變廢為寶美化校園活動(dòng)總結(jié)

1、變廢為寶美化校園活動(dòng)總結(jié)變廢為寶美化校園活動(dòng)總結(jié)1 一、活動(dòng)安排1、活動(dòng)目的：作為大學(xué)生的我們肩負(fù)著建設(shè)美好家園的重要任務(wù)，應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責(zé)， “ 廢物變寶 “ 活動(dòng)為我們提供了這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，希望通過這樣的活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)，活動(dòng)的成功舉辦證明了這次活動(dòng)是十分有意義的! 2、活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)系學(xué)生社區(qū)舉辦，計(jì)算機(jī)系的所有學(xué)生均可以參加。本次活動(dòng)共收到作品34 件，參賽作品各具特色，均能抓住變廢為寶這一主題，大局部作品都能與“ 公益結(jié)合起來，當(dāng)然作品也非常有質(zhì)量! 3、時(shí)間安排：變廢為寶活動(dòng)時(shí)間安排不是很緊，這樣可以給同學(xué)更多發(fā)揮的空間，考慮能到大局部同學(xué)要上晚自修和選修

2、課，優(yōu)秀作品評(píng)選時(shí)間定在了3 月15 號(hào)晚上八點(diǎn)。4、地點(diǎn)選擇：參賽同學(xué)較多地點(diǎn)安排在信知樓(a)-406 教室5、人手安排：活動(dòng)期間所有社區(qū)主任負(fù)責(zé)作品評(píng)選教室的布置和作品的排號(hào)工作。6、邀請(qǐng)?jiān)u委：我們邀請(qǐng)到我系生活部成員一起參與到優(yōu)秀作品評(píng)比中來，積極配合把這次活動(dòng)開展好。7、宣傳工作：變廢為寶活動(dòng)的宣傳工作是社區(qū)主任和系宣傳部共同完成的，從活動(dòng)評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)氣氛看，同學(xué)們積極參與，非常有熱情宣傳工作應(yīng)該說是比擬到位的 ! 二、活動(dòng)中存在的缺乏：1、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾席位的安排。由于晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾引導(dǎo)工作沒有做到位，所以導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)別觀眾坐錯(cuò)席位，占用選手座位的情況。另外由于之前沒有預(yù)測(cè)到參賽同學(xué)的多少

3、，所以場(chǎng)地的選擇有點(diǎn)小，座位不夠，工作人員只好從隔壁教室暫借椅子來用2、頒獎(jiǎng)流程。由于事先無法預(yù)測(cè)作品的優(yōu)良，所以獲獎(jiǎng)作品的數(shù)量只能初步定在無份，后來從得獎(jiǎng)票數(shù)看兩份作品票數(shù)相同，所以又加了一個(gè)名額，最后獲獎(jiǎng)的名單如下：三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：這次變廢為寶活動(dòng)開銷估計(jì)239 元，考慮到大局部同學(xué)的需求，社區(qū)決定統(tǒng)一購置沐浴露和香水作為獎(jiǎng)品。變廢為寶美化校園活動(dòng)總結(jié)2 為了繼續(xù)開展 6.5 世界環(huán)境日活動(dòng)，支持北京20zz“ 綠色奧運(yùn)的口號(hào)，同時(shí)為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，共建一個(gè)環(huán)保和諧的校園。校團(tuán)委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以 “ 變廢為寶為主題的手工藝品制作大賽，具體情況如下：1.參與對(duì)象：初一和初

4、二年級(jí)全體學(xué)生。2.活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間 (分三個(gè)階段 )：活動(dòng)宣傳階段： 10 月 z 日-10 月 z 日作品創(chuàng)作階段： 10 月 z 日-10 月 z 日作品上交時(shí)間： 10 月 z 日3.活動(dòng)要求：4.評(píng)比要求：(2)設(shè)計(jì)合理，美觀大方，具有可欣賞性。30% (3)作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40% 5.活動(dòng)效果：此次活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的良好效果?；顒?dòng)海報(bào)在校內(nèi)張貼后，得到了全校學(xué)生的大力支持。截止 10 月 z 日，共收到學(xué)生作品二百余件，最終評(píng)選出50 余件獲獎(jiǎng)作品。并于 11 月 z 日至 11 月 z 日期間，將獲獎(jiǎng)作品在二樓圖書館前展出，吸引了眾多學(xué)生前來參觀，在學(xué)生中間引

5、起了強(qiáng)烈的反響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氣氛。展出期間，恰逢我校接受zz 市義務(wù)教育階段辦學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估，評(píng)估組專家看了之后，對(duì)我校學(xué)生的作品表示了充分的肯定，并高度評(píng)價(jià)了我校關(guān)于學(xué)生第二課堂的建設(shè)情況。6.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我校第二課堂的開展與建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后應(yīng)多開展這類有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問題：如作品主要來自初二年級(jí)的學(xué)生，初一年級(jí)相對(duì)較少;另外大局部學(xué)生選用的材料和制作的作品都比擬單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動(dòng)中，應(yīng)多鼓勵(lì)初一年級(jí)的

6、學(xué)生，激發(fā)他們參與第二課堂活動(dòng)的熱情;同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生開闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭(zhēng)取做出更多更好的作品。變廢為寶美化校園活動(dòng)總結(jié)3 一、活動(dòng)背景寢室是我們的第二個(gè)家，為了讓我們的寢室生活更加豐富多彩，也為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境，經(jīng)過公寓文明中心精心籌劃和準(zhǔn)備下，于20zz 年 z 月在zzzz03/24幢門口的空地，舉行了“ 變廢為寶以廢書，塑料瓶換植物的環(huán)?；顒?dòng)。二、活動(dòng)目的為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境，提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓美麗和生機(jī)裝點(diǎn)好我們的生活。三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備1、公寓文明中心干部對(duì)此次寢室文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精心的籌劃，并形成了書面籌劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此次活動(dòng)，這

7、為此次活動(dòng)的成功開展提供了保證。2、在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必須物品。3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間。四、活動(dòng)根本情況(1)活動(dòng)過程1.前期宣傳：制作一定的宣傳稿，然后分發(fā)到給班級(jí)，提升一定的知名度2.場(chǎng)地設(shè)置：在 zzzz03-24 幢門口的空地?cái)[放十張左右的桌子，將植物擺放在桌子上，同學(xué)們可以自由交換，以物易物(前提是廢書的價(jià)值與所選的植物價(jià)值要是同等的 ) 3.人員安排：調(diào)取部門十個(gè)左右的干事，三個(gè)男生負(fù)責(zé)稱量廢書的重量，一個(gè)女生負(fù)責(zé)計(jì)算廢書的價(jià)格，一個(gè)女生負(fù)責(zé)通報(bào)價(jià)格，兩個(gè)同學(xué)按一定位置在桌子的一邊，負(fù)責(zé)接待前來詢問的同學(xué)，兩個(gè)負(fù)責(zé)遞拿植物，一個(gè)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和記錄結(jié)果五、

8、活動(dòng)效果從當(dāng)今情況來看，環(huán)保問題越來越受到人們的重視，可見這次“ 變廢為寶以廢書，塑料瓶換植物的環(huán)保活動(dòng)的重要性。對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生，用廢報(bào)紙、塑料瓶來交換植物，一方面，用這些廢物來交換植物，對(duì)于還沒進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生，在沒有收入的條件下，雖說不多，但可以節(jié)省一局部買植物的開支;另一方面，可以提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，美化我們的生活環(huán)境。六、存在的問題及建議(1)問題同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還欠加強(qiáng)，來交換植物的人很少(2)建議多做宣傳，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)總之，這次 “ 變廢為寶以廢書，塑料瓶換植物的活動(dòng)使同學(xué)們加深了對(duì)大學(xué)活動(dòng)的理解，同時(shí)提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，美化和裝點(diǎn)了我們的生活環(huán)境。變廢為寶美化校

9、園活動(dòng)總結(jié)4 “ 老師，以后我一定要充分利用家里的廢品，把它們變成有用的東西!下課以后，學(xué)生們興沖沖地跑到講臺(tái)上圍著我七嘴八舌地議論著?？粗麄兣d奮的笑臉，我不禁由衷地笑了。從孩子們誠懇的話語中，我享受著成功的喜悅：變廢為寶主題活動(dòng)已收到了預(yù)期的成效，學(xué)生們確確實(shí)實(shí)是學(xué)有所得。以變廢為寶為主線，通過變廢為寶從而到達(dá)保護(hù)環(huán)境，心靈手巧那么是對(duì)學(xué)生的總體評(píng)價(jià)。也許這節(jié)課仍然存在著不可防止的瑕疵，但我的總體教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，成為他們?nèi)蘸筮M(jìn)行環(huán)保行動(dòng)的指路明燈。主題活動(dòng)的另兩個(gè)亮點(diǎn)那么是學(xué)生自主探究的活動(dòng)過程和課堂上合作制成的精美作品?！?變廢為寶這一主題活動(dòng)在我班上已開展了一段時(shí)間，在活動(dòng)過程中，學(xué)

10、生表現(xiàn)積極，參與熱情高漲。學(xué)生從廢舊物對(duì)環(huán)境的影響、對(duì)廢舊物的處理、對(duì)廢舊物的利用三個(gè)方面進(jìn)行深入的調(diào)查和研究，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)有所提高。在“ 變廢為寶的活動(dòng)過程中，學(xué)生、老師共同參與，學(xué)生在發(fā)揮想象、小組合作的過程中學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作，既學(xué)到了知識(shí)又培養(yǎng)了實(shí)踐活動(dòng)的能力，更重要的是，他們的環(huán)保意識(shí)逐步加深。整個(gè)活動(dòng)讓我們真正共同享受了勞動(dòng)的快樂、體會(huì)了成功的喜悅，同時(shí)思想得到了升華。一、設(shè)計(jì)方案先引導(dǎo)學(xué)生確定主題，再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組，然后分組設(shè)計(jì)制作方案：要求選好小組長、進(jìn)行分工、做好制作準(zhǔn)備、定好制作步驟，設(shè)計(jì)作品展示方式。為了使此次活動(dòng)更順利地進(jìn)行，我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的特長分組(主要根據(jù)心靈手巧、想象豐富、文采出眾這三方面分)。二、組織實(shí)施小組分工合作，由組長分配任務(wù)，安排、調(diào)控組員各司其職、互相合作。在活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，自己尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，自行收集材料，自己進(jìn)行一定程度的研究，從而獲得許多關(guān)于“ 變廢為寶的知識(shí)。三、開拓創(chuàng)新讓我驚訝的是，學(xué)生的作品不僅美觀，而且有意義，尤其是經(jīng)過一番修整以后，它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前。這次實(shí)踐活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的效果：學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)的過程，不但學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了真誠地與人溝通