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1、河南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告(學(xué)生填表)學(xué)院:農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 2014年 4 月 18 日 篇二:基于單片機(jī)的微波爐控制系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告南京工程學(xué)院自動(dòng)化學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告題 目:微波爐控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)專 業(yè): 自動(dòng)化(數(shù)控技術(shù)) 班 級(jí): 學(xué) 號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:2011年3月說 明1根據(jù)南京工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定,學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告,由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查,院系分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。2開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
2、3畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順,外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。4本報(bào)告中,由學(xué)生本人撰寫的對(duì)課題和研究工作的分析及描述,應(yīng)不少于2000字,沒有經(jīng)過整理歸納,缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。5開題報(bào)告檢查原則上在第24周完成,各院系完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題檢查后,應(yīng)寫一份開題情況總結(jié)報(bào)告。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 篇三:基于單片機(jī)的微波爐控制系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告自動(dòng)化學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告題 目:微波爐控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)專 業(yè): 自動(dòng)化(數(shù)控技術(shù)) 班 級(jí): 學(xué) 號(hào):學(xué)生姓名:指
3、導(dǎo)教師:2011年3月說 明1根據(jù)南京工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定,學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告,由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查,院系分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。2開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。3畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順,外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。4本報(bào)告中,由學(xué)生本人撰寫的對(duì)課題和研究工作的分析及描述,應(yīng)不少于2000字,沒有經(jīng)過整理歸納,缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而
4、成的開題報(bào)告按不合格論。5開題報(bào)告檢查原則上在第24周完成,各院系完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題檢查后,應(yīng)寫一份開題情況總結(jié)報(bào)告。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 篇四:基于fpga的微波爐控制系統(tǒng)開題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告注:1.開題報(bào)告應(yīng)根據(jù)教師下發(fā)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書,在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立撰寫,在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后三周內(nèi)完成;2設(shè)計(jì)(論文)目的及意義至少800字,基本內(nèi)容和技術(shù)方案至少400字;3指導(dǎo)教師意見應(yīng)從選題的理論或?qū)嶋H價(jià)值出發(fā),闡述學(xué)生利用知識(shí)、原理、建立的模型正確與否、學(xué)生能否完成課題,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。篇五:開題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告題 目:微波反應(yīng)器輸出控制板的設(shè)計(jì)學(xué) 院:電
5、子信息學(xué)院班 級(jí):測(cè)控101學(xué) 號(hào):201000454129姓 名:郭保峰指導(dǎo)教師:許京雷2014年2月一 選題背景微波加熱作為一種工業(yè)加熱技術(shù)早在60多年前就已經(jīng)產(chǎn)生。與傳統(tǒng)的加熱方式相比,微波加熱具有選擇性加熱、升溫速率快、易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制及可降低化學(xué)反應(yīng)溫度等優(yōu)點(diǎn)。因而,微波加熱在工業(yè)上的應(yīng)用日益廣泛。然而目前國(guó)內(nèi)外微波加熱設(shè)備主要集中在低溫加熱應(yīng)用方面,如食品處理、木柴干燥、橡膠硫化等,微波高溫加熱設(shè)備的應(yīng)用較少。微波高溫加熱是指利用微波能量將物料加熱到400以上,并對(duì)物料進(jìn)行燒結(jié)、合成、改性或者熱處理的一種技術(shù)。國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)者的研究結(jié)果表明,高溫微波反應(yīng)器應(yīng)用于冶金物料高溫煅燒及難選
6、礦物預(yù)處理可有效減少能源消耗、強(qiáng)化礦物表面化學(xué)性能,可望開發(fā)出在常規(guī)加熱條件下無(wú)法實(shí)現(xiàn)的冶金新技術(shù)和新工藝,以改造某些傳統(tǒng)的冶金工藝和技術(shù)。近年來(lái),微波高溫加熱領(lǐng)域的研究日益受到人們的關(guān)注,并成功地開展了小功率高溫微波加熱裝置陶瓷燒結(jié)、微波助磨、難處理礦物預(yù)處理的實(shí)驗(yàn)研究。為有效促進(jìn)高溫微波應(yīng)的工業(yè)化應(yīng)用,在微波專用高溫陶瓷、大功率微波源、物料溫度的測(cè)試及數(shù)值模擬、設(shè)備的適用性等方面尚需進(jìn)行深入分析與研究。一般認(rèn)為,微波有機(jī)合成的研究始于1986年,加拿大lauventian大學(xué)的化學(xué)教授gedye和smith等人同樣在常規(guī)條件與微波輻射條件下進(jìn)行醋化、水解、氧化和親核取代等反應(yīng),發(fā)現(xiàn)在微波輻
7、射下,反應(yīng)得到了不同程度的加快,最快高達(dá)1240倍,而且產(chǎn)率也有不同程度的提高。從那時(shí)起用微波加速和控制化學(xué)反應(yīng)便受到了人們的高度重視。目前,微波對(duì)化學(xué)反應(yīng)的促進(jìn)作用正越來(lái)越受到人們的關(guān)注,微波化學(xué)反應(yīng)器也得到廣泛的應(yīng)用。化學(xué)家利用微波化學(xué)反應(yīng)器來(lái)提高某些化學(xué)反應(yīng)的速度和改變其反應(yīng)機(jī)制,使一些在一般條件下不易發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)在微波作用下可以發(fā)生,一般條件下難于獲得的產(chǎn)物在微波作用下易于獲得。從那時(shí)起用微波加速和控制化學(xué)反應(yīng)便受到了人們的高度重視。二 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀隨著應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大,研究逐漸深入,已逐漸形成一門新的交叉學(xué)科微波化學(xué)。筆者從信息研究的角度出發(fā),全面檢索化工化
8、學(xué)領(lǐng)域內(nèi)20多種核心、專業(yè)期刊,追溯了19951986年間文獻(xiàn)報(bào)道,在文獻(xiàn)信息研究的基礎(chǔ)上,對(duì)各個(gè)研究方向作出進(jìn)展論述。國(guó)外自70年代中期,就將微波技術(shù)應(yīng)用于分析化學(xué)之中。至今微波技術(shù)已滲透到分析化學(xué)的各個(gè)分支。關(guān)于微波溶樣、微波測(cè)濕、微波監(jiān)測(cè)污染組分、微波等離子光譜分析法、微波等離子體色譜檢測(cè)器等研究均有文獻(xiàn)報(bào)道?;瘜W(xué)合成往往需要加熱或在高溫高壓下完成。而微波具有體加熱、快速加熱和選擇性加熱等特點(diǎn),在加熱過程中并具有誘導(dǎo)、加速化學(xué)反應(yīng)的效應(yīng)。因而,國(guó)外從有機(jī)合成到無(wú)機(jī)合成,從液相反應(yīng)到干反應(yīng),從室溫下合成到高溫高 壓下合成,從聚合反應(yīng)到解聚反應(yīng)等,均有全面研究的報(bào)道。在該方向上應(yīng)用理論、技術(shù)
9、的研究較深入,相應(yīng)的微波合成化學(xué)設(shè)備均已紛紛問世 。2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀我國(guó)在70年代開始微波能應(yīng)用研究工作,于1973年開始微波加熱應(yīng)用技術(shù)的研究和微波加熱用磁控管的研制。1974年和1980年電子工業(yè)部召開了“全國(guó)微波能推廣應(yīng)用技術(shù)交流會(huì)”,交流微波學(xué)術(shù)及應(yīng)用技術(shù)問題。81年3月經(jīng)四機(jī)部批準(zhǔn),抽調(diào)部屬單位的科技力量,成立了中國(guó)電子器件工業(yè)總公司微波能推廣應(yīng)用站,負(fù)責(zé)全國(guó)微波能推廣應(yīng)用的組織、設(shè)計(jì)研究工作。1983年10月中國(guó)電子學(xué)會(huì)召開了首屆“全國(guó)微波能應(yīng)用學(xué)術(shù)交流會(huì)”。嗣后每二年在全國(guó)選擇推廣應(yīng)用好的地區(qū)輪流舉辦微波應(yīng)用技術(shù)交流,以推動(dòng)國(guó)內(nèi)微波事業(yè)的發(fā)展。每屆均有論文集出版,涉及工業(yè)、農(nóng)
10、業(yè)、醫(yī)藥、科研等方面的應(yīng)用領(lǐng)域。從國(guó)內(nèi)微波合成化學(xué)研究論文來(lái)看,數(shù)量占總文獻(xiàn)量的15,研究?jī)?nèi)容有半數(shù)是針對(duì)某一專題的試驗(yàn)研究,而另一半則就國(guó)外各個(gè)專題研究進(jìn)行綜述。課題研究主要集中于文理 型綜合大學(xué),有部分得到國(guó)家自然科學(xué)基金及省、部級(jí)應(yīng)用基金資助。經(jīng)文獻(xiàn)信息系統(tǒng)調(diào)查得出:( 1 ) 微波合成化學(xué)的機(jī)理研究欠缺;( 2 ) 高溫高壓合成研究未見報(bào)道;( 3 ) 相應(yīng) 的實(shí)驗(yàn)技術(shù)、設(shè)備裝置研究未同步進(jìn)行 。因而可以說 ,國(guó)內(nèi)微波合成化學(xué)方向上的研究是在學(xué)習(xí)、介紹、借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),處于起步研究階段。目前,我國(guó)已在皮革、木材、彩色印刷、食品、紙張、化工、陶瓷、藥品、煙葉、建材、橡膠以及醫(yī)療等行業(yè)逐漸采
11、用微波技術(shù),并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。微波能技術(shù)作為一種新的加工手段,對(duì)各行業(yè)的技術(shù)改造和設(shè)備更新已形成極大地沖擊。特別是現(xiàn)階段,擺在各經(jīng)營(yíng)者面前的是解決產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求的問題,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)、品種要求的提高。其焦點(diǎn)之一就是技術(shù)創(chuàng)新不足、品質(zhì)升級(jí)滯后。微波技術(shù)的出現(xiàn)為提高產(chǎn)品檔次、跟上技術(shù)進(jìn)步、創(chuàng)高附加值產(chǎn)品提供了良好條件。三 本課題研究的意義我們知道許多類型的化學(xué)反應(yīng)是要求在恒溫條件下進(jìn)行的,如果不滿足一定溫度條件,化學(xué)反應(yīng)就不能正常的進(jìn)行,得不到應(yīng)有的反應(yīng)結(jié)果。因此反應(yīng)物溫度是化學(xué)反應(yīng)中一個(gè)非常重要的參數(shù),必須進(jìn)行精確控制。這樣的問題同樣在微波化學(xué)反應(yīng)器中存在,雖然微波能促進(jìn)化學(xué)反應(yīng),但反應(yīng)物也必須滿足一定的溫度條件,這
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