2020屆高三地理一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)特訓(xùn)----熱力環(huán)流_第1頁(yè)
2020屆高三地理一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)特訓(xùn)----熱力環(huán)流_第2頁(yè)
2020屆高三地理一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)特訓(xùn)----熱力環(huán)流_第3頁(yè)
2020屆高三地理一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)特訓(xùn)----熱力環(huán)流_第4頁(yè)
2020屆高三地理一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)特訓(xùn)----熱力環(huán)流_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、- -.- 優(yōu)選2020屆高三地理一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)特訓(xùn)-熱力環(huán)流一、單項(xiàng)選擇題圖 1為“某區(qū)域熱力環(huán)流剖面示意圖,圖 2為“該環(huán)流近地面與600米高空垂直氣壓差的分布狀況圖。讀圖答復(fù)以下問(wèn)題。1假設(shè)該環(huán)流為海陸熱力環(huán)流,以下說(shuō)確的是( ) aa處吹東南風(fēng)bb 處為上升氣流cc 處吹西南風(fēng)dd 處為上升氣流2假設(shè)該環(huán)流為城市與郊區(qū)間的熱力環(huán)流,那么以下圖中對(duì)該環(huán)流的近地面狀況示意正確的選項(xiàng)是( ) abcd3關(guān)于對(duì)流層中熱力環(huán)流的表達(dá),正確的選項(xiàng)是a熱力環(huán)流中氣溫越低的地方,氣壓一定越高b近地面氣溫高處,空氣受熱膨脹上升,氣壓較高c在同一水平面上,氣溫越高,密度越小,氣壓那么越低d 熱力環(huán)流、氣旋與

2、反氣旋都是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式4圖中,能夠正確表示熱力環(huán)流的是abcd以下圖為熱力環(huán)流示意圖。完成以下各題。- -.- 優(yōu)選5圖示a時(shí)間為白天b山谷氣溫較高c山谷易降水d山坡氣壓較高6以下現(xiàn)象的產(chǎn)生與熱力環(huán)流有密切關(guān)系的是a極光 b太陽(yáng)風(fēng)c夜雨 d流星雨某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)熱力環(huán)流實(shí)驗(yàn),在圖示密封的容器中左側(cè)放置一個(gè)冰塊盒,右側(cè)放置一個(gè)熱水盒, 在冰塊盒上放置一個(gè)點(diǎn)燃的蚊香,圖示箭頭表示煙霧的局部路徑。完成下面小題。7圖示實(shí)驗(yàn)可以形成幾個(gè)熱力環(huán)流圈a1 個(gè)b2 個(gè)c3 個(gè)d4 個(gè)8實(shí)驗(yàn)最不能證明的原理是a受熱處氣流上升b冷卻處氣流下沉c近地面氣流從高壓流向低壓d高空中氣流從高壓流向低壓由于城市人口

3、集中,工業(yè)興旺,釋放出大量廢氣和廢熱,導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū),從而引起城市和郊區(qū)之間的小型熱力環(huán)流,稱之為城市熱島環(huán)流。以下圖為“城市熱島環(huán)流示意圖。讀圖完成以下各題。9市區(qū)與郊區(qū)相比,近地面a氣溫高,氣壓高b氣溫高,氣壓低c氣溫低,氣壓低d氣溫低,氣壓高10為了減少對(duì)市區(qū)空氣的污染,該城市火電廠廠址應(yīng)選擇在a甲處b乙處c丙處d丁處大湖湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,以下圖為我國(guó)某大湖東湖岸某時(shí)刻實(shí)測(cè)風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖,完成下面小題。11形成大湖湖泊與湖岸之間局部環(huán)流的根本原因是a湖、岸熱力性質(zhì)差異b湖、岸地形上下差異c湖、岸太陽(yáng)輻射差異d湖、岸植被類型差異12圖示環(huán)流最明顯的時(shí)間可能是a夏

4、季白天b冬季晴天c夏季晚上d冬季陰天13閔敏同學(xué)在研究“小區(qū)宜居環(huán)境問(wèn)題了解到:門(mén)、窗都敞開(kāi)一般會(huì)有“穿堂風(fēng)流經(jīng)房屋。從熱力環(huán)流的原理判斷,以下示意圖中“穿堂風(fēng)現(xiàn)象最明顯的是abcd14讀某地近地面風(fēng)向示意圖,圖中甲為海洋,乙為陸地,該風(fēng)為熱力環(huán)流的一局部,圖示風(fēng)向常出現(xiàn)在- -.- 優(yōu)選a北半球白天b南半球白天c北半球夜晚d南半球夜晚“穿堂風(fēng)也叫過(guò)堂風(fēng),是氣象學(xué)中一種空氣流動(dòng)現(xiàn)象。下左圖是我國(guó)某山區(qū)的傳統(tǒng)民居景觀,下右圖示意穿堂風(fēng)的形成。據(jù)此完成下面各題15“穿堂風(fēng)形成的原理和右圖近地面氣流運(yùn)動(dòng)的方向是a熱力環(huán)流原理由北向南b大氣受熱過(guò)程原理由南向北c熱力環(huán)流原理由南向北d溫室效應(yīng)原理由東向

5、西16要使房屋背后的山林夏遮蔭、冬擋風(fēng),最適宜栽植的地帶性植被是a落葉闊葉林b常綠硬葉林c常綠闊葉林d針闊葉混交林二、填空題17某學(xué)生利用自己制作的學(xué)具,模擬演示“熱力環(huán)流過(guò)程。實(shí)驗(yàn)開(kāi)場(chǎng)前,學(xué)生觀察到木盒中間懸掛的錫紙條沒(méi)有明顯的擺動(dòng),如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)開(kāi)場(chǎng)后,學(xué)生點(diǎn)燃蠟燭,并在、紙杯中放入冰塊,逐漸觀察到兩錫紙條有明顯的擺動(dòng),如圖乙所示。屢次重復(fù)實(shí)驗(yàn),學(xué)生發(fā)現(xiàn)結(jié)果一樣。讀圖答復(fù)以下問(wèn)題。1根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程繪制與乙一致的熱力環(huán)流示意圖,并標(biāo)出近地面氣壓的上下?tīng)顩r。2該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_引起熱力環(huán)流,其中首先出現(xiàn)氣流的_垂直或水平運(yùn)動(dòng)。3為更好地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,讓錫紙條的擺動(dòng)幅度更大,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。4原

6、理遷移:與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的熱力環(huán)流現(xiàn)象有_、 _。18根據(jù)材料,完成以下各題。材料一:海陸風(fēng)包括海風(fēng)和陸風(fēng),是因熱力環(huán)流而形成的,其風(fēng)向在一天中有明顯變化。材料二:圖甲、圖乙分別示意m、n 兩點(diǎn)間兩個(gè)不同時(shí)刻的熱力環(huán)流情況單位:百帕 ,m、n 兩點(diǎn)均位于北半球中緯度地區(qū)。1a、b 兩點(diǎn)風(fēng)力更大的是_,判斷理由是_。2根據(jù)近地面風(fēng)的受力分析,與等壓線垂直的力為_(kāi),與風(fēng)向相反的力為_(kāi),與風(fēng)向垂直的力為_(kāi)。3圖甲中的m 地與 n 地之間吹 _?;蜿戯L(fēng),乙圖中的m 地與 n 地之間吹 _- -.- 優(yōu)選?;蜿戯L(fēng)。圖甲反映的是_白天或夜晚的熱力環(huán)流情況,m、 n 兩點(diǎn)中溫度更高的是 _。4如果乙圖中

7、m 與 n 之間的風(fēng)向是正東風(fēng),那么高空p 與 q 之間的風(fēng)向是_。19如圖是某地高空等高面與等壓面關(guān)系示意圖。讀圖,完成下面各題。1圖中點(diǎn),氣壓由高到低排序?yàn)開(kāi)。2a、b 兩地受熱的是,空氣;冷卻的是,空氣。3 用“完成圖中熱力環(huán)流。4假設(shè)該熱力環(huán)流發(fā)生于城區(qū)與郊區(qū)之間,那么a、b 中代表城區(qū)的是_,說(shuō)明判斷的依據(jù):_,該熱力環(huán)流對(duì)城市空氣產(chǎn)生的有利影響有。5假設(shè)圖中a 處為海洋, b 處為陸地,那么該熱力環(huán)流出現(xiàn)在填白天或夜間,對(duì)沿海地區(qū)的氣候影響是。20熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式。讀以下圖,完成以下各題。1左圖中,甲地空氣上升或下沉 ,其地面氣壓高于或低于乙地。2請(qǐng)?jiān)谧髨D中a、b線段

8、上分別補(bǔ)畫(huà)箭頭,完成甲乙和甲丙之間的熱力環(huán)流示意圖。3假設(shè)左圖表示城郊之間的熱力環(huán)流那么表示城市的是_。 甲、乙、丙4 右圖所示的海陸熱力環(huán)流現(xiàn)象通常出現(xiàn)在白天或夜間 ,此時(shí)近地面吹的是海風(fēng)或陸風(fēng)。21讀“北半球熱力環(huán)流示意圖,完成以下問(wèn)題。1a 地氣溫比b、c 兩地 _,氣壓比b、c 兩地 _, d、e、f 中,屬于高壓區(qū)的是_。將 a,b,d,e 按氣壓上下從大到小排序_ 2用“畫(huà)出高、低空大氣水平運(yùn)動(dòng)方向,完成熱力環(huán)流示意圖_。3假設(shè)該熱力環(huán)流表示“城市熱島效應(yīng)示意圖,圖中各地表示城市的是_表示郊區(qū)的是_或_,假設(shè)要建造一處綠化帶,那么圖中_之間或 _之間比擬適宜。22閱讀材料,答復(fù)以下

9、問(wèn)題。材料一綠洲是沙漠中具有水草的綠地,綠洲與周?chē)纳衬诰植康貐^(qū)會(huì)形成熱力環(huán)流。材料二圖甲為夏季某日* 吐魯番盆地某綠洲與周?chē)衬畾鉁厝兆兓疽鈭D。圖乙為該地景觀圖。1沙漠氣溫比綠洲高的時(shí)間段是_,此時(shí)段綠洲氣壓_高或低,沙漠綠- -.- 優(yōu)選洲局地環(huán)流形成的根本原因是_。2在以下圖中添加箭頭,完成圖示地區(qū)熱力環(huán)流示意圖,并填寫(xiě)風(fēng)向。白天該地近地面吹_,夜間該地近地面吹_。3簡(jiǎn)述沙漠綠洲局地?zé)崃Νh(huán)流對(duì)氣候的影響。23讀北半球某地?zé)崃Νh(huán)流示意圖,答復(fù)以下問(wèn)題。1圖示環(huán)流,多出現(xiàn)在_ 1或 7 月 。2a、b 兩處比擬, _處溫度較低,_處氣壓較低, _處最可能出現(xiàn)陰雨天氣。c、d 兩處比擬,

10、_處溫度較低,_處氣壓較低。3簡(jiǎn)述城市熱島環(huán)流對(duì)城市大氣環(huán)境帶來(lái)的影響。_ 24新西蘭是南半球著名的島國(guó)見(jiàn)下左圖,由南島見(jiàn)下右圖與北島共同組成。當(dāng)?shù)貧夂驖駶?rùn),降水豐沛。新西蘭首都惠靈頓依山坡而建,三面環(huán)山,西面朝向大海,大風(fēng)日數(shù)較多,有“風(fēng)城之稱。根據(jù)圖上信息并結(jié)合全球性大氣環(huán)流與熱力環(huán)流知識(shí)解釋惠靈頓被稱為“風(fēng)城。25為了探究熱力環(huán)流的形成,宿遷市某中學(xué)高一學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)容和所學(xué)知識(shí),答復(fù)以下各題。材料一實(shí)驗(yàn)過(guò)程:在一個(gè)比擬大的相對(duì)封閉的透明玻璃柜,分別放置一個(gè)電爐和一大碗冰塊, 在玻璃柜頂面中部的壁貼一下垂紙片m, 在玻璃柜底面中部的壁貼一豎立紙片n圖中甲。電爐通電一段時(shí)間

11、后,觀察紙片m、n 的偏動(dòng)情況。1 在電爐通電一段時(shí)間后紙片n 向_(左或右 偏,甲圖中冰塊對(duì)應(yīng)乙圖中的_(填字母。2乙圖 a、 b、 c、d 四點(diǎn)中氣壓最高的是_,氣溫最高的是_。3將以下各環(huán)節(jié)序號(hào),按熱力環(huán)流形成過(guò)程的先后順序?yàn)開(kāi)。地面冷熱不均空氣發(fā)生水平運(yùn)動(dòng)空氣垂直運(yùn)動(dòng)引起同一水平面氣壓的差異同一水平面產(chǎn)生氣壓差異,形成水平氣壓梯度力4 假設(shè)該熱力環(huán)流發(fā)生于城市和農(nóng)村之間,那么甲圖中電爐代表_(城市或農(nóng)村 。答案1d2 b3c4c5a 6c 7b 8d 9b 10c 11a12a13a14d15 a16 c 17 1如圖2冷熱不均垂直3增加蠟燭;增加冰塊的數(shù)量;選擇更輕薄的紙進(jìn)展實(shí)驗(yàn);縮

12、小學(xué)具尺寸;增加學(xué)具的密封性等4城郊熱力環(huán)流;沿海地區(qū)海陸風(fēng);山區(qū)山谷風(fēng)等- -.- 優(yōu)選18 aa 等壓線更密集,水平氣壓梯度力更大,風(fēng)力更大水平氣壓梯度力摩擦力地轉(zhuǎn)偏向力陸海夜晚n 西北風(fēng)19 1 = = 2b 上升a 下沉3a 近地面為高壓,b 近地面為低壓,水平方向上為高壓流向低壓,故形成逆時(shí)針的環(huán)流4城市受熱較多,氣溫較高,盛行上升氣流凈化空氣5白天氣溫日較差變小、降水變多。20 1上升低于23甲4夜間陸風(fēng)21上下 ebaedabcabac 22 106:0021:00 高地面冷熱不均 / 下墊面熱力性質(zhì)差異2順時(shí)針逆時(shí)針西南風(fēng)東北風(fēng)3綠洲和沙漠之間進(jìn)展熱量交換,可以降低溫度;綠洲和沙漠之間進(jìn)展水汽交換

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論