職業(yè)學(xué)校綜合高中第一冊高一四五六單元月考試卷(含答題紙)

1、*中等專業(yè)學(xué)校2015-2016學(xué)年年度第一學(xué)期語文月考試卷適用班級：15級綜合高中班 2015年12月一、基礎(chǔ)知識。1、下列讀音，全部正確的一項是（ ）A.窸窣（su） 國粹（cuì） 紙錠（dìng） 歡謔（xuè）B.孱（chàn）頭 瘐（shóu）斃 叢冢（zhng） 城隅（yú） C.斑斕（lán） 肩胛（jiá）骨 輕?。╞ó） 榆柳蔭（yìn）后檐D.怏怏（yàng） 戕（qing）害 腦髓（su） 卓（zhuó）有成效2、下列句子中，沒有錯別字的一項是（ ）A

2、.他衷心企求的僅僅是去島上度過三個月。B.但我們沒有人根據(jù)了“禮上往來”的儀節(jié)，說道：拿來！C.小栓依他母親的話，咳著睡了。華大媽候他喘氣平靜，才輕輕的給他蓋上了滿副補釘?shù)膴A被。D.聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以摧進“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。3、下列字詞解釋正確的一項是（ ）A.殘羹冷炙（炙：烤肉） 熙熙攘攘（熙熙，和樂的樣子） 黯淡（黯：陰暗） B.洵美且異（洵：確實） 板滯（滯：凝聚不流通） 素昧平生（昧：向來）C.恍然大悟（恍：突然） 悚然（悚：害怕） 曖曖（輕柔而緩慢地飄升）D.玄色（玄：虛偽,不真實）建樹（建立的功績） 醍醐灌頂（醍醐，盛酒的器皿）4、下列各句中，加點

3、的成語運用正確的一項是（ ）A.司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經(jīng)媒體報道，被傳得滿城風(fēng)雨，感動了無數(shù)市民。 B.“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻而不在于獲取”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。C.這些“環(huán)保老人”利用晨練時間，把游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。D. 近年來，在災(zāi)害面前，各級政府防患未然，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，把人民群眾的損失降低到最低限度。5、下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A.作為古希臘哲學(xué)家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界的黑格爾”。B.由此可見，當(dāng)時的設(shè)計者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動是富有創(chuàng)造性的，而且

4、技術(shù)活動也是富有創(chuàng)造性的。C.本書首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國文學(xué)通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡述深度等方面依然有很大的改進空間。D.古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于社會現(xiàn)實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。6、下列各句中，標(biāo)點符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.“手腳麻利些，去請個警察來?！碧K比說?！皠e讓大爺久等。”B.讀書決不是要是我們“散心消遣”，倒是要是我們集中心智，不是要用虛假的慰藉來麻痹我們，是我們對無意義的人生視而不見；而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變的越來越充實、高尚，越來越有意義。C.我們每學(xué)會一種新的語言，都會增長新的體驗而世界上的語言何其多?。.中國也不是；

5、雖然有人說：崛起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。7、對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是（ ）A.蘇比站定了不動，兩手插在口袋里，對著銅紐扣直笑。（借代）B.老栓也向那邊看，卻見一堆人的后背；頸項都伸得很長，仿佛很多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。（比喻）C.羈鳥戀舊林，池魚思故淵。（比喻）D.總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。（夸張）8、下列句子的語序排列正確的一項是 (     ) 然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。 沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。

6、 總之，我們要拿來。那么，主人是新主人，宅子也就會稱為新宅子。我們要或使用，或存放，或毀滅。A.  B. C.  D.9、_，_反對這宅子的舊主人，怕給他的東西污染了，徘徊不敢走進門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，_是昏蛋。不過_原是羨慕這宅子的舊主人的，_這回接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當(dāng)然更是廢物。A.如果 要是 則 因為 或是 B.但是 如果 則 因為 而C.但是 要是 則 若 或是 D.如果 如果 則 若 而10、下列有關(guān)文學(xué)常識，不正確的一項是（ ）A. 東晉大詩人陶潛，一名淵明，字元亮，自號五

7、柳先生，私謚靖節(jié)，著有陶淵明集。B.詩經(jīng)又稱“詩三百”，從內(nèi)容上看，可分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類。國風(fēng)和離騷并稱為“風(fēng)騷”。C.美國的歐·亨利、法國的莫泊桑和俄國的契訶夫并稱為“歐美中篇小說三大家”。 D.在馬克思墓前的講話是一篇悼詞。悼詞是對死者表示哀悼的話，悼詞中流露出的感情一般是沉痛、悲傷及哀悼惋惜的。悼詞中有敘述、議論和抒情，抒情貫穿。11、關(guān)于課文內(nèi)容，下列表述正確的一項是（ ）A. “名豈文章著，官應(yīng)老病休”一句，是旅夜書懷一詩的頷聯(lián)。作者通過議論直抒胸臆，用反語自嘲，提出政治上的失意是他漂泊孤寂的根本原因。B.警察與贊美詩的主人公蘇比是一個壞人，一心逃避現(xiàn)實，整日

8、游手好閑，欲望低俗。C.拿來主義中所提到的“送來”是“拋給”的冠冕說法，即列強按自己侵略的目的而有意“送來”，用心險惡。D.將進酒一詩，所有的情感都基于一個“狂”字，憤激是它的外殼，豪放是它的內(nèi)核。12、下列表述，正確的一項是（ ）A.在情景對話中，要盡可能多的向?qū)Ψ奖磉_自己的想法和心情，努力使對方理解自己的意思，避免歧義和誤解。B.演講要力求有說服力和感染力，要力求觀點鮮明和理由。成功的演講采用平鋪直敘的語言，以對演講的充分準備為基礎(chǔ)。C.敘述一般分為順序、倒敘、插敘等。倒敘，先把結(jié)局說出來，目的是吸引讀者了解事情的起因和過程。D.論點、論據(jù)和論證是議論文的三要素。論據(jù)，即事實論據(jù)，來自生活

9、積累和閱讀積累。二、閱讀理解（一）可是，在一個異常_的地段，蘇比停住了腳步。這里有一座古老的教堂，建筑古雅，不很規(guī)整，是有山墻的那種房子。_的燈光透過淡紫色花玻璃窗子映射出來，風(fēng)琴師為了練熟星期天的贊美詩，在鍵盤上按過來按過去。動人的樂音飄進蘇比的耳朵，吸引了他，把他膠著在螺旋形的鐵欄桿上。明月懸在中天，光輝、_；車輛與行人都很稀少；檐下的凍雀在睡夢中啁啾了幾聲這境界一時之間使人想起鄉(xiāng)村教堂邊上的墓地。風(fēng)琴師奏出的贊美詩使鐵欄桿前的蘇比入定了，因為當(dāng)他生活中有母愛、玫瑰、雄心、朋友以及潔白無瑕的思想與衣領(lǐng)時，贊美詩對他來說是很熟悉的。蘇比這時敏感的心情和老教堂的潛移默化會合在一起，使他靈魂里突

10、然起了奇妙的變化。他猛然對他所落入的泥坑感到憎厭，那墮落的時光，低俗的欲望，心灰意懶，才能衰退，動機不良這一切現(xiàn)在都構(gòu)成了他的生活全部。一剎那間，新的意境醍醐灌頂似地_著他。一股強烈迅速的沖動_著他去向坎坷的命運奮斗。他要把自己拖出泥坑，他要重新做一個好樣兒的人。他要征服那已經(jīng)控制了他的罪惡。時間還不晚，他還算年輕，他要重新振作當(dāng)年的雄心壯志，堅定不移地把它實現(xiàn)。管風(fēng)琴莊嚴而甜美的音調(diào)使他內(nèi)心起了一場革命。明天他要到熙熙攘攘的商業(yè)區(qū)去找事做。有個皮貨進口商曾經(jīng)讓他去趕車。他明天就去找那商人，把這差使接下來。他要做個烜赫一時的人。他要蘇比覺得有一只手按在他胳膊上。他霍地扭過頭，只見是警察的一張胖

11、臉?！澳阍谶@兒干什么？”那警察問。“沒干什么?！碧K比回答。“那你跟我來?！本煺f。第二天早上，警察局法庭上的推事宣判道：“布萊克威爾島，三個月?！?3、依次填入語段中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.幽靜 柔和 靜穆 激蕩 激勵 B.清凈 微弱 肅穆 激勵 激蕩C.平靜 柔和 肅穆 激勵 激蕩 D.清凈 微弱 靜穆 激蕩 激勵14、對語段第1、2自然段景色描寫的作用，分析不正確的一項是（ ）A.此處的環(huán)境描寫極細膩地襯托了蘇比此時的心境，展示了人物的心理變化。B.環(huán)境極力渲染了寧靜的氛圍。C.用營造出的氛圍暗示蘇比心理的變化，推動了情節(jié)的發(fā)展。D.它不僅對人物的刻畫起到了深化的作用，同時直

12、接展現(xiàn)了主題。15、對“動人的樂音飄進蘇比的耳朵，吸引了他，把他膠著在螺旋形的鐵欄桿上”分析有誤的一項是（ ）A.“膠著”運用了擬物的手法形象寫出了蘇比被音樂深深地吸引。B.語句通過蘇比的神態(tài)襯托出了贊美詩的美妙動聽與震撼的效果。C.語句通過蘇比的外在神態(tài)寫出了蘇比內(nèi)心所受到的強烈震撼。D.這個情節(jié)表現(xiàn)了蘇比的反省，與下文的被捕形成了對比，在出人意料的結(jié)尾再次達到了“含淚的笑”的效果。16、對本文的結(jié)局安排分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.表現(xiàn)了作者的作品有一個突出的藝術(shù)特色出人意料的結(jié)尾，即“歐·亨利式結(jié)尾”。B.從故事的結(jié)局和情節(jié)的發(fā)展看，顯然是矛盾的，但這“不合常理”的精妙構(gòu)思，正是

13、作者的成功之筆。C.這樣的結(jié)局安排新穎別致，給人以奇峰突起之感。D.蘇比干了許多破壞的勾當(dāng)，而警察不理他；在他改邪歸正時，反倒被逮捕，揭示了在資本主義社會制度之下，美國法律制度的嚴格。17、對節(jié)選部分理解有誤的一項是（ ）A聽著教堂悠揚的樂聲，蘇比頓然醒悟，決心重新做人，通過景物描寫展示人物內(nèi)心，緊扣小說的主題。B作者熟練的運用擬人、比喻、排比、雙關(guān)等修辭手法，使文字生動、活潑、富有幽默感。C蘇比在教堂旁懺悔反遭拘捕也是一種巧合，巧就巧在他若有所思的懺悔神態(tài)正好出現(xiàn)在教堂旁。如果是在“街心公園長凳上”，就不可能被捕了。D作者通過蘇比的思想和行為，反映了資本主義社會畸形的社會心理，諷刺、揭露資本

14、主義社會的是非混淆、善惡顛倒的黑暗現(xiàn)實。（二）這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，對于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失，這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪從雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國家設(shè)施、法的觀點、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，因而，也必須由這個基礎(chǔ)來解釋，而不是像過去那樣做得相反。一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是

15、很夠了。即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。他作為科學(xué)家就是這樣，但是這在他身上遠不是主要的。在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn)它的實際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見都使馬克思感到衷心喜悅，而當(dāng)他看到那種對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展立即產(chǎn)生革命性影響的發(fā)現(xiàn)的時候，他的喜悅就非同尋常了。例如，他曾密切地注視電學(xué)方面各種發(fā)現(xiàn)的進展情況，不久以前，他還密切注視馬賽爾·德普勒的發(fā)現(xiàn)。18、第一段中先提“歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)

16、階級”，后提“對于歷史科學(xué)”的原因是（ ）A、馬克思首先是一個革命家。 B、他是當(dāng)代最偉大的思想家。 C、歐洲是無產(chǎn)階級革命運動的發(fā)源地。 D、從人們熟知的方面寫起。 19、從后文的論證來看，文章卻先寫馬克思在歷史科學(xué)方面的發(fā)現(xiàn)，后寫他對革命實踐的貢獻，原因是（ ）A、他是當(dāng)代最偉大的思想家。  B、先提馬克思貢獻最大的方面。C、這樣寫可以使文章內(nèi)容層層深入。D、這樣寫可以充分表現(xiàn)作者對馬克思的崇敬之情。20、對第二段分析理解不正確的是( )A、冒號以后的話，是一個因果關(guān)系的復(fù)句，由兩個復(fù)句組成的分句構(gòu)成，是對“簡單事實”也就是對“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”的具體內(nèi)容所

17、作的解釋。B、分句“人們首先必須吃、穿、住、行，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等”，是個條件復(fù)句，這一分句通俗而又準確地說明了物質(zhì)是第一性的，精神是第二性的，物質(zhì)決定精神。C、分句“所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而而不是像過去那樣做得相反”是一因果復(fù)句，它以“從而”做連接詞，說明經(jīng)濟基礎(chǔ)的性質(zhì)決定上層建筑的性質(zhì)。D、從前后兩個分句的關(guān)系來看，條件復(fù)句是用因果復(fù)句所闡明的道理做“因”而得出的判斷。21、對第五段劃線詞解釋正確的一項是（ ）A、“這樣”和“這”指代的是同一內(nèi)容。B、“這樣”指代他的兩個發(fā)現(xiàn)以及在許多領(lǐng)域的深刻研究。“這”指代“他作為科學(xué)家就是這樣”。C、“這樣”指上段中

18、“馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止”一句，“這”指代“作為科學(xué)家”。 D、“這樣”所指的是上一段所表述的內(nèi)容，“這”指代的是馬克思在“任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止”。22、文中畫線句子作為例證，要證明的一項是（ ）A、他作為科學(xué)家，“任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止”。B、在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。C、馬克思重視理論科學(xué)中的每一個發(fā)現(xiàn)。D、馬克思非常重視應(yīng)用于實踐的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。選擇題：1 -12 DAABD CDABC CC13-22 ADBDB ACCCB班級： 姓名： 學(xué)號 密封線內(nèi)不得答題密*中等專業(yè)學(xué)校2015-2016學(xué)年年度第一學(xué)期語

19、文月考試卷答題紙適用班級：15級綜合高中班 2015年12月一、基礎(chǔ)知識（24分）123456789101112二、閱讀理解（20分）13141516171819202122三、默寫。（12分）23、寫出將進酒一詩的主旨句：_ ,_。24、_ ，_。名豈文章著，官應(yīng)老病休。25、誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。_ ,_。 26、_，貽我彤管。彤管有煒，_。26、小說的三要素：_、情節(jié)、_。情節(jié)一般包括_、_、_、_四個部分。四、簡答題。（16分）華大媽在枕頭底下掏了半天，掏出一包洋錢，交給老栓，老栓接了，抖抖的裝入衣袋，又在外面按了兩下；便點上燈籠，吹燈息盞，走向里屋去了。那屋子里面，正窸窸窣窣的響，

20、接著便是一通咳嗽。老栓候他平靜下去，才低低叫道，“小栓······你不要起來。······店么？你娘會安排的?！崩纤牭脙鹤硬辉僬f話，料他安心睡了；便出了門，走到街上。街上黑沉沉的一無所有，只有一條灰白的路，看得分明。燈光照著他的兩腳，一前一后的走。有時也遇到幾只狗，可是一只也沒有叫。天氣比屋子里冷多了；老栓倒覺爽快，仿佛一旦變了少年，得了神通，有給人生命的本領(lǐng)似的，跨步格外高遠。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。老栓正在專心走路，忽然吃了一驚，遠遠里看見一條丁字街，明明白白橫著。他便退