山東省普通中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)---條文說明

1、附件：山東省普通中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)條文說明目 錄第一章 總則（）第二章 設(shè)置與規(guī)劃（）第三章 建設(shè)用地（）第四章 校舍建筑（）第五章 教育裝備（）第六章 師資配備（）第七章 經(jīng)費保障（）第八章 附則（）第一章 總 則第一條 制定標(biāo)準(zhǔn)的目的。標(biāo)準(zhǔn)是貫徹落實中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務(wù)教育法及山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20112020）的一項重要措施。隨著基礎(chǔ)教育綜合改革深入推進(jìn)和均衡發(fā)展程度提升，對學(xué)校辦學(xué)條件和環(huán)境提出了新要求，需要制定一個科學(xué)、合理的學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計、校舍建設(shè)、教育裝備配備和管理有章可循。第二條 標(biāo)準(zhǔn)的功能定位。標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)、

2、評估的基本依據(jù)。但作為檢查評估尺度僅適用于新建學(xué)校，原有老學(xué)校受占地、環(huán)境等條件限制，無法達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)的，在運動場地、綠化地面積方面可適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn)要求，教學(xué)用房單間面積在滿足教學(xué)基本需要前提下，也可適當(dāng)放寬要求，評估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)另行制定。第三條 標(biāo)準(zhǔn)的適用范圍。本標(biāo)準(zhǔn)適用于普通中小學(xué)校。其中義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，適用于實行“六三學(xué)制”的學(xué)校。實行“五四學(xué)制”的學(xué)校按照辦學(xué)規(guī)模相近的“六三學(xué)制”學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置校舍（實驗室、多功能教室除外）、運動場地、教育裝備等；其中，理化生實驗室、小學(xué)科學(xué)教室和多功能教室，按照每年級平行班數(shù)相同的“六三學(xué)制”初中、小學(xué)所配置的間數(shù)（面積）設(shè)置。低于“六三學(xué)制”小學(xué)

3、最低規(guī)模的“五四學(xué)制”小學(xué)，按“六三學(xué)制”小學(xué)最低規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；高于“六三學(xué)制”初中最大規(guī)模的，應(yīng)按比例適當(dāng)增加。第四條 標(biāo)準(zhǔn)的分類。鑒于我省區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距較大，將學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分為三類：其中標(biāo)準(zhǔn)為基本標(biāo)準(zhǔn)，以不低于國家基本標(biāo)準(zhǔn)為原則，參照中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范、國家城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（個別指標(biāo)不低于農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)），按照滿足基本教學(xué)需要的原則制定，對校舍用房做了適當(dāng)調(diào)整。標(biāo)準(zhǔn)是較高標(biāo)準(zhǔn)，以略高于國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)為原則，適當(dāng)補(bǔ)充、調(diào)整校舍用房及其設(shè)置，按照較好的滿足課程教學(xué)改革和素質(zhì)教育的需要制定，總體水平與我省原基本辦學(xué)條件試行標(biāo)準(zhǔn)要求相當(dāng)。標(biāo)準(zhǔn)為高標(biāo)準(zhǔn)，參照江蘇、浙江等地標(biāo)準(zhǔn)

4、，按照適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展、滿足學(xué)生個性發(fā)展、深入實施素質(zhì)教育的要求制定。各地區(qū)可根據(jù)實際選用相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。第五條 辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)的選用。為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)的選用，可以縣（市、區(qū)）為單位，也可以設(shè)區(qū)的市為單位統(tǒng)一選用。新建學(xué)校應(yīng)執(zhí)行本標(biāo)準(zhǔn)。在新建學(xué)校規(guī)劃時，占地面積應(yīng)按不低于標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃，為學(xué)校發(fā)展留有余地。原普通中小學(xué)校應(yīng)逐步通過改擴(kuò)建至少達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（不包括單間面積標(biāo)準(zhǔn)）。改建、擴(kuò)建的普通中小學(xué)校要根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有用地、建筑物、構(gòu)筑物、道路、管網(wǎng)、綠化等現(xiàn)狀和具體情況，參照本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)。選用標(biāo)準(zhǔn)的地區(qū)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，應(yīng)創(chuàng)造條件，逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要

5、求。第六條 學(xué)校建設(shè)用房。新建中小學(xué)校的各類用房分為必配用房和選配用房。必配用房是每所學(xué)校為滿足課程實施和完成教學(xué)計劃所必配的用房；選配用房是學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色、學(xué)科拓展、進(jìn)一步提高教育質(zhì)量及設(shè)施現(xiàn)代化的水平和生活需要而選擇配置的用房。其中，學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍等生活用房，應(yīng)按學(xué)生就餐人數(shù)、學(xué)生住宿人數(shù)的多少配置。第七條 學(xué)校建設(shè)應(yīng)遵循的原則。中小學(xué)校校舍是師生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，應(yīng)確保學(xué)校選址安全、設(shè)計安全、選材安全和師生生命安全、；要體現(xiàn)學(xué)校建筑特點、美觀大方及適用性，方便師生學(xué)習(xí)和生活；堅持勤儉建校，注重技術(shù)、經(jīng)濟(jì)對比，充分發(fā)揮投資效益，節(jié)約建設(shè)投資。在防御地震、臺風(fēng)、暴雪、洪水等各種重大

6、意外自然災(zāi)害時，學(xué)?？勺鳛橹苓叺貐^(qū)臨時緊急避難場所。第八條 學(xué)校建設(shè)程序。學(xué)校的新建、擴(kuò)建、改建必須先規(guī)劃設(shè)計，經(jīng)主管部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行建設(shè)。校園規(guī)劃設(shè)計應(yīng)符合當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)規(guī)劃的要求，根據(jù)學(xué)校的特點和現(xiàn)狀及周邊環(huán)境等條件統(tǒng)籌考慮，因地制宜地進(jìn)行。應(yīng)注重節(jié)約資源及環(huán)境保護(hù)，構(gòu)建綠色校園。新建學(xué)校在規(guī)劃時應(yīng)為學(xué)校留有發(fā)展空間，充分考慮生源變化趨勢及選配的校舍用房、寄宿制學(xué)校的生活用房等。第九條 學(xué)校必須依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和配置裝備。標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)中小學(xué)校的教育教學(xué)需要、校園規(guī)劃和建設(shè)特點制定的，各類用房的配置、校舍建筑面積、建設(shè)用地和教育裝備等有關(guān)內(nèi)容，都有較強(qiáng)的針對性。中小學(xué)校的辦學(xué)條件，除執(zhí)行本標(biāo)準(zhǔn)外，

7、應(yīng)執(zhí)行國家和省有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的規(guī)定。校舍建筑結(jié)構(gòu)、平立面形態(tài)、消防疏散、樓梯走廊、安全防范措施等，應(yīng)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范設(shè)計和建設(shè)，確保師生安全。第二章 設(shè)置與規(guī)劃第十條 學(xué)校布局。既要考慮城市與農(nóng)村社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，又要充分考慮生源變化趨勢。第十一條 學(xué)校服務(wù)范圍。要盡可能方便中小學(xué)生，尤其是小學(xué)生就近入學(xué)。學(xué)生應(yīng)避免穿越高速公路、鐵路干線、無立交設(shè)施的城市主干道等帶來的不安全因素。義務(wù)教育學(xué)校的布局規(guī)劃及調(diào)整，應(yīng)落實國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見（國辦發(fā)201248號）和山東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校布局工作的意見的通知（魯政辦發(fā)201319號）的

8、要求。原則上農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)至少設(shè)置1所初級中學(xué)，5萬人口以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可設(shè)置2所初級中學(xué)，并保持學(xué)校規(guī)模適宜。農(nóng)村小學(xué)1至3年級學(xué)生就近走讀上學(xué)，不宜安排寄宿；小學(xué)高年級學(xué)生以走讀為主，確有需要的可以寄宿；初中學(xué)生根據(jù)實際可以走讀或寄宿。小學(xué)生走讀半徑一般不超過2公里。人口相對集中的村，要設(shè)置村小學(xué)或教學(xué)點；人口稀少、地處偏遠(yuǎn)、交通不便的地方，應(yīng)保留或設(shè)置教學(xué)點。第十三條 學(xué)校建設(shè)規(guī)模。學(xué)校建設(shè)規(guī)模由必配校舍用房的建筑面積和選配校舍用房的建筑面積構(gòu)成。如有寄宿生的學(xué)校，應(yīng)增加相應(yīng)的學(xué)生宿舍、食堂餐廳等生活用房的建筑面積。建設(shè)規(guī)模按非完全小學(xué)、完全小學(xué)、九年制學(xué)校、初級中學(xué)、高級中學(xué)不同的辦學(xué)規(guī)模，

9、可分成多類。按照有關(guān)規(guī)定，新建、擴(kuò)建、改建城鎮(zhèn)居民住宅區(qū)時，城鄉(xiāng)規(guī)劃、開發(fā)單位等有關(guān)部門應(yīng)會同教育行政部門，根據(jù)規(guī)劃住宅區(qū)的建設(shè)規(guī)模、居住人口和人口出生率等因素測算擬建學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，選擇合適地段，按本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的建設(shè)用地要求和校舍建筑面積指標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)中小學(xué)校。第十四條 學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。各類中小學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模應(yīng)根據(jù)生源情況及學(xué)校招生服務(wù)范圍規(guī)劃確定，原則上不應(yīng)再新建規(guī)模過小或過大的普通中小學(xué)校，禁止建設(shè)超大規(guī)模學(xué)校。中小學(xué)校應(yīng)按照辦學(xué)規(guī)模、管理效率和教育質(zhì)量相統(tǒng)一的原則，既要考慮方便學(xué)生就近入學(xué)，又要考慮使學(xué)校形成適當(dāng)?shù)囊?guī)模，實現(xiàn)“最佳規(guī)?！鞭k學(xué)，更好地組織教學(xué)、提高教育質(zhì)量、發(fā)揮投資效

10、益和社會效益。既要避免規(guī)模過小，造成人力、財力、物力的浪費，也要避免規(guī)模過大帶來的管理困難，將中小學(xué)校規(guī)模控制在合理范圍以內(nèi)。新建或改擴(kuò)建學(xué)校應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。鼓勵有條件地區(qū)實行小班化教學(xué)。完全小學(xué)適宜規(guī)模為12-36個班，農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)、山區(qū)、湖區(qū)、島區(qū)等可以設(shè)置不低于6個班的完全小學(xué)。對人口稀少、地處偏遠(yuǎn)、交通不便的地方，應(yīng)保留或設(shè)置非完全小學(xué)（教學(xué)點）。實行“五四學(xué)制”的小學(xué)適宜規(guī)模為10-30個班，初中適宜規(guī)模為16-48個班。第十五條 學(xué)校選址。新建、遷建的中小學(xué)校，校址要選擇在確保師生人身安全和有利于青少年身心健康的地段。學(xué)校選址取決于地質(zhì)、環(huán)境、交通、能源(水源、電源等)等主要

11、條件，同時要考慮各種復(fù)雜的自然條件。校址應(yīng)避開自然災(zāi)害及人為風(fēng)險高的地段和輸氣管道、高壓走廊等；應(yīng)避免學(xué)生就讀時徙步跨越公路干線、無立交設(shè)施的鐵路、無安全通行防護(hù)設(shè)施的河流及水域。自然災(zāi)害及人為風(fēng)險高的地段是指可能發(fā)生的地震、地陷、地裂、滑坡、洪澇、泥石流、雷暴、颶風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害的地段及地震斷裂帶的部位，中小學(xué)校選址應(yīng)嚴(yán)禁以上地段。校園周邊的環(huán)境質(zhì)量應(yīng)以建校立項時的環(huán)境質(zhì)量評估報告為依據(jù)，環(huán)評內(nèi)容應(yīng)包括該地段的氣候特征、空氣潔凈度、噪音級、地質(zhì)條件、雷暴記錄、電磁波輻射測定、土壤污染檢測值等項目。對各種污染源的防護(hù)距離應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。高壓線、長輸燃?xì)饧笆凸艿溃嬖诼╇娂氨[患

12、，危害性極大，故不得將校址選在這些管線的影響范圍內(nèi)。學(xué)校建成后也不得在校園內(nèi)穿過或在上空跨越。為了保證具有安全、安靜、衛(wèi)生的教學(xué)與育人環(huán)境，學(xué)校應(yīng)遠(yuǎn)離物理、化學(xué)的污染源，避免各種城市噪聲的干擾和污水、廢氣、塵埃的污染，主要教學(xué)用房應(yīng)與鐵路、城市干道、機(jī)場及飛機(jī)起降航線保持足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。殯儀館、醫(yī)院太平間、傳染病醫(yī)院可能是病源集中之處，為有利于師生健康，中小學(xué)校不得與之為鄰。第十六條 學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。中小學(xué)校的新建、擴(kuò)建和改建都必須根據(jù)建設(shè)規(guī)模做好總體規(guī)劃設(shè)計?？傮w規(guī)劃設(shè)計應(yīng)做到：各組成部分功能分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便，各種建筑物、構(gòu)筑物應(yīng)協(xié)調(diào)一致，與校園綠化、美化融為一體，構(gòu)成優(yōu)

13、美的校園環(huán)境和人文景觀，以便給師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、休息、活動、交流的環(huán)境空間。各類教學(xué)用房應(yīng)設(shè)置在校園安靜區(qū)域，并應(yīng)根據(jù)其功能和使用要求設(shè)置，以滿足有關(guān)專用教室特殊要求。一般理科實驗室、學(xué)生活動室、創(chuàng)新實驗室、學(xué)科拓展實驗室等相關(guān)教學(xué)用房宜相對集中設(shè)置；音樂、美術(shù)等藝術(shù)類用房宜相對集中設(shè)置。化學(xué)實驗室一般應(yīng)設(shè)置在一樓；音樂、舞蹈教室及有較強(qiáng)噪聲的技術(shù)教室，應(yīng)避免與普通教室距離過近，必須設(shè)在同一樓房內(nèi)時，音樂、舞蹈教室應(yīng)設(shè)在頂樓；美術(shù)教室宜按北向自然采光要求設(shè)置；衛(wèi)生室應(yīng)設(shè)在一樓，并鄰近運動場；體育器材室應(yīng)設(shè)在運動場附近。科學(xué)教室、生物實驗室應(yīng)至少有一間，具有充足的日照，以滿足種養(yǎng)植物

14、需要。食堂與廁所、垃圾站等污染源距離應(yīng)大于25米。食堂不應(yīng)與教學(xué)用房合并設(shè)置，宜設(shè)在校園下風(fēng)向，并宜靠近校園次出入口。規(guī)模較大的高級中學(xué)，要合理規(guī)劃教室、實驗室、功能教室等布局，適當(dāng)縮小學(xué)生走班半徑，方便學(xué)生選課走班。按單元組織走班教學(xué)的，其使用頻率較高的專用教室（如：閱覽室、計算機(jī)教室、實驗室等）的設(shè)置，應(yīng)方便單元走班教學(xué)使用，但應(yīng)避免音樂教室、舞蹈教室等影響正常班級教學(xué)。為保證師生出入校門的安全，校門外側(cè)應(yīng)留有緩沖地帶和示劃人行橫道線。有條件的中小學(xué)校宜在校門口設(shè)置臨時停車場，供家長接送學(xué)生時臨時使用。學(xué)校校內(nèi)停車場地應(yīng)設(shè)置在方便出入的位置，并應(yīng)與運動場地、學(xué)生活動區(qū)域保持一定距離，避免影

15、響學(xué)生活動，保證安全。學(xué)校宜設(shè)置獨立的變配電系統(tǒng)，有利于管理和保證用電。規(guī)劃設(shè)計用電負(fù)荷應(yīng)留有余地，以滿足現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備逐步增多的需要。校園內(nèi)室外各種管線宜暗敷，以保證使用安全，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。圍墻有利于學(xué)校的安全管理，通透式圍墻有利于延伸校園景觀和視野，也有利于街景市容。第三章 建設(shè)用地第十七條 學(xué)校建設(shè)用地的組成。一、說明了建筑用地的構(gòu)成內(nèi)容及確定依據(jù)。二、說明了體育活動場地的構(gòu)成內(nèi)容及配置要求。體育活動場地是為學(xué)校開展體育教學(xué)、體育運動所需而設(shè)置的，是培養(yǎng)青少年德、智、體全面發(fā)展不可缺少的重要設(shè)施。按照國家農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實際

16、，明確了普通中小學(xué)校配置田徑場、籃排球場及體育運動器械場地的指標(biāo)。與我省原試行標(biāo)準(zhǔn)相比田徑場大小作了調(diào)整，增加了固定體育器械和游戲場地。對6個班的完全小學(xué)，農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定設(shè)100米直跑道，未設(shè)環(huán)形跑道田徑場，鑒于普及足球活動需要及我省大多數(shù)此類小學(xué)已有小型田徑場地，因此提出，6個班的完全小學(xué)，設(shè)置100米直跑道和五人制小足球場，一個籃球場。有條件的宜設(shè)置150米200米環(huán)形跑道（含60米直跑道）及小足球場。為滿足各類體育活動需要，提升學(xué)生體育活動安全保障，規(guī)定了體育場地建設(shè)的要求。強(qiáng)調(diào)學(xué)校運動場地建設(shè)應(yīng)符合中小學(xué)體育器材和場地國家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T198512005）和國家環(huán)保相關(guān)標(biāo)

17、準(zhǔn)。田徑場內(nèi)應(yīng)設(shè)置足球場，足球場宜種植草坪或為人工草皮。根據(jù)我省學(xué)校體育活動實際情況，室外排球場利用率較低，因此，將籃球、排球場地數(shù)量比例確定為2：1。學(xué)校還可根據(jù)體育教學(xué)、活動實際調(diào)整此比例，也可以根據(jù)學(xué)校開展的各類球類活動需要,設(shè)置網(wǎng)球、羽毛球等其他球類場地；高級中學(xué)依據(jù)體育教學(xué)專業(yè)化的要求，可以根據(jù)各校體育特色，在保證體育場地總量前提下，調(diào)整各類球類運動場地的類型和數(shù)量。鑒于增設(shè)了固定體育器械和游戲場地，乒乒乓球區(qū)不再單獨設(shè)置，但應(yīng)在適當(dāng)位置，按要求設(shè)置乒乓球臺。三、綠化用地是中小學(xué)校美化校園、凈化環(huán)境，開展自然常識、生物教學(xué)實踐的重要場所，也是師生交流、活動、休息的空間，起到陶冶情操的

18、作用。中小學(xué)校的綠地率依據(jù)原建設(shè)部城市綠化規(guī)劃建設(shè)指標(biāo)的規(guī)定（城建1993784號）規(guī)定，不低于35%，學(xué)校的綠化用地包括房前屋后、道路兩旁的零星綠地和集中綠地兩部分，其中房前屋后、道路兩旁的零星綠地與建筑用地重合，其面積指標(biāo)計入建筑用地。農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于集中綠地面積的規(guī)定較高，因此仍按我省原試行標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)集中綠地生均3，中學(xué)4。鑒于城市中心城區(qū)建設(shè)用地緊缺，因此，城市中心城區(qū)學(xué)校集中綠地可適當(dāng)減少，但一般不宜低于小學(xué)生均2，中學(xué)3。綠化用地不包括人工草皮場地。四、停車場地是近年來學(xué)校必須考慮的用地，隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，學(xué)校教職工自備機(jī)動車和學(xué)生自行車的擁有量大

19、量增加，學(xué)校設(shè)置停車場是停車現(xiàn)狀和校園環(huán)境安全有序的需要。為節(jié)約用地，提倡學(xué)校規(guī)劃建設(shè)地下停車庫，提倡綠化地與停車場地結(jié)合建設(shè)。城市學(xué)校用地緊張且無法擴(kuò)展的，可在保障學(xué)生安全和健康的前提下利用地下或樓頂?shù)瓤臻g，建設(shè)地下停車場或樓頂生物園地、溫室或游戲活動場地等。第十八條 學(xué)校建筑容積率。學(xué)校建筑容積率為學(xué)校地上總建筑面積與建筑用地的比值。本標(biāo)準(zhǔn)建筑容積率采用農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(建標(biāo)109-2008)規(guī)定。各類中小校的建筑用地、體育活動用地、集中綠地、停車場地，分別按有關(guān)規(guī)定測算后相加，即為各類新建普通中小學(xué)校的總建設(shè)用地。體育運動場地約占普通中小學(xué)校建設(shè)用地的3647%，體育場地所占比例是

20、比較高的。普通中小學(xué)校按國家標(biāo)準(zhǔn)配置的體育活動場地，對中小學(xué)校的體育教學(xué)、體育活動，特別是國家強(qiáng)調(diào)在中小學(xué)校開展足球運動教學(xué)是十分必要的。第十九條 學(xué)校建設(shè)用地面積。本條規(guī)定的建設(shè)用地面積指標(biāo)系由建筑用地、體育活動用地、綠化用地、停車場地面積組成，其中建筑用地按照必配用房建筑面積與相應(yīng)建筑容積率計算而得，未包括選配用房用地面積及寄宿制學(xué)校寄宿生生活用房用地面積，因此在核定學(xué)校建設(shè)用地指標(biāo)時，應(yīng)充分考慮上述因素，加入有關(guān)非必配校舍所需用地面積。寄宿生生活用房及選配用房用地面積，依據(jù)表4-6規(guī)定的使用面積定額和住宿、就餐人數(shù)或選配用房使用面積，按照相應(yīng)使用面積系數(shù)（K值）容積率計算計算建筑面積和用

21、地面積。有條件時應(yīng)為學(xué)校發(fā)展留有余地。規(guī)定了新建學(xué)校規(guī)劃時，占地面積應(yīng)按不低于標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。因我省農(nóng)村不完全小學(xué)（教學(xué)點），基本設(shè)在小學(xué)合并后所留場地、校舍中，一般很少新建，故未給出占地面積定額。若需新建時，可按有關(guān)定額計算。第四章 校舍建筑第二十條 普通中小學(xué)校校舍建設(shè)項目構(gòu)成。一、教學(xué)及輔助用房主要包括普通教室、專用教室、公共教學(xué)用房及其輔助用房以及根據(jù)需要設(shè)立的特殊教育資源教室。（一）教室。1.普通教室是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要活動空間。其面積是由教學(xué)模式、班額、課桌椅尺寸及平面布置形式等因素確定。中小學(xué)學(xué)生的課桌按單人課桌平面尺寸600mm×400mm布置，其平面布置形式和使

22、用面積依據(jù)中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范及圖集。完全小學(xué)，每間使用面積61，中學(xué)每間使用面積70。2.機(jī)動教室。考慮生源變化，對辦學(xué)規(guī)模18班及以上的義務(wù)教育學(xué)校，配置少量的機(jī)動教室。高級中學(xué)為適應(yīng)課程與高考改革的需要，則設(shè)置用于選課走班使用的選修教室。每間使用面積與普通教室相同。3.教師休息室。用于教師課間休息。學(xué)校建設(shè)時可根據(jù)實際情況，宜在教學(xué)樓各層設(shè)置適量的教師休息室。（二）專用教室1.科學(xué)教室。用于小學(xué)科學(xué)課的演示實驗和分組實驗活動，以及開展科學(xué)科技教育活動使用。其面積是由教學(xué)模式、班額、實驗桌尺寸及平面布置形式等因素確定，實驗桌平面尺寸按雙人單側(cè)實驗桌1200mm×600mm布置。科學(xué)教

23、室每間使用面積90。另配備輔房1間，供存放儀器、標(biāo)本、藥品和實驗準(zhǔn)備工作使用。2.實驗室。用于中學(xué)物理、化學(xué)、生物課進(jìn)行理論聯(lián)系實際的實驗、演示和操作使用，其面積是由教學(xué)模式、班額、實驗桌尺寸及平面布置形式等因素確定，實驗桌平面尺寸按雙人單側(cè)實驗桌1200×600布置。實驗室每間使用面積96。實驗室設(shè)置數(shù)量主要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、教學(xué)大綱、課程設(shè)置方案和教學(xué)計劃的要求而定。物理實驗室可分設(shè)力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等實驗室。電學(xué)實驗室實驗桌應(yīng)配置交直流電源；力學(xué)實驗室至少有一間按每間使用面積125配置，以滿足氣墊導(dǎo)軌實驗室需要；光學(xué)實驗室應(yīng)配備遮光窗簾, 內(nèi)墻面宜采用深色,實驗桌上宜設(shè)置局部照明?；?/p>

24、學(xué)實驗室應(yīng)設(shè)置抽排風(fēng)設(shè)施，水電需配置到實驗桌。生物顯微鏡觀察實驗室內(nèi)的實驗桌旁宜設(shè)置顯微鏡儲藏柜，實驗桌上宜設(shè)置局部照明設(shè)施；生物實驗室的給水排水設(shè)施可在每個實驗桌旁分別設(shè)置，也可集中設(shè)置。只設(shè)一間生物實驗室時，應(yīng)同時滿足顯微鏡觀察和解剖所需的局部照明設(shè)施和給水排水設(shè)施。物理、化學(xué)、生物等實驗室分別配備的輔助用房，包括儀器（藥品）室、實驗準(zhǔn)備室、標(biāo)本陳列室、化學(xué)危險品室、實驗員室?guī)讉€部分，根據(jù)各學(xué)科情況可靈活設(shè)置?；瘜W(xué)實驗員室不得與準(zhǔn)備室、藥品室合用。生物標(biāo)本陳列室和標(biāo)本儲藏室應(yīng)采取通風(fēng)、降溫、隔熱、防潮、防蟲、防鼠等措施，其采光窗應(yīng)避免直射陽光。為提高資源利用率，部分和理化生學(xué)科相關(guān)的學(xué)生活

25、動室，可與相應(yīng)實驗室合用。根據(jù)教學(xué)需要還可選配數(shù)字式探究實驗室（高中標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)必配）、演示實驗室、綜合實驗室，并應(yīng)與化學(xué)、物理、生物實驗室鄰近布置，共用儀器室、準(zhǔn)備室。當(dāng)中學(xué)設(shè)有跨學(xué)科的綜合研習(xí)課時，宜配置綜合實驗室。3.音樂教室。用于音樂課和合唱排練使用，小學(xué)還用于唱游課。小學(xué)每間使用面積90，當(dāng)配置2間音樂教室時，其中一間使用面積宜增大至110，用于唱游課；九年制學(xué)校、中學(xué)每間使用面積96。音樂教室應(yīng)設(shè)置五線譜黑板，室內(nèi)配置多媒體、座椅、鋼琴等大型樂器及樂器柜，宜在緊接后墻處設(shè)置2排3排階梯式合唱臺，每級高度宜為020m，寬度宜為060m。另配備一間音樂器材室，存放各種樂器、器材。普通高中

26、的音樂教室應(yīng)按音樂鑒賞、歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演等不同選修模塊教學(xué)需要設(shè)置，并為音樂特長學(xué)生學(xué)習(xí)提供必要的條件。未設(shè)置器樂訓(xùn)練室的，音樂教室可兼做器樂訓(xùn)練室使用。4.舞蹈教室。用于舞蹈、體操、技巧和形體的訓(xùn)練。應(yīng)配置照身鏡、高低可調(diào)把桿和暖性地板，采暖設(shè)施應(yīng)暗裝，降溫宜用空調(diào)，室內(nèi)照明應(yīng)用帶防護(hù)罩的吸頂燈，不得使用吊燈、吊扇。每間使用面積96，標(biāo)準(zhǔn)增加至中學(xué)157，小學(xué)135。另配置輔房一間，內(nèi)配器材柜（架）與更衣櫥，用于存放道具器材和更衣。5.器樂訓(xùn)練室。用于對學(xué)生中國樂器和西洋樂器的訓(xùn)練。每間使用面積70-96。室內(nèi)宜配備樂器柜、譜架、座椅等。未配置器樂訓(xùn)練室的，器樂訓(xùn)

27、練可在音樂教室進(jìn)行。6.小琴房。小琴房主要用于對音樂特長生進(jìn)行器樂或聲樂訓(xùn)練，每間使用面積6。學(xué)?？筛鶕?jù)需要設(shè)置。7.美術(shù)教室。用于美術(shù)課及開展藝術(shù)教育活動使用，可兼做書法教室。美術(shù)教室應(yīng)有良好的北向天然采光。當(dāng)采用人工照明時，應(yīng)避免眩光。美術(shù)教室的墻面及頂棚應(yīng)為白色。完全小學(xué)每間使用面積90，九年制學(xué)校、中學(xué)每間使用面積96。室內(nèi)應(yīng)設(shè)置書寫白板、演示講臺、多媒體設(shè)備、教具、工具櫥柜、水嘴及水槽、掛鏡線等。依據(jù)繪畫種類配置書畫桌櫈或靜物臺、畫架及寫生凳。配備二間以上美術(shù)教室的，應(yīng)按繪畫種類分類設(shè)置。普通高中美術(shù)教室應(yīng)按美術(shù)鑒賞、繪畫雕塑、設(shè)計工藝、書法篆刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)等不同選修模塊教學(xué)需要設(shè)

28、置，并為美術(shù)特長學(xué)生學(xué)習(xí)提供必要的條件。另配備美術(shù)器材室一間，配備器材架與器材柜，存放教具、學(xué)具等美術(shù)器材。8.書法教室。用于學(xué)生練習(xí)書法基本技能，培養(yǎng)對書法藝術(shù)的鑒賞能力。室內(nèi)設(shè)置水嘴及水槽、配置多媒體教學(xué)設(shè)施、書法條案及學(xué)生凳。完全小學(xué)每間使用面積86，九年制學(xué)校、中學(xué)每間使用面積96。書法教室可與美術(shù)教室共用。開設(shè)傳統(tǒng)文化課程的學(xué)校，書法教室可以兼做傳統(tǒng)文化教室，用于弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育社會主義核心價值觀。室內(nèi)除設(shè)置書法教學(xué)設(shè)施，懸掛國畫、書法字帖外，宜按仿古風(fēng)格裝飾，可配置傳統(tǒng)文化讀本、古代名人像等。9.史地教室（中學(xué)）。用于中學(xué)地理、歷史課教學(xué)，高中及有條件的初中地理教室、歷史教室

29、應(yīng)分別設(shè)置。地理教室內(nèi)應(yīng)陳列地理圖片、地球儀和地殼構(gòu)造等模型，設(shè)置天象投影和多媒體等教具設(shè)備，有條件的宜配置數(shù)字立體地形、數(shù)字模型演示儀。地理教室設(shè)置天象投影時，宜設(shè)置轉(zhuǎn)暗裝置和課桌局部照明設(shè)施。歷史教室應(yīng)陳列歷史圖片、典型歷史文物模型和多媒體等教具設(shè)備。配置設(shè)備宜與信息技術(shù)、數(shù)字影像等技術(shù)相結(jié)合，充分滿足直觀教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)和天文、地理、歷史社團(tuán)活動需求。每間使用面積96。另配置史地器材室一間，存放歷史、地理教具。10.計算機(jī)教室。用于信息技術(shù)課教學(xué)、上機(jī)操作、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和電子閱讀等。計算機(jī)教室應(yīng)設(shè)置書寫白板、通信外網(wǎng)接口，并宜配置空調(diào)設(shè)施。計算機(jī)教室的室內(nèi)裝修應(yīng)采取防潮、防靜電措施，并宜

30、采用防靜電架空地板，不得采用無導(dǎo)出靜電功能的木地板或塑料地板。其面積根據(jù)班額、計算機(jī)操作臺的平面尺寸確定，操作臺的平面尺寸一般為750mm×650mm。完全小學(xué)每間使用面積90，九年制學(xué)校、中學(xué)每間使用面積96。根據(jù)計算機(jī)教室的數(shù)量不同，另配置輔房一間，用于存放設(shè)備、器材和資料，并兼做工作室。計算機(jī)教室可兼做語言教室、電子視聽閱覽室使用。兼做語言實驗室時應(yīng)配備耳麥和相關(guān)軟件。11.語言教室。用于外語教學(xué)、語言語音練習(xí)、音像鑒賞、情景對話表演訓(xùn)練等。語言教室與計算機(jī)教室合用，不再單獨設(shè)置。12.綜合實踐活動室。用于小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動知識和掌握簡單的勞動技能，增強(qiáng)學(xué)生的生活自理能力和動

31、手能力。每間使用面積90。配置的操作臺應(yīng)與開設(shè)的項目相匹配。另配器材室存放設(shè)備器材、耗材。13.技術(shù)教室。用于中學(xué)勞動技術(shù)課及高中通用技術(shù)課教學(xué)與實踐操作。每間使用面積96，配置的操作臺應(yīng)與開設(shè)的項目相匹配，并應(yīng)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容所需要的工位裝備及水、電、氣、熱等設(shè)施。中小學(xué)校內(nèi)有油煙或氣味發(fā)散的技術(shù)教室應(yīng)設(shè)置有效的排氣設(shè)施。普通高中通用技術(shù)教室應(yīng)首先設(shè)置技術(shù)設(shè)計室和技術(shù)制作室，滿足通用技術(shù)必修模塊教學(xué)需要，并按照所選選修模塊（電子控制技術(shù)、建筑及其設(shè)計、簡易機(jī)器人制作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、家政與生活技術(shù)、服裝及其設(shè)計、汽車駕駛與保養(yǎng)）設(shè)置相應(yīng)選修模塊實驗室。另配器材室存放設(shè)備器材、耗材。14.綜合實驗室

32、（中學(xué)）。供中學(xué)開設(shè)跨學(xué)科的綜合實驗使用。每間使用面積宜為146。15.演示實驗室（中學(xué)）。供中學(xué)理化生學(xué)科做演示實驗使用。每間使用面積宜為72。演示實驗室宜設(shè)計為階梯教室。（三）公共教學(xué)用房1.多功能教室。用于多班上課、觀摩教學(xué)和小型集會，也可兼作開展文娛活動和報告廳，宜設(shè)簡易舞臺。容納3個班及以上的多功能教室應(yīng)設(shè)計為階梯教室。未設(shè)合班教室的，可以兼做合班教室用。當(dāng)多功能教室兼用于唱游課時，室內(nèi)不應(yīng)設(shè)置固定桌椅，并應(yīng)附設(shè)桌椅存放空間。兼作唱游課教室的應(yīng)對室內(nèi)空間進(jìn)行聲學(xué)處理。教室內(nèi)設(shè)置視聽器材時，宜設(shè)置轉(zhuǎn)暗設(shè)備，并宜設(shè)置座位局部照明設(shè)施。教室墻面及頂棚應(yīng)采取吸聲措施。使用面積完全小學(xué)、九年制

33、學(xué)?？扇菁{一個年級的學(xué)生，中學(xué)可容納半個至一個年級的學(xué)生。另配置輔房一間，作為操作間，并存放電教器材、聲像設(shè)備。2.合班教室。用于二個班級上課、觀摩教學(xué)、視聽教學(xué)，也可作選修課或小型報告廳使用。合班教室可以單獨設(shè)置，也可以根據(jù)實際使用情況，與多功能教室合并設(shè)置。3.圖書閱覽室（圖書館）。包括藏書、閱覽（學(xué)生、教師、視聽閱覽）和管理（含檢索借閱）用房三個部分。圖書室應(yīng)根據(jù)藏、借、閱一體化的使用要求布置。教師閱覽室與學(xué)生閱覽室應(yīng)按開架閱覽布置。師生閱覽室宜分開或分區(qū)設(shè)置。中學(xué)學(xué)生閱覽室宜按學(xué)習(xí)領(lǐng)域分類設(shè)置閱覽室（區(qū)域），如自然科學(xué)、人文科學(xué)、外語、綜合等，也可按年級分設(shè)；小學(xué)宜按學(xué)齡段分段設(shè)置閱覽

34、室（區(qū)域），如按低年級、中高年級分類設(shè)置。按單元組織教學(xué)的較大規(guī)模學(xué)校，學(xué)生閱覽室也可按教學(xué)單元配置。不完全小學(xué)學(xué)生實行借閱，可以不設(shè)學(xué)生閱覽室，只設(shè)藏書室和教師閱覽室。學(xué)生閱覽室可兼做留守兒童活動室。 藏書室面積根據(jù)學(xué)校規(guī)模，每生配置圖書冊數(shù)，每平方米藏書量計算。藏書室應(yīng)采取防火、降溫、隔熱、通風(fēng)、防潮、防蟲及防鼠的措施，并應(yīng)避免陽光直射。學(xué)生閱覽用房內(nèi)應(yīng)配備圖書、報刊及相應(yīng)書架、報刊架，供學(xué)生閱讀圖書、報刊雜志使用，也可用于上閱讀課。閱讀座位數(shù)不低于按以下學(xué)校學(xué)生人數(shù)比例：高中生的1/10，初中生的1/12，小學(xué)生的1/20配置。每座閱覽使用面積小學(xué)1.8、中學(xué)1.9。全寄宿的學(xué)校，可適當(dāng)

35、增設(shè)閱覽座位。視聽閱覽用房供師生閱讀電子讀物，儲藏電子音像資料。計算機(jī)教室可兼做電子閱覽室。教師閱覽用房供教師查閱工具書、參考書、示范教案、教學(xué)資料等使用。閱覽座位按教師人數(shù)的1/3配置，每座閱覽使用面積2.3配置。管理用房供圖書管理員進(jìn)行圖書登記、整修、電腦檢索、辦理借閱等使用，應(yīng)與藏書室、閱覽室一體化設(shè)置或連通設(shè)置。4.學(xué)生活動室（原科技活動室）。用于學(xué)生開展科技、藝術(shù)等社團(tuán)、興趣小組活動使用，并作為服務(wù)、管理工作和儲藏用。使用面積按學(xué)校不同規(guī)模配置。人數(shù)較多時，各小組可在相關(guān)的專用教室中開展活動。室內(nèi)應(yīng)根據(jù)活動內(nèi)容設(shè)置工作臺、櫥柜和水電等。學(xué)校可根據(jù)活動項目的特點和使用要求，在配置的總面

36、積內(nèi)確定間數(shù)及每間使用面積，配置相應(yīng)的設(shè)施和器材。有條件的學(xué)校可根據(jù)需要增加活動室面積。學(xué)生活動室可兼做留守兒童活動室。5.心理咨詢室。用于心理輔導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和心理咨詢指導(dǎo)使用。心理咨詢室一般宜為相連通的二間，分別為教師辦公區(qū)（可兼做個體咨詢、心理測評）、沙盤游戲區(qū)(可兼做心理減壓放松)。有條件的可選擇配置心理活動室。心理活動室一般應(yīng)設(shè)心理減壓放松區(qū)、情緒宣泄區(qū)和團(tuán)體輔導(dǎo)室等。用于學(xué)生心理自助調(diào)節(jié)和學(xué)生普遍存在共同的、相似問題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)及活動。完全小學(xué)每間使用面積47，九年制學(xué)校、中學(xué)每間使用面積51。未單獨設(shè)置心理活動室的學(xué)校，團(tuán)體心理輔導(dǎo)及活動也可在舞蹈室進(jìn)行。6.德育

37、展覽室。用于校史和各種榮譽證書、獎狀、獎品的陳列，以及學(xué)校開展主題教育、對外宣傳、德育展覽使用。使用面積5080?？膳c學(xué)校其他展示區(qū)統(tǒng)籌安排使用。7.體質(zhì)測試室。用于對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。宜為相通的兩間，使用面積4264，室內(nèi)應(yīng)配置體質(zhì)測試的器材設(shè)備，并有網(wǎng)絡(luò)接口。8.室內(nèi)體育用房。用于學(xué)生體育課、形體訓(xùn)練課、鍛煉身體和開展室內(nèi)文體活動使用，可兼作學(xué)生集會、文娛演出等。一般室內(nèi)宜布置標(biāo)準(zhǔn)籃球場一片（面積較小的可根據(jù)實際情況，按排球、乒乓球、體操等布置），學(xué)校根據(jù)需要可設(shè)置排球場、乒乓房、健身房等功能用房。并附設(shè)管理、更衣、淋浴、廁所等用房。室內(nèi)體育用房的層高、房屋及樓地面構(gòu)造、通風(fēng)及外窗設(shè)置、安

38、全防護(hù)設(shè)施、各項目之間安全分隔設(shè)施等應(yīng)符合中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范（GB500992011）及其他相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的要求。9.體育器材室。用于存放小型體育器材和運動衣物，使用面積按不同辦學(xué)規(guī)模配置。體育器材室應(yīng)設(shè)在體育運動場地附近。10.錄播教室。用于學(xué)校觀摩教學(xué)的錄制和播放、回放。通過對教師教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形態(tài)、語言表達(dá)及學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)行錄制和回放，分析教學(xué)過程和效果，進(jìn)行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量；并與網(wǎng)絡(luò)連通，供其他教師觀摩借鑒。每間使用面積90-96，后部可設(shè)置為教師觀摩區(qū)及輔房。輔房應(yīng)與錄播教室一體化設(shè)計，用于放置錄制和回放設(shè)備，并存放教學(xué)資料。11.電腦軟件制作室（教學(xué)軟件制作中心）。用于學(xué)生開

39、展電腦軟件制作活動和教師教學(xué)軟件制作開發(fā)。每間使用面積48。12.創(chuàng)新實驗室。用于學(xué)校開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力、動手能力?？筛鶕?jù)學(xué)校開設(shè)的校本課程，開設(shè)“創(chuàng)客”空間、3D創(chuàng)意、物聯(lián)網(wǎng)智能控制、機(jī)器人或無人機(jī)的組裝、編程和操作、電路設(shè)計、智能家居、程序開發(fā)等培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維及能力項目。依據(jù)開設(shè)項目設(shè)置相應(yīng)創(chuàng)新實驗室及設(shè)備。每間使用面積72，也可根據(jù)需要靈活調(diào)整。13.學(xué)科拓展實驗室。用于學(xué)生在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的拓展學(xué)習(xí)。學(xué)?？筛鶕?jù)實際開設(shè)數(shù)學(xué)探究、天文觀測、電子控制、數(shù)字美術(shù)、生命科學(xué)等培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力，拓展知識面的項目。依據(jù)開設(shè)項目設(shè)置相應(yīng)學(xué)科拓展實驗室及設(shè)備，也可與項目類似的創(chuàng)

40、新實驗室合用。每間使用面積72，也可根據(jù)需要靈活調(diào)整。14.科學(xué)探究活動室。用于對小學(xué)生進(jìn)行科普教育，開展科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和能力。每間使用面積9096。有條件學(xué)?？梢越ㄔO(shè)內(nèi)容豐富的科技館或根據(jù)校園布局將科普器材設(shè)置與學(xué)校環(huán)境建設(shè)相融合。15.室內(nèi)游泳池。用于學(xué)生學(xué)習(xí)游泳和訓(xùn)練。游泳池附設(shè)衛(wèi)生間、更衣室、浴室等輔助用房。室內(nèi)游泳池的規(guī)格，一般中小學(xué)校宜為25×21m,室內(nèi)游泳池和輔助用房的使用面積宜為900。有特殊需要的中小學(xué)校，室內(nèi)游泳池的規(guī)格可為25×50m，室內(nèi)游泳池及輔助用房的使用面積宜為1630。16.留守兒童活動室。目前在農(nóng)村學(xué)校中留守兒童

41、占有一定比例，這部分學(xué)生需要倍加關(guān)愛，因此留守兒童較多的學(xué)校宜設(shè)立留守兒童活動室，使之在放學(xué)后及其他課余時間能夠享受到更多的關(guān)心愛護(hù)。留守兒童活動室可獨立設(shè)置，也可與閱覽室或一些適宜學(xué)生課余活動的專用教室合用。室內(nèi)宜配置適合不同學(xué)齡段學(xué)生的活動器材和圖書，如棋類、簡單樂器及跳繩、毽子等體育器材。有條件的可以開通親情電話、視頻通話，或單獨設(shè)置親情電話亭。（四）特殊教育資源教室。特殊教育資源教室應(yīng)有固定的專用場所，一般選擇教學(xué)樓一層，位置相對安靜、進(jìn)出方便。其面積應(yīng)不小于60平方米，若由多個房間組成，應(yīng)安排在一起。有條件的普通學(xué)校，可以結(jié)合需要適當(dāng)擴(kuò)大。其基礎(chǔ)設(shè)施要符合無障礙環(huán)境建設(shè)條例無障礙設(shè)計

42、規(guī)范特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范中的有關(guān)規(guī)定。資源教室應(yīng)設(shè)置學(xué)習(xí)訓(xùn)練、資源評估和辦公接待等基本區(qū)域。學(xué)習(xí)訓(xùn)練區(qū)：主要用于以個別或小組形式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，以及相關(guān)的認(rèn)知、情緒、社交發(fā)展方面的訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生的需求，對學(xué)生進(jìn)行動作及感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、視功能訓(xùn)練、言語語言康復(fù)訓(xùn)練等。資源評估區(qū)：主要用于存放學(xué)生教學(xué)訓(xùn)練計劃、教師工作計劃，教具、學(xué)具、圖書音像資料。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)需求測查,各種心理、生理功能基本測查和評估等。辦公接待區(qū)：主要用于教師處理日常工作事務(wù)及開展相關(guān)管理工作，接待校內(nèi)學(xué)生、教師、家長等來訪者。有條件的學(xué)校也可單獨設(shè)置個別化教育、簡易篩查評估、多功能康復(fù)訓(xùn)練等拓展區(qū)域。在不影響資源

43、教室各功能區(qū)基本功能的情況下，資源教室各功能區(qū)域也可以相互兼容。適應(yīng)普通高中選課走班的需要，新建、改擴(kuò)建學(xué)?？稍谏鲜鼋虒W(xué)用房屋建設(shè)總量內(nèi)，統(tǒng)籌建設(shè)教育教學(xué)改革需要的各種教學(xué)用房、學(xué)科教室等。學(xué)科教室面積一般不應(yīng)小于普通教室。二、辦公用房1.行政管理用房。用于行政管理人員使用，包括校長室、黨支部、校務(wù)處、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處，以及財務(wù)、接待、檔案、文印室等。使用面積按學(xué)校規(guī)模設(shè)置。管理用房的間數(shù)和每間使用面積由學(xué)校根據(jù)具體情況確定。校長室使用面積不宜大于18。2.教師辦公（教研）室。包括教師辦公室和教研室（中心）。教師辦公室用于教師備課、批改學(xué)生作業(yè)、教學(xué)答疑、師生交流，可按年級組或?qū)W科教研組

44、分設(shè)。每人使用面積不宜低于4。規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)置教研室（中心），用于教學(xué)研究、交流討論，可配備圖書資料、計算機(jī)、多媒體設(shè)備（短焦投影機(jī)、電子白板或電子黑板）等。3.網(wǎng)絡(luò)控制室。用于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息管理，對各類用房內(nèi)的計算機(jī)進(jìn)行管理和網(wǎng)絡(luò)控制。各類中小學(xué)校使用面積24。可與安防監(jiān)控室合用，規(guī)模較小學(xué)校也可設(shè)在計算機(jī)教室內(nèi)。4.安防監(jiān)控室。用于學(xué)校安全防衛(wèi)設(shè)施的管理和監(jiān)控檢查。各類中小學(xué)校安防監(jiān)控室使用面積24。規(guī)模較小學(xué)校也可設(shè)在有關(guān)辦公室、值班室內(nèi)。5.廣播社團(tuán)活動室。包括共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會活動室和廣播室。使用面積按學(xué)校規(guī)模設(shè)置。6.衛(wèi)生保健室。依據(jù)國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)，分為衛(wèi)生

45、室和保健室，承擔(dān)學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常見病和傳染病預(yù)防與控制、學(xué)校衛(wèi)生日常檢查等，衛(wèi)生室還應(yīng)“為師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)”?！凹乃拗茖W(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)?？梢晫W(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室”。衛(wèi)生保健室宜安排在底層，并鄰近運動場，分設(shè)12間，使用面積根據(jù)學(xué)校類型和規(guī)模設(shè)置。寄宿制學(xué)校面積應(yīng)適當(dāng)增大。7.會議接待室。用于學(xué)校召開小型會議和接待來賓使用，兼作工會活動室。使用面積3080。三、后勤及生活用房1.總務(wù)用房。包括倉庫和維修管理室。倉庫用于存放教學(xué)用品、勞防用品、常用工具、學(xué)校家具、水暖、電氣設(shè)備等；維修管理室供小型維修和管理使用，室內(nèi)宜配置簡單的維修工具、電工機(jī)具。使用面積按學(xué)校

46、類型和規(guī)模不同，為3090。 2.傳達(dá)值宿室。用于門衛(wèi)的傳達(dá)、收發(fā)和值宿。室內(nèi)宜分設(shè)傳達(dá)室（兼收發(fā)）和值宿室。傳達(dá)值宿室應(yīng)設(shè)置防衛(wèi)器械、一鍵式緊急報警裝置、電話等。傳達(dá)室可與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)合設(shè)立警務(wù)室或治安崗?fù)?，宜設(shè)置信報箱，值宿室宜內(nèi)設(shè)廁所。使用面積22。 3.配電室。用于安裝學(xué)校配電設(shè)備設(shè)施，各類中小學(xué)校使用面積1824。4.廁所。用于教職工及學(xué)生如廁。學(xué)生廁所按學(xué)生人數(shù)配置，男生每40人設(shè)一個大便器或1.2m大便槽，每20人設(shè)1個小便斗或0.6m長小便槽。女生每13人設(shè)1個大便器或1.2m大便槽。每4045人設(shè)1個洗手盆或0.6m盥水槽。非完全小學(xué)男女生平均生均使用面積0.3，完全小學(xué)男

47、女生平均生均使用面積0.25，中學(xué)男女生平均生均使用面積0.24。教職工廁所按教職工編制數(shù)配置，每人使用面積0.5。教職工廁所宜單獨設(shè)置，也可在學(xué)生廁所內(nèi)附設(shè)教工專用廁位。教學(xué)樓每層應(yīng)設(shè)置男女廁所，其他用房的男女廁所可分層交叉設(shè)置。教學(xué)樓學(xué)生廁所的前室宜設(shè)置盥洗設(shè)備和拖把存放設(shè)施。室外廁所。用于在運動場上師生的如廁。辦學(xué)規(guī)模較大的中小學(xué)校，當(dāng)運動場的中心位置距學(xué)校最近衛(wèi)生間超過90m時，可按學(xué)校學(xué)生總?cè)藬?shù)的15%配置室外廁所，生均使用面積0.2。廁所應(yīng)為水沖式，無異味。確無條件建設(shè)水沖式廁所的學(xué)校，所使用的旱廁應(yīng)按有關(guān)規(guī)范進(jìn)行無害化處理。5.飲水間。教學(xué)用建筑內(nèi)應(yīng)在每層設(shè)飲水間（飲水處）,每處

48、應(yīng)按每4045人設(shè)置一個飲水水嘴計算水嘴的數(shù)量。飲水處前應(yīng)設(shè)置等候空間，等候空間不得擠占走道等疏散空間。飲水間每間使用面積46。6.開水房。開水房應(yīng)單獨設(shè)置。設(shè)茶水爐，供應(yīng)學(xué)生飲用熱水及洗浴熱水。每間使用面積1224。設(shè)置電熱水器或直飲水機(jī)的非寄宿制學(xué)?？刹辉O(shè)開水房。學(xué)校提供的冷熱飲用水，必須符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。7.教職工及學(xué)生食堂。包括廚房及餐廳，用于教職工和學(xué)生在校就餐。學(xué)校應(yīng)設(shè)置教職工餐廳，設(shè)置學(xué)生餐廳的學(xué)校，應(yīng)依據(jù)規(guī)定面積定額統(tǒng)籌規(guī)劃設(shè)置。供應(yīng)學(xué)生午餐的學(xué)校應(yīng)按就餐人數(shù)，生均1.2設(shè)置學(xué)生食堂。寄宿制學(xué)校應(yīng)將寄宿生、午餐就餐學(xué)生和教職工統(tǒng)籌考慮，按規(guī)定面積定額統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計師生食堂。廚房

49、及餐廳用于學(xué)生和教職工在校就餐，必須保證飲食衛(wèi)生條件。食堂與室外公廁、垃圾站等污染源間的距離應(yīng)大于 25米。食堂不應(yīng)與教學(xué)用房合并設(shè)置,宜設(shè)在校園的下風(fēng)向。 廚房的噪聲及排放的油煙、氣味不得影響教學(xué)環(huán)境。寄宿制學(xué)校的食堂應(yīng)包括學(xué)生餐廳、教工餐廳、配餐室及廚房。供應(yīng)午餐的走讀制學(xué)校應(yīng)設(shè)置配餐室、發(fā)餐室和教工餐廳，有條件的可設(shè)置學(xué)生餐廳。由社會機(jī)構(gòu)（公司）供應(yīng)午餐的學(xué)校，應(yīng)設(shè)置具有良好衛(wèi)生條件的社會供餐暫存室和分餐室。 配餐室內(nèi)應(yīng)設(shè)洗手盆和洗滌池,宜設(shè)食物加熱設(shè)施。餐廳內(nèi)應(yīng)設(shè)餐桌椅和洗滌池。廚房應(yīng)設(shè)有主副食品加工、烹飪、備餐、倉庫、消毒、更衣、廁所、食堂工人集體宿舍、管理及教工餐廳等功能區(qū)（房間）

50、。廚房、餐廳的設(shè)計及設(shè)施配置應(yīng)符合當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門的要求。食堂的廚房應(yīng)附設(shè)蔬菜粗加工和雜物、燃料、灰渣等存放空間。各空間應(yīng)避免污染食物,并宜靠近校園的次要出人口。學(xué)生廚房餐廳。餐廳面積一般應(yīng)滿足學(xué)生可一次就餐，條件不具備時或在校就餐學(xué)生較多的學(xué)校，可分批次就餐。學(xué)生廚房餐廳使用面積按就餐學(xué)生人數(shù)配置，生均使用面積宜為1.2。教工廚房餐廳就餐人數(shù)按教職工編制人數(shù)的80%配置，人均使用面積1.7，6個班的小學(xué)可適當(dāng)增加至不超過人均3。8.宿舍。小學(xué)生宿舍生均使用面積3，中學(xué)生宿舍生均使用面積3.3。宿舍包括居室、儲藏室、盥洗室、衛(wèi)生間及管理室，宜附設(shè)浴室、洗衣房和公共活動室。宿舍設(shè)計應(yīng)符合

51、宿舍建筑設(shè)計規(guī)范（JGJ36）。學(xué)生宿舍按常規(guī)住校學(xué)生數(shù)配置，每室居住學(xué)生不宜超過6人。當(dāng)采用單層床時,居室凈高不宜低于3.00m; 當(dāng)采用雙層床時,居室凈高不宜低于3.10m。學(xué)生宿舍的居室內(nèi)應(yīng)一人一床，不得使用大通鋪，并為每人設(shè)一儲藏空間。學(xué)生宿舍應(yīng)設(shè)置衣物晾曬空間。當(dāng)采用陽臺、外走道或 屋頂晾曬衣物時,應(yīng)采取防墜落措施。學(xué)生宿舍嚴(yán)禁設(shè)在地下室或半地下室。單身教職工宿舍使用面積應(yīng)按不低于人均10平方米建設(shè)?；蛟卩l(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)駐地統(tǒng)一建設(shè)教職工周轉(zhuǎn)房。9.學(xué)生浴室。用于住校生的洗浴。依據(jù)宿舍建筑設(shè)計規(guī)范（JGJ36）中第4、3、4條的規(guī)定，每個浴位服務(wù)人數(shù)不應(yīng)超過15人。淋浴龍頭按男生18人一個

52、，女生按12人一個，每個淋浴龍頭平均使用面積3（包括更衣室），按住宿學(xué)生數(shù)生均使用面積0.2配置。10.地上地下停車庫（場）。依據(jù)校園規(guī)劃和停車需要建設(shè)停車庫（場）。為節(jié)約土地提倡規(guī)劃建設(shè)地下停車庫。第二十一條 學(xué)校校舍建筑面積指標(biāo)。各類校舍用房面積依據(jù)中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范（GB 50099-2011）、城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(建標(biāo)2002102號)、農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(建標(biāo)109-2008)中有關(guān)定額、數(shù)據(jù)和規(guī)定測算。個別用房參照外地標(biāo)準(zhǔn)測算。鑒于目前我省多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)為單位建設(shè)教職工周轉(zhuǎn)房，因此，單職工宿舍未列入校舍必配用房和使用面積標(biāo)準(zhǔn)表中，農(nóng)村學(xué)校確需設(shè)置單職工宿舍的，這部分用房

53、面積應(yīng)單獨追加指標(biāo)。第二十三條 校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)。普通中小學(xué)校的校舍，其結(jié)構(gòu)安全和適用是第一位的，學(xué)校校舍建筑應(yīng)符合中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范（GB500992011）等各種相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定的要求。同時應(yīng)滿足使用功能要求，在可能條件下注意美觀，不盲目追求高標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是適用于教育教學(xué)和師生工作、學(xué)習(xí)、生活的需要。學(xué)校應(yīng)建立完善的校舍安全監(jiān)控、質(zhì)量鑒定、維修改造長效機(jī)制，及時排除校舍安全隱患，D級危房及時拆除。第二十四條 室內(nèi)環(huán)境要求。室內(nèi)環(huán)境條件好壞直接影響教學(xué)效果和學(xué)生身心健康，對教學(xué)用房的采光、通風(fēng)、照明、換氣等處理應(yīng)予以重視。教學(xué)用房應(yīng)有最佳建筑朝向，采光要均勻，并有良好的自然通風(fēng)和換氣，根據(jù)不同地

54、區(qū)的不同情況，合理采取采暖、降溫措施，宜充分利用綠色能源。室內(nèi)裝修應(yīng)簡潔大方、宜為白色或淺色調(diào)。第二十五條 建筑設(shè)備要求。建筑設(shè)備主要包括建筑給排水系統(tǒng)、建筑電氣系統(tǒng)、采暖通風(fēng)系統(tǒng)、建筑智能化系統(tǒng)（弱電系統(tǒng)）及電梯等。各類建筑設(shè)備均應(yīng)符合相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的要求，以確保安全、使用。 照明應(yīng)符合中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范（GB500992011）規(guī)定。教室照明宜使用熒光燈。主要用房桌面或地面照明設(shè)計值不應(yīng)低于下表規(guī)定。其照明均勻度不應(yīng)低于0.7，且不應(yīng)產(chǎn)生眩光。教學(xué)用房照明標(biāo)準(zhǔn)房間名稱規(guī)定照度的平面維持平均照度（Lx）統(tǒng)一眩光值UGR顯色指數(shù)Ra普通教室、史地教室、書法教室、語言教室、音樂教室、合班教室、閱覽

55、室課桌面3001980科學(xué)教室、實驗室實驗桌面3001980計算機(jī)教室機(jī)臺面3001980舞蹈教室地面3001980美術(shù)教室課桌面5001990風(fēng)雨操場地面30065辦公室、保健室桌面3001980走道、樓梯間地面100教室內(nèi)安裝交互式電子白板或觸摸屏一體機(jī)的，教室前墻不再安裝投影幕或顯示屏。建筑電氣建設(shè)應(yīng)以安全為第一原則，滿足使用需要。線路應(yīng)暗線敷設(shè)。建筑智能化系統(tǒng)包括計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)（室）、視聽教學(xué)系統(tǒng)、安全防范監(jiān)控系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、衛(wèi)星接收及有線電視系統(tǒng)、有線廣播及擴(kuò)聲系統(tǒng)等。學(xué)校建筑智能化系統(tǒng)應(yīng)本著滿足教育現(xiàn)代化、信息化需要，符合相關(guān)規(guī)范的原則建設(shè)。學(xué)校應(yīng)安裝建筑防雷裝置，還應(yīng)對內(nèi)

56、部設(shè)備與設(shè)施安裝防護(hù)裝置，避免雷擊。第二十六條 學(xué)校安全設(shè)施。 中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）中對學(xué)校圍墻、門衛(wèi)值班室、安全防護(hù)及監(jiān)控設(shè)施、防盜安全門、路燈亮化率等都作了規(guī)定。第五章 教育裝備第二十九條 通用教學(xué)設(shè)備。一、課桌、凳、計算機(jī)等學(xué)生通用設(shè)備的配置，既要符合國家規(guī)格要求，又要滿足不同年齡段學(xué)生的生理和心理需求，做到安全、規(guī)范、適用。黑板、板書工具、多媒體電教設(shè)備、計算機(jī)等教師常用教學(xué)設(shè)備的配置要適合各學(xué)科教學(xué)的需要和進(jìn)行創(chuàng)新性教學(xué)活動的要求。溫度調(diào)節(jié)、照明、通風(fēng)、防火、隔音等環(huán)境通用設(shè)備與安全設(shè)備的配置，要能為師生提供安全、舒適、健康、安靜的教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)符合中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范（GB500992011）、普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范（GB50325）等國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范。二、普通教室各類裝備的配備和設(shè)置，應(yīng)符合中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范。黑板宜采用無塵黑板