幼兒園大班社會教案《象棋》含反思

1、幼兒園大班社會教案象棋含反思大班社會教案象棋含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)探索欲望，讓幼兒學(xué)會運(yùn)用簡單的象棋知識來初步學(xué)下象棋，通過活動培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓幼兒初步了解象棋與家鄉(xiāng)滎陽之間的文化淵源，養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)，快來看看幼兒園大班社會象棋含反思教案吧。設(shè)計(jì)意圖：象棋是中國最為普及的一種體育運(yùn)動，它簡便易學(xué)，雅俗共賞，老少皆易，而象棋文化的發(fā)源地正是我們的家鄉(xiāng)滎陽。2004 年我們的家鄉(xiāng)滎陽被譽(yù)為中國象棋之都的稱號。棋類游戲活動是我們班的特色活動，在眾多的棋類游戲中，孩子們對象棋卻特別感興趣。本次活動通過生動形象 的錄象及專家淺顯易懂的講解，讓幼兒

2、在輕松愉快的氛圍內(nèi)了解象棋知識并知道象棋與我們的家鄉(xiāng)滎陽之間的文化淵源?；顒幽繕?biāo)：1、通過活動培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓幼兒初步了解象棋與家鄉(xiāng)滎陽之間的文化淵源。2、激發(fā)幼兒的探索欲望，讓幼兒學(xué)會運(yùn)用簡單的象棋知識來初步學(xué)下象棋。3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。活動準(zhǔn)備：象棋若干副，關(guān)于象棋文化的錄像一套?；顒舆^程：1、 談話引起幼兒興趣。你們會下棋嗎?會下什么棋你們會下象棋嗎?我們班的小朋友可會下象棋了，咱們來看一下他們是怎么下的吧?2、 幼兒看錄像，提問：象棋是由幾個人下的3、 象棋和我們家鄉(xiāng)滎陽之間還有一段故事呢，請你們來欣

3、賞一下吧幼兒看滎陽-中國象棋之都錄象，錄象完后把象棋盤放到大屏幕上，供幼兒觀看。提問：(1)2000多年以前誰和誰在咱們的家鄉(xiāng)滎陽打仗了?(項(xiàng)羽和劉邦)(2)他們打到最后劃定廣武山上的鴻溝為界線，不在打仗了，(3)那你知道鴻溝在象棋上還有一個名字叫什么嗎?(楚河漢界)(4)象棋的棋盤什么樣的?(幼兒觀看分析)4、 幼兒看棋盤(棋盤上擺有棋子)咱們認(rèn)識了象棋的棋盤，可是咱們要下象棋，還得有什么?來咱們看一下象棋的棋子是怎么擺放的?幼兒讀旗子上的字，并介紹每個旗子代表的意義。車-戰(zhàn)車 馬-戰(zhàn)馬 象-丞相，大象士-保護(hù)將軍的士兵 將(帥)-整個部隊(duì)的首領(lǐng)卒(兵)-打仗最前面的士兵 炮-大炮5、 介紹

4、象棋的紅棋和黑棋你們看象棋的棋子一樣嗎?有(紅色的)有(黑色的)為什么有黑色和紅色的呢?看一下錄象就清楚了。提問：為什么?紅色代表誰?(劉邦)黑色代表誰?(項(xiàng)羽)6、 幼兒數(shù)棋子。紅色有(16個) 黑色有(16個) 一共有多少個?7、 象棋不僅顏色不一樣，它們每個棋子走路的規(guī)則也不一樣。(1)幼兒說下象棋的順口溜馬走日，象走田，車走直路，炮翻山(2)教師或個別幼兒演示棋子的走法8、 今天咱們認(rèn)識了象棋的棋盤還有棋子，那現(xiàn)在最想干什么?請你找一個小對手開始吧!幼兒下棋，教師巡回指導(dǎo)。9、 下棋就象打仗一樣有輸有贏，教育幼兒勝不驕，敗不餒。自然下課?；顒臃此迹和ㄟ^這節(jié)課我們發(fā)現(xiàn)比以前做得比較好的地

5、方有：（1）學(xué)生在課室上課能把象棋準(zhǔn)備好，放在桌子的左上角，安靜等待上課。（2）學(xué)生能夠做到不過位，服從老師的安排進(jìn)行對弈遵守象棋規(guī)則，不耍賴，輸了不氣餒，能繼續(xù)下棋；（3）因?yàn)橐郧坝袑W(xué)生弄丟了象棋就沒有再買象棋，上象棋課的時候沒有象棋可以下，所以這學(xué)期開學(xué)就教育學(xué)生要保管好自己的象棋，現(xiàn)在上課前學(xué)生能把象棋按位置放好，大部分學(xué)生能保管好自己的象棋。（4）在學(xué)生下完棋，收好棋后，老師把巡堂所觀察到學(xué)生下棋的優(yōu)缺點(diǎn)，用電腦展示跟學(xué)生講述，因?yàn)槭菍W(xué)生自己剛剛下過的棋，所以所以學(xué)生會比較認(rèn)真聽，也較容易聽得明白。不足之處有：（1）在下棋的過程中不能保持安靜，會因?yàn)榛庉斱A發(fā)生爭吵，在下棋的過程中沒能養(yǎng)成三思而后行的習(xí)慣。以后多點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生如何對待輸贏，學(xué)會安靜點(diǎn)下棋。（2）三人一組可能不夠合理，應(yīng)四人一組，這四人都是水平相當(dāng)?shù)?，有輸有贏才能激發(fā)學(xué)生的求勝心理和求學(xué)欲望，并給學(xué)生定級，定時不定時的適當(dāng)調(diào)整學(xué)生的級別，使學(xué)生有競爭意識。小百科：象棋，亦作“象碁”、中國象