學(xué)校教學(xué)工作計劃

1、第二學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實國家中長期教育改革和發(fā)展綱要，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞縣教育局、總校和學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思路，更新理念，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，著力提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，力爭使我校教學(xué)工作在原有成績上有較大發(fā)展，不斷提升學(xué)校的競爭實力，使學(xué)校教育、教學(xué)工作上一個新的臺階。二、基本情況分析 ：我校是一所完全雙軌制小學(xué)，共 12 個教學(xué)班， 有學(xué)生 430 人。專任教師 25 人，教師師資達(dá)標(biāo)率 100%，其中本科學(xué)歷 9 人，?？茖W(xué)歷 14 人，中師

2、學(xué)歷 2 人。從辦學(xué)條件，教育管理到教育教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)標(biāo)。 教師熱愛教育事業(yè)， 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范 ，能夠完成教學(xué)任務(wù)和指標(biāo)， 95%以上學(xué)生勤奮好學(xué)，能遵守日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)。我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)良好，教學(xué)成績突出，連續(xù)多年在全鄉(xiāng)名列前茅。教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評全縣小學(xué)系列前列。美術(shù)、文藝、體育成績良好。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校總體成績連年上升。三、工作重點(diǎn)本學(xué)期教育教學(xué)工作以提高教育質(zhì)量為核心，以實現(xiàn)學(xué)生智力、能力、情商等全面提升為目標(biāo)，重點(diǎn)做好以下六方面工作：一是嚴(yán)格落實縣教育局提出的“嚴(yán)管理、抓常規(guī)、重落實、促提升”的工作思路，抓好教學(xué)常規(guī)的落實。二是搞好小考備考工作，確保今年小考

3、進(jìn)入全縣前十名。三是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開展“強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂”活動，全面推廣以嘗試教學(xué)法為主的先進(jìn)教學(xué)方法。四是積極開展“活動、活力、成長、成才”系列活動，做好“雙愛好”成果展示活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五是落實學(xué)前三年行動計劃和規(guī)范幼兒園建設(shè)工作。六是狠抓控輟保學(xué)防流失工作，使鞏固率有明顯上升。四、工作目標(biāo)、任務(wù)和方法措施（一）認(rèn)真落實“嚴(yán)管理、抓常規(guī)、重落實、促提升”工作思路，提高教育教學(xué)管理水平。精品文庫1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極推進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展。堅持從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治校，開全課程，開足課時，合理布置課外作業(yè)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。全面開設(shè)英語課和寫字課，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的作息時間和一

4、日常規(guī)。2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行邯鄲市中小學(xué)教師行為、邯鄲市教職工六條禁令 、永年縣中小學(xué)工作時間一日常規(guī)和關(guān)于建立教學(xué)管理長效機(jī)制的意見。抓實教師日?？记谶h(yuǎn)程管理。樹立高尚師德，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動，推廣和使用嘗試教學(xué)法，做好教學(xué)評估的各項工作。建全教師業(yè)務(wù)檔案，為績效工資提供依據(jù)。3、加強(qiáng)學(xué)生管理，大力推行班級量化考評管理辦法，搞好綜合素質(zhì)評價工作。認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)守則和中小學(xué)生一日常規(guī)，以養(yǎng)成教育為主，把良好習(xí)慣的培養(yǎng)落實到學(xué)校的各個場所和環(huán)節(jié)， 為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。 班級量化做到有日檢周評，有月匯總，學(xué)期有總結(jié)。建立長效機(jī)制，抓出效果。4、加強(qiáng)校園常規(guī)管理，積極進(jìn)行校園文化

5、建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。搞好“三化一上墻”和“六個一”工作，按照“全面展開，突出重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，體現(xiàn)特色”的原則，使校園文化工作上檔升級。5、加大控輟保學(xué)防流失工作力度，提高在校生鞏固率。各校把控輟目標(biāo)量化落實到班，責(zé)任到人。搞好學(xué)籍管理，控制班容量，每班學(xué)生人數(shù)在45 人以內(nèi)，建立流失生月報制度，抓好流失生的家訪工作和鞏固工作。杜絕私自招生和轉(zhuǎn)學(xué)，維護(hù)學(xué)籍制度的嚴(yán)肅性。6、堅持每周一次的全體教職工例會制度教研活動制度。（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，大力開展“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”活動1、認(rèn)真落實以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想。認(rèn)真貫徹落實關(guān)于建立教學(xué)管理長效機(jī)制的意見和“嚴(yán)管理、抓常規(guī)、重落實、促提升”的工

6、作思路，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定、正常、良好。2、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、更科學(xué)、更有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。3、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高，更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。從第二周開始，各年級教研組每周要利用一節(jié)課時間進(jìn)行集體備課活動，備課活動主要以集體備課的形式為主，重在解決教學(xué)中的實際問題。每周的周四下午 4：00-4:50歡迎下載2精品文庫進(jìn)行教研組活動（單周語文、雙周數(shù)學(xué)），活動主要以課堂教學(xué)的實效性、高效性為主題。說課、上課、評課、每一步都應(yīng)認(rèn)真組織開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須要參與其中每一個環(huán)節(jié)，并加強(qiáng)對整個活動的檢查

7、。4、堅持不懈抓教學(xué)常規(guī)，采取聽、查、看、督、導(dǎo)等方法，對全校教師的教學(xué)評估、教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查。并記入教師業(yè)務(wù)檔案。5、以嘗試教學(xué)法為載體，開展“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”活動。以白云杯講課賽為平臺，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，在全校形成學(xué)習(xí)新教法的熱潮。積極進(jìn)行備課方式、教研模式的改革。推廣集體備課，推廣個人集體個人的備課模式。推廣說講評一條龍的教研活動模式，實行聽評課業(yè)制度，發(fā)揮中心教研組和校級教研組的作用，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。（三）突出教育質(zhì)量提升主題，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量有新突破。落實縣教育局教學(xué)質(zhì)量檢測評比獎罰辦法， 搞好試卷分析，找出教學(xué)中的成敗得失，關(guān)注優(yōu)秀生和及格生的培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化工作不放

8、棄一名學(xué)生，落實總數(shù)戰(zhàn)略和總分戰(zhàn)略，教師要制定詳細(xì)計劃，精選試題，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，不可機(jī)械重復(fù)，對每名學(xué)生了如之掌，做到有的放矢，使不同層次的學(xué)生都有所提高。（四）加強(qiáng)德育管理，開展以“活動、活力、成長、成才”為主題的系列教育活動。把德育工作放在各項工作之首。對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、理想信念教育、誠實教育、感恩教育、法制紀(jì)律教育、 心理健康教育、 網(wǎng)絡(luò)道德教育等為主要內(nèi)容的思想教育。開展“六愛塑魂” （愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛同胞、愛自然）教育活動和“雙愛好”教育活動，培育學(xué)生情商和團(tuán)體精神，培養(yǎng)學(xué)生成才。重點(diǎn)有以下活動：教育書畫攝影節(jié)、教育科技節(jié)、 “雙愛好”成果展活動、藝術(shù)節(jié)活動

9、、讀書教育活動、成語短劇大賽等。屆時學(xué)校將全面組織活動，各班級要積極參加。（五）加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備在教學(xué)中的作用。貫徹永年縣中小學(xué)專室管理與應(yīng)用長效機(jī)制實施意見 ，做好專室的各項工作，以規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化為目標(biāo)。確保實驗開出率。加強(qiáng)圖書室管理，發(fā)揮圖書室功能，上好閱讀指導(dǎo)課。加強(qiáng)專室教師的培訓(xùn)工作，提高有關(guān)人員的業(yè)務(wù)能力。并做好專室管理中的安全工作。教師在課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體及語音室、實驗室的作用，提高課堂教學(xué)效率。歡迎下載3精品文庫（六）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)管理，夯實基礎(chǔ)、減負(fù)增效1、語文學(xué)科：（1）語文教學(xué)應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，為學(xué)

10、生的終身發(fā)展奠基。小學(xué)語文姓“小”，“基礎(chǔ)性”特點(diǎn)更為明顯，為其他課程的學(xué)習(xí)、為其后續(xù)發(fā)展奠基，更應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識、基本能力與習(xí)慣等的培養(yǎng)。（2）加強(qiáng)古詩文誦讀 （包括名言警句） 的指導(dǎo)和檢查力度， 擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，本學(xué)期各班語文老師要向?qū)W生推薦閱讀課外書兩本以上，師生共讀，營造濃郁的書香氛圍。（3）加強(qiáng)對作文教學(xué)的指導(dǎo)工作。中高年級分別要在流暢、精致、獨(dú)創(chuàng)上下功夫，同時完善作文評價標(biāo)準(zhǔn)。要求每個單元至少寫一篇大作文、一篇周記和一個讀寫結(jié)合的練習(xí)。語文老師要向?qū)W校推薦學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，教導(dǎo)處把優(yōu)秀習(xí)作在全校進(jìn)行展示，組織學(xué)生參加各級各類作文競賽，向外宣傳學(xué)校作文教學(xué)成果。2、數(shù)學(xué)學(xué)科：（1）

11、重點(diǎn)做好：數(shù)學(xué)知識的整理和分類，根據(jù)學(xué)生和學(xué)校情況，適時調(diào)整和重組教學(xué)內(nèi)容；開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。（2）深化數(shù)學(xué)新課改實踐研究，提高課程實施水平工作內(nèi)容：抓好新教材、新教法研究活動，大力推行嘗試教學(xué)法。嚴(yán)格落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，培養(yǎng)課程開發(fā)意識、組織有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動。（3）要開展課題研究，圍繞學(xué)校課題并針對課改中存在的問題和困惑，重點(diǎn)研究利用新教材有效組織課堂教學(xué)的策略。3、英語學(xué)科：繼續(xù)著力于教材的教學(xué)研究，做好學(xué)生英語學(xué)業(yè)水平調(diào)查的總結(jié)和分析，找出合理的課堂教學(xué)模式。針對學(xué)生的實際情況要進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，并有計劃有步驟地開展復(fù)習(xí)。同時加強(qiáng)聽課，調(diào)研，抽測和學(xué)生的口語過

12、關(guān)。4、綜合學(xué)科：在完成日常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，要組織開展好各類活動，以活動促教學(xué)，提高學(xué)生的素養(yǎng)，凡是上級組織開展的比賽，相應(yīng)學(xué)科的老師都要積極組織學(xué)生參賽，本學(xué)期本校計劃開展活動：學(xué)生運(yùn)動會、學(xué)生“藝術(shù)節(jié)”、“六、一”書畫展。歡迎下載4精品文庫五、主要工作周活動安排周次日期活動安排備注12.19 2.24開學(xué)兩個常規(guī)、安全工作、組織師生學(xué)習(xí)學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度22.27 3.3安全教育活動周33.6 3.10落實學(xué)校安全長效機(jī)制，舉行語文科集體教研活動43.13 3.17讀書教育活動啟動舉行數(shù)學(xué)集體教研、備課活動；53.20 3.24閱讀指導(dǎo)課評優(yōu)活動，控輟保學(xué)防流失工作開展作業(yè)布置、批改、講評和課外輔導(dǎo)6 3.27 3.31講課賽活動總結(jié)，舉辦公開課、觀摩課74.3 4.7藝術(shù)節(jié)主題活動，雙愛好工作成果展8 4.10 4.14六年級第二次模擬考試，小考備考工作9 4.17 4.21召開畢業(yè)班老師會議，研究提高復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量104.244.28安全教育活動周，115.15.5期中各年級教學(xué)質(zhì)量檢測，成績分析會125.8 5.1