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1、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1. 理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;2. 通過觀察、操作、概括、總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生思維能力;3. 教育學(xué)生養(yǎng)成細致認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重點:在總結(jié)、歸納規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力.教學(xué)難點:熟練運用規(guī)律解決問題.教學(xué)用具:電腦輔教軟件,實物投影,填數(shù)用表,數(shù)學(xué)卡片和一個鈕扣.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查:1. 出示數(shù)位順序表:問:(1)說出每個數(shù)所在數(shù)位,并表示多少?(2)看這個表,說明哪兩個數(shù)位間進率是10,或者進率是100?2. 注意觀察(電腦演示)2. 576<25. 7
2、6<257. 6將25. 76的.向右移一位,變成257.6.問:1)你看到了什么?2)比較25. 76與257.6的大小.(2)將25. 76的.向左移一位,是2. 576.問:1)你看到了什么?2)比較25. 76與2. 576的大小.您現(xiàn)在正在閱讀的小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教學(xué) 設(shè)計文章內(nèi)容由收集!木站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!小數(shù)點 位置移動引起小數(shù)大小的變化教學(xué)設(shè)計二、導(dǎo)入:看來小數(shù)點的位置直接影響了小數(shù)的大小,那么小數(shù)點位置的移 動,會引起小數(shù)大小的怎樣的變化呢?今天我們就一起研究這個問題 (出示題目).三、新授:(一)下而我們以小組合作的方法研究這個問題.1.
3、(每組一個學(xué)具袋一個表),請組長分工,大家一起利用學(xué)具 按照表上的.要求,邊擺邊填,并找出規(guī)律.2. 反饋.3. 說說填表的方法把0. 6小數(shù)點向右移一位,0. 6m6m=600cm.把0. 6小數(shù)點向右移二位,0. 6m60m=6000cm.把0. 6小數(shù)點向右移三位,0. 6m600m=60000cm.4. 獨立思考:將0. 6m6m, 0.6m有什么變化?0. 6m6m原數(shù)擴大10倍.0. 6m60m原數(shù)擴大100倍.30. 6m600m原數(shù)擴大1000倍.5. 你怎樣看出從0. 6m6m,原數(shù)擴大了 10倍?還可以怎樣想? 因為6m的6在個位,0. 6m的6在十分位,個位和十分位進率
4、是10,所以原數(shù)擴大了 10倍. 還因為 0. 6m=60cm, 6m二600cm, 600cm 是 60cm 的 10 倍.0. 6m 變成6m,原數(shù)擴大10倍.6. 從0. 6m60m,擴大100倍,道理是什么?從0. 6m600m,擴大 1000倍,道理也相同.7. 根據(jù)大家發(fā)現(xiàn)的,你能概括出小數(shù)點右移,原數(shù)怎樣變化?小數(shù)點右移一位,原數(shù)擴大10倍.小數(shù)點右移二位,原數(shù)擴大100倍.小數(shù)點右移三位,原數(shù)擴大1000倍.8. 老師板書右移擴.(二)1還有沒有不同的移動方法?2. 反饋:小數(shù)點左移一位,0. 6m0. 06m, 0.6m縮小10倍.小數(shù)點左移二位,0. 6m0. 006m,
5、0. 6m縮小100倍.小數(shù)點左移三位,0. 6m0. 0006m, 0. 6m縮小1000倍.3. 你怎樣看出0. 6m0. 06m,縮小10倍?還可以怎樣想?4. 同組互相說其他道理.5. 根據(jù)大家發(fā)現(xiàn),請你說說小數(shù)點左移,原數(shù)怎樣變化?左移一位,原數(shù)縮小10倍.左移二位,原數(shù)縮小100倍.左移三位,原數(shù)縮小1000倍.6. 老師概括并板書左移縮.(三)1根據(jù)以上發(fā)現(xiàn),我們可概括岀原小數(shù)點位移的規(guī)律是:2. 小組熟讀規(guī)律.您現(xiàn)在正在閱讀的小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教學(xué) 設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!小數(shù)點 位置移動引起小數(shù)大小的變化教學(xué)設(shè)計3.老師有一問題,請教大 家.(1)把0.6的小數(shù)點右移一位,為什么不寫成06?板書:06(06是6,沒有小數(shù)部分,0省略不寫.)(2)把0.6的小數(shù)點左移一位,為什么不寫成.06?板書:.06(因為整數(shù)部分沒有數(shù),要補0占位.)(四)小結(jié):通過剛才的學(xué)習(xí),我們不但發(fā)現(xiàn)了小數(shù)點位置移動引 起小數(shù)大小變化的規(guī)律,而且還應(yīng)記住在移動小數(shù)點時要注意添0去 0的問題.四、鞏固練習(xí).(一)選擇正確答案的序號,填入()中:1.把0.09擴大100倍,小數(shù)點應(yīng)向1
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