部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4單元提升練習(xí)【含答案】

1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4單元提升練習(xí)【含答案】時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分得分: 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) hán zhu() hu huán() zòn rón() qn lüè() fèn mìn() shn yun() bù j yì é () hón wi jiàn zhù ()二、解釋下面的詞語(yǔ)。(6分)示兒: 乃翁: 九州生氣: 干將發(fā)硎: 哉: 故今日: 三、按要求完成

2、練習(xí)。(6分)1.選字填空。(4分)壯狀()烈 ()態(tài) ()觀 形()寇 冠日() ()軍 敵() ()花2.給下面的句子填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)花園里的花都盛開(kāi)了 有玫瑰花 百合花 郁金香 蝴蝶蘭 種類(lèi)繁多 應(yīng)有盡有 它們的顏色有紅的 黃的 粉紅的 白的 藍(lán)的 漂亮極了四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空。(9分)金()輝()玲瓏()()詩(shī)()畫(huà)()安()樂(lè)()多事()()流離()()1.在舊社會(huì),許多老百姓過(guò)著的生活。而在新社會(huì),人們則。 2.這間教室布置得非常好,充滿(mǎn)了。 五、按要求寫(xiě)句子。(8分)1.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。(換一種說(shuō)法,使句意不變)&

3、#160;2.這是戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的一次陣地戰(zhàn)。(改成感嘆句) 3.壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!(用現(xiàn)代漢語(yǔ)把它的意思寫(xiě)出來(lái)) 4.比較“足智多謀”和“詭計(jì)多端”,選擇其中一個(gè)詞寫(xiě)一句話(huà)。 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)1. 少年智則,少年則,少年則,少年則,少年則,少年則,少年則,少年 則。 2.愛(ài)國(guó)是古詩(shī)中最重要的主題之一。在陸游的詩(shī)中,愛(ài)國(guó)是“,”,死后也不忘祖國(guó)統(tǒng)一;而在林升的詩(shī)中,是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者“,”的質(zhì)問(wèn);在龔自珍的詩(shī)中,是對(duì)統(tǒng)治者“,”的真誠(chéng)勸告。 七、閱讀理解。(21分)(一)課內(nèi)閱讀。(12分)圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名

4、的皇家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成,所以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)A明園中,有金碧輝煌的殿(dindiàn)堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾(lánnán)園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的,如蓬萊瑤臺(tái),武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛(fúfó)置身

5、在幻想的境界里。1.我會(huì)選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。(3分)2.本文是從、和三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)圓明園的,其中方面寫(xiě)得最詳細(xì)。(4分) 3.看著昔日輝煌的圓明園,作為一個(gè)中國(guó)人,你感受最深的是什么?(2分) 4.假期里,幾個(gè)朋友討論去哪里旅游,供選擇的景點(diǎn)有平湖秋月、蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。你建議去哪里,為什么?(3分) (二)課外閱讀。(9分)詹天佑詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,(毅然依然)接受了任務(wù),馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?！?/p>

6、他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn),(測(cè)試測(cè)繪)。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿(mǎn)天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,(勘測(cè)測(cè)試)線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山,不得不開(kāi)鑿隧道,其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿(mǎn)是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī),詹

7、天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開(kāi)工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)1100多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開(kāi)鑿,兩頭也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。1.畫(huà)去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)2.分別給這兩段文字加上一個(gè)小標(biāo)題,寫(xiě)在下面橫線上。(2分); 3.仿照文中畫(huà)線的句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。(2分)否則: 4.從第1自然段中,我們可以看出詹天佑是個(gè)什么樣的人?(2分) 八、習(xí)作。(30分)你理想的學(xué)校是什么樣的?請(qǐng)以二十年后回母校為題,寫(xiě)一篇作文,要求有條理、有層次地寫(xiě)出母校的變化

8、,把想象到的場(chǎng)景或者事件寫(xiě)具體。字?jǐn)?shù)不少于400字。第四單元提升練習(xí)一、杭州輝煌縱容侵略奉命深淵不拘一格宏偉建筑二、給兒子看。你們的父親。全國(guó)朝氣蓬勃的局面。寶劍在磨刀石上磨。表示贊嘆,相當(dāng)于“啊”。所以今天。三、1.壯狀壯狀寇冠寇冠2.,、,。、,。四、碧煌剔透情意居業(yè)之秋失所1.流離失所安居樂(lè)業(yè)2.詩(shī)情畫(huà)意五、1.圓明園難道不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎?2.這真的是戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的一次陣地戰(zhàn)啊!3.雄壯啊,我們中國(guó)的少年,同祖國(guó)一樣萬(wàn)壽無(wú)疆!4.示例:諸葛亮足智多謀,幾乎每場(chǎng)戰(zhàn)斗都會(huì)勝利。六、1.國(guó)智富國(guó)富強(qiáng)國(guó)強(qiáng)獨(dú)立國(guó)獨(dú)立自由國(guó)自由進(jìn)步國(guó)進(jìn)步勝于歐洲國(guó)勝于歐洲雄于地球國(guó)雄于地球2.王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休我勸天公重抖擻不拘一格降人才七、(一)1. diànlánfú2.圓明園眾星拱月的布局風(fēng)格各異的建筑風(fēng)格收藏文物的珍貴風(fēng)格各異的建筑風(fēng)格3.我為祖國(guó)昔日的燦爛文化而感到自豪。4.示例:我想去平湖秋月游玩。這個(gè)名字很詩(shī)意,而且聽(tīng)說(shuō)這里是最佳賞月之地。(二)1.畫(huà)去:依然測(cè)試測(cè)試2.勘測(cè)線路開(kāi)鑿隧道3.示例:學(xué)校三令五申