2022年2022年小學(xué)五年級上研究性學(xué)習(xí)教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2021-2021 年度上學(xué)校爭論性學(xué)習(xí)教案年級：五年級教者：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載目錄：一草原生態(tài)環(huán)境調(diào)查二道路交通與安全 三家庭飲食調(diào)查四團(tuán)隊精神爭論五漂亮的彩虹 六水為生命之源七涂改液毒性爭論 八復(fù)習(xí)整理學(xué)科學(xué)問九瘋狂的足球十對稱與剪紙十一成吉思汗的軍糧 十二大漠.胡楊.航天城精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一課草原生態(tài)環(huán)境調(diào)查一 教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)問目標(biāo)：讓同學(xué)明白草原的漂亮,讓人特別寵愛,但為卻有一些生態(tài)環(huán)境問題在顯現(xiàn),困擾著草原的人們；2 情感,價值觀目標(biāo)：同學(xué)能夠通過調(diào)查,查閱資料能夠明白草原的過去,現(xiàn)在的,

2、將來的進(jìn)展變化,通過這些能夠熟悉到愛護(hù)環(huán)境的重要性；3 才能目標(biāo)：調(diào)查,查閱有關(guān)學(xué)問.二 教學(xué)過程：1. 課前調(diào)查查閱資料,并且詢問相關(guān)人員關(guān)于草原的學(xué)問；2. 導(dǎo)入：視頻資料顯示草原以前的風(fēng)景,草原沙化等圖像,提出問題,草原你明白多少？他們的環(huán)境為怎樣的？引出草原正在沙漠化；實施與爭論：調(diào)查一：內(nèi)蒙古的草原有哪些：錫林浩特的錫林郭勒草原,呼倫貝爾草原,科爾沁草原；他們的過去的樣貌,草原面積,生態(tài)情形,現(xiàn)在的情形；調(diào)查二：分析草原沙化的緣由；調(diào)查三：現(xiàn)在我們內(nèi)蒙古草原發(fā)生了什么變化,國家實施了什么政策；調(diào)查四：自主選題；3. 課后反思：通過我們對草原這一課的學(xué)習(xí)你明白到了什么,讓同學(xué)自主回答,

3、老師總結(jié)：由于我們認(rèn)為干涉和破環(huán)環(huán)境,我們顯現(xiàn)環(huán)境問題, 所以我們每一個人都要愛護(hù)環(huán)境；三 教具：多媒體四 教學(xué)方法：爭論法,調(diào)查法,總結(jié),小組合作；五 課時支配： 2 課時其次課道路交通與安全精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)問目標(biāo)：讓同學(xué)明白關(guān)注學(xué)校門口的道路交通安全；2 才能目標(biāo)：多明白一些交通安全法規(guī),增長個人學(xué)問；二教學(xué)過程：1,引入： 視頻展現(xiàn)近年來由于學(xué)校門口顯現(xiàn)的交通肇事案件；由同學(xué)回答緣由,及你知道的一些交通法就；老師總結(jié)；2,展現(xiàn)課前兩個小組調(diào)查：對于學(xué)校門口的車輛；一組主要為記錄在課本8 頁的校門口道路機(jī)動車車型調(diào)查、 二組記錄 9 頁的校門

4、口道路車流量調(diào)查；總結(jié)結(jié) 論；3,課上實施調(diào)查三以及調(diào)查四,老師帶領(lǐng)；4,最終小組爭論進(jìn)行總結(jié),老師最終進(jìn)行指導(dǎo)總結(jié)；5,反思,評判：同學(xué)自我熟悉,老師補充；三 教具：多媒體四 教學(xué)方法：爭論法,調(diào)查法五 課時支配3課時第三課家庭飲食調(diào)查一教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)問目標(biāo)：同學(xué)正確熟悉家庭生活習(xí)慣,發(fā)覺生活中一些不健康的飲食規(guī)律；2 才能目標(biāo)： 在以后的生活中能形成正確的飲食習(xí)慣,并且能夠勸家長打造一個健康的家庭生活飲食習(xí)慣；二 教 學(xué) 過 程 ; 1,引入讓同學(xué)摸索回答：一個正確的飲食習(xí)慣為什么樣的？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2,調(diào)查項目：家庭飲食結(jié)構(gòu)調(diào)查；（課前調(diào)查）由小組來回答

5、整理好的家庭食物消費量的調(diào)查；家庭飲酒情形調(diào)查,以及養(yǎng)分,習(xí)慣,衛(wèi)生的調(diào)查；3,視頻展現(xiàn)：不同生活,飲食習(xí)慣產(chǎn)生的不同影響；4. 總結(jié),反思：我們應(yīng)當(dāng)形成怎樣的怎樣的飲食習(xí)慣,向家長敘述哪些飲食學(xué)問；三 教具：多媒體四 教學(xué)方法：調(diào)查法,爭論法五 課時支配： 2 課時第四課 團(tuán)隊精神的爭論一教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)問目標(biāo)：讓同學(xué)熟悉到什么為團(tuán)隊精神,它的重要性為什么？2 才能目標(biāo)：如何發(fā)揮團(tuán)隊精神,每個人應(yīng)當(dāng)怎么做；二 教學(xué)過程：引入：全班同學(xué)分成兩組進(jìn)行一場拔河競賽,然后大家說說贏得緣由, 輸?shù)木売?；這節(jié)課由同學(xué)自行解決完成,老師指導(dǎo)：（安排如下）1 爭論主題：團(tuán)隊精神；2 爭論方法課本的 17 頁

6、方法；3 實施與爭論：完成課本18 頁的活動方案；三 教具：多媒體四 教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法,爭論法五 課時支配： 2 課時精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一 教學(xué)目標(biāo)：第五課漂亮的彩虹精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 學(xué)問目標(biāo)：讓同學(xué)熟悉到彩虹形成的原理,發(fā)生的時間；2 才能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)的學(xué)問,利用彩虹形成原理能過制造彩虹；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二 教學(xué)過程：1 引入：先觀看關(guān)于彩虹的幻燈片；讓大家摸索彩虹怎么形成的,為什么會有彩虹顯現(xiàn)；2 試驗：一面鏡子,一盆水,太陽光線充分；制作彩虹,讓大家一一制作；3 試驗：分組做課本23 頁的試驗

7、；三 教具：多媒體四 教學(xué)方法：試驗法,總結(jié)法五 課時支配： 3 課時第六課水為生命之源的教案一教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)明白為什么水對于生命重要；并且通過學(xué)習(xí)這一課, 在以后生活中讓同學(xué)形成節(jié)省用水的意識；二教學(xué)過程：導(dǎo)入：提出問題 -水為什么重要,讓同學(xué)摸索回答,通過摸索明白水的重要性；授課：1 試驗：把幾顆種子發(fā)給每個小組讓他們自己栽種,發(fā)芽；培養(yǎng)的方法自己挑選；2 不同水質(zhì)對于植物的生長有什么影響,采納對蒜的生長試驗, 讓同學(xué)觀看, 明白什么樣的水對于植物有好處,什么樣的有壞處；3 小組對于試驗進(jìn)行匯報總結(jié)；4 展現(xiàn)水受污染的圖片和缺水地區(qū)用水困難的實例,讓同學(xué)形成節(jié)水意識；5 生活中關(guān)于水的利

8、用,以及現(xiàn)在有沒有鋪張水的情形？如何解決；我們自己又該怎么做呢；四教學(xué)方法：試驗法,爭論法,問答法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載五教學(xué)用具：多媒體六課時支配： 3 課時七課后小結(jié)： 通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)我期望同學(xué)們能夠熟悉到水的重要性,熟悉到目前我國水資源短缺,以后形成節(jié)省用水的好習(xí)慣；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一 教學(xué)目標(biāo)：七 涂改液毒性爭論精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 學(xué)問目標(biāo)：讓同學(xué)明白涂改液的構(gòu)成,它的危害性；2 才能目標(biāo)：通過對涂改液的明白,能夠讓同學(xué)知道我們不用或者少用涂改液；二 教學(xué)過程：1 提出問題 ;：讓同學(xué)聞涂改液為否刺

9、鼻,涂在手上會怎樣？2 試驗：（ 1）對螞蟻的試驗,（ 2）對小魚的試驗,（ 3）對植物的試驗（大蒜）（ 4）用火點為否可燃；3 總結(jié),同學(xué)反思： 這節(jié)課讓同學(xué)深刻明白了涂改液對身體的危害,為有毒性的；三 教具：多媒體四 教學(xué)方法：爭論法,試驗法；五 課時支配： 3 課時八復(fù)習(xí)整理學(xué)科學(xué)問一 教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)問目標(biāo)：對所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行分類,復(fù)習(xí)學(xué)過的語文學(xué)問；2 才能目標(biāo)：學(xué)會整理學(xué)問,總結(jié)復(fù)習(xí)體會,為以后的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)；二教學(xué)過程：1 提出問題：如何讓同學(xué)把以前學(xué)過的學(xué)問識記起來；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2 爭論方案：以學(xué)校語文學(xué)問為例進(jìn)行爭論；（ 1）學(xué)問結(jié)構(gòu)分類；（

10、2）漢語拼音學(xué)問分類；（ 3）漢語拼音拼寫規(guī)章歸類；（ 4）拼音學(xué)問歸類口訣；三 教具：多媒體四 教學(xué)方法：總結(jié)歸納爭論五 課時支配： 2 課時精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一 教學(xué)目標(biāo)：九瘋狂的足球精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 學(xué)問目標(biāo)：明白足球的踢法和角度,仍有規(guī)章；2 才能目標(biāo)：讓同學(xué)能夠?qū)檺圩闱?踢足球最重要為什么踢法；二 教學(xué)過程：1 提出問題：你對足球明白嗎？2 觀看足球的視頻3 爭論：足球的規(guī)章,起源,怎么踢；4 試驗：戶外踢足球； 5 總結(jié)：總結(jié)足球如何踢才會更省力；三 教具：多媒體四 教學(xué)方法：爭論法,試驗法五 課時支配： 3 課時精品學(xué)習(xí)

11、資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一 教學(xué)目標(biāo)十 對稱與剪紙精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讓同學(xué)熟悉我們剪紙怎樣制作,并且會做簡潔的剪紙；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二 教學(xué)過程1 多媒體展現(xiàn)剪紙圖片,讓同學(xué)邊看邊摸索怎樣制作的,知道其中的原理嗎？2 爭論：同學(xué)爭論剪紙方法并實施；3 認(rèn),識學(xué)習(xí)：依據(jù)我們的剪紙藝人的總結(jié),課本提示總結(jié)剪紙的方法；4 試驗：自己動手制作剪紙；三 教具：多媒體四 教學(xué)方法：爭論法,總結(jié)法,試驗法；五 課時支配： 2 課時十一成吉思汗的軍糧一 教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)問目標(biāo)：明白一代可汗成吉思汗與牛肉干的故事,知道牛肉干的歷史；2 才能目標(biāo)：學(xué)習(xí)一些制作風(fēng)干牛肉干的技能,增長生活技能；二 教學(xué)過程：1 設(shè)定目標(biāo)由小組進(jìn)行完成：一組：風(fēng)干肉的來歷,與成吉思汗有什么故事,二組：制作方法,價格,養(yǎng)分成分,老師補充；2 制作風(fēng)干牛肉；三 教具：黑板四 教學(xué)方法：爭論法,調(diào)查法；五 課時支配： 2 課時；十二大漠.胡楊.航天城一 教學(xué)目標(biāo)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讓同學(xué)明白我們內(nèi)蒙古酒泉為衛(wèi)星發(fā)射基地, 知道其緣由, 并且能夠自己動手制作火箭模型；二 教學(xué)過程：1 幻燈片展現(xiàn)酒泉衛(wèi)星發(fā)射航天器的場景,讓同學(xué)談?wù)劯邢耄?/p>