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)教師引導(dǎo)幼兒走過獨(dú)木橋，跳過大石頭，來到森林里。 二、引出游戲主題 1、接到電話：森林里發(fā)現(xiàn)寶藏，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，討論：“我們?cè)撛趺崔k?”鼓勵(lì)幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。 2、(說明：怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作完成的) 3、引導(dǎo)幼兒做些活動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)(壓壓腿、乘飛機(jī)、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。 4、委派幾名勇士偵察并報(bào)告怪獸躲藏的地點(diǎn)。 5、安全教育：提醒勇士們注意森林里的“危險(xiǎn)地帶”(注意觀察幼兒的

11、活動(dòng)地帶，盡量遠(yuǎn)離小湖)，初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓勵(lì)幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。 師：“蘋果隊(duì)的勇士們你們有沒有信心打敗怪獸?” 三、幼兒活動(dòng) (一)打怪獸(配合緊張的音樂) 1、幼兒扣上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。 要求：必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。 2、引導(dǎo)幼兒嘗試相互合作的方式，以最快的時(shí)間，勇敢地消滅怪獸。 3、小結(jié)交流：讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。 4、蘋果隊(duì)的勇士們?cè)俅螜z查怪獸是否全部消滅。(引導(dǎo)個(gè)別幼兒更換原來的武器) 5、師提醒個(gè)別幼兒熱了及時(shí)用干毛巾擦擦汗，避免著涼。幫助個(gè)別易出虛汗的體弱兒抽

12、取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽。 (二)尋寶藏(配合柔和的音樂) 鼓勵(lì)幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。 四、延伸活動(dòng) 1、休閑活動(dòng)：交流分享找到的寶藏，和同伴說說：你找到了什么? 2、幼兒根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)情況擦擦汗。 3、為找到寶藏的勇士們頒發(fā)“勇士獎(jiǎng)?wù)隆薄?4、整理，收拾好我們的武器裝備回家了。 幼教中班班級(jí)教學(xué)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)雙腳交替跳格子。 2、在游戲中培養(yǎng)幼兒快速反應(yīng)能力。 3、學(xué)會(huì)與同伴合作按次序進(jìn)行游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 找一塊寬敞的場地。 活動(dòng)過程： 一、開始本分 1、熱身運(yùn)動(dòng)。 師：請(qǐng)小朋友站在自己的位置上，排成6列縱隊(duì)。 2、復(fù)習(xí)原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要

13、求中間空一個(gè)圓點(diǎn)。 3、復(fù)習(xí)前面所學(xué)的基本體操。 二、基本部分。 1、介紹場地，引起幼兒的興趣。 師：有一塊格子場地(指給幼兒看)，上面寫滿了數(shù)字，你們看看有哪些數(shù)字?能按19的數(shù)字?jǐn)?shù)出來嗎? 2、請(qǐng)小朋友站在格子的旁邊指認(rèn)。 3、學(xué)習(xí)用雙腳交替的方法跳格子。 師：剛才我們是用手指來指認(rèn)的，如果用腳來數(shù)數(shù)，看看行不行? 師：幼兒分散在格子場地處練習(xí)，每次一位幼兒跳，其余幼兒等待片刻，輪流進(jìn)行。 4、幼兒練習(xí)后提問：你們剛才是怎樣用腳數(shù)的? 師：請(qǐng)一個(gè)小朋友來跳給老師看一看。 5、老師重點(diǎn)講解跳的方法：每次一只腳踏一個(gè)數(shù)，左右腳交替進(jìn)行，按順序19的數(shù)字跳完。 6、引導(dǎo)幼兒練習(xí)用雙腳交替跳的方法跳格子。 7、游戲：“看誰跳