小班消防安全活動方案(共8頁)

1、 小班消防安全活動方案 為了增強小班幼兒的消防安全意識，幼兒園將在消防安全宣傳日期間開展系列活動，面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于小班消防安全活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。小班消防安全活動方案一 設(shè)計意圖： 新的幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。 俗話說：“水火無情”。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴

2、的生命。 所以我根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)識規(guī)律設(shè)計了這一活動。 活動目標(biāo)： 1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。 、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。 、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會簡單的自我保護方法。 活動準(zhǔn)備： 1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。 、VCD一盤(內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。 、布置好情境表演的場景。 、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。 活動過程： 1、教師扮演消防員，領(lǐng)孩子跑步帶入。 、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。 、組織幼兒討論：這些火災(zāi)是怎么引起的?火災(zāi)的后果是什么?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法

3、，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。 (1)預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 (2)蚊香不能靠近容易著火的物品。 (3)不能隨便燃放煙花爆竹。 (4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。 (5)認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。 、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是“119”，并知道如何報警。 、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。 、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi)，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法。 、“安全逃生演習(xí)”：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學(xué)到的自救知識進(jìn)行自我保護。小班消防安全活動方案二 活動目標(biāo)： 1、觀察、了解消防

4、隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問。 、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識、方法。 、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。 、知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感。 活動調(diào)查表： 姓名： 班級： 1、消防車為什么是火紅色的? 、你知道火警電話嗎?報火警的時候需要說哪些話? 、你知道的消防警報標(biāo)記有哪些?(畫一畫)4、你知道的消防器械有哪些?(畫一畫)5、著火了怎么辦? 、關(guān)于消防日，我還想知道活動安排： 1、 所有50組幼兒于9號上午9:10分集中到大門口，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負(fù)責(zé)清點幼兒的人數(shù)

5、，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。 、 到達(dá)消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(有針對性的對幼兒進(jìn)行教育活動)，在10:40準(zhǔn)時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回。 、 為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調(diào)查、分組記錄等方式。 、 此次參觀活動可以有后續(xù)的延伸活動，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防知識進(jìn)行整合。 、 回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現(xiàn)。 、 各班做好各班的活動照片拍攝、活動報道

6、工作，悠悠總報道。 活動建議： 參觀活動： 參觀是本活動實施的主要策略，教師與社區(qū)消防隊取得聯(lián)系爭取消防隊配合，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡單知識，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽消防英雄故事，增進(jìn)對消防員叔叔的熱愛，獲得生動的感性經(jīng)驗。 展示活動： 將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示，將本主題活動實施情況的照片進(jìn)行展示，將幼兒的有關(guān)作品、收集的實物進(jìn)行展示。 區(qū)域活動： 教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計。 美工區(qū)：手工制作“防火安全標(biāo)記”;幼兒繪畫展勇敢的消防員。 語言區(qū)：有關(guān)防火自救的識字圖片;

7、相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述。 角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由游戲。 家長參與： 1、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。 、配合主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡。 、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。 活動選材： 備選活動一：著火了怎么辦備選活動二：活動中的小衛(wèi)士備選活動三：長大要當(dāng)消防員備選活動四：消防演習(xí)備選活動五：小小消防員備選活動六：消防英雄備選活動七：認(rèn)識火備選活動八：火娃娃的壞脾氣溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認(rèn)領(lǐng)活動內(nèi)容，并根據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動的具體安排。 “珍愛生命”

8、、“自我保護”是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，希望50組的孩子們通過各項活動了解了自救逃生的方法并能進(jìn)一步增強孩子們的防范意識和躲避危險的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。小班消防安全活動方案三 活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識 、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。 活動準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。 活動重點難點：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 重點：防火;難點：自救。 活動過程 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。 、觀看課件，

9、引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。 、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識”防火”標(biāo)志。 預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 蚊香不能靠近容易著火的物品。 不能隨便燃放煙花爆竹。 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。 認(rèn)識”嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。 、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。 、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦? 、游戲：”安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的”禁止煙火”“當(dāng)心