大學見習報告書范例

1、大學見習報告書范例 大學見習報告書范文 大學生見習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，讓我們在實際中體會理論，運用理論，受益匪淺，同時翻開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去的重要性，為以后進一步走向社會打下堅實的根底，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，調整心理，各方面都做好充分準備，去適應社會，才能被這個社會接納，維持生存進而更好地開展自己。本文是我為大家的大學見習報告書范文，僅供參考。 大學見習報告書范文篇一： 一、見習說明 見習時間：20xx 年 x 月 x 日 見習地點：0933 教室 見習公司：

2、華清遠見 見習目的：一方面，了解企業(yè)管理的先進方式和現代化管理方法，提高調查研究、搜集資料、資料的能力，提高理論與實際相結合的能力;另一方面，通過自己所學的知識與實踐相結合，到達學以致用的效果，提高協同合作及知識儲藏的能力，培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。 二、公司簡介 華清遠見教育集團(以下簡稱華清遠見)是中國領先的嵌入式技術效勞 機構，公司于 xx 年注冊于中國北京海淀高科技園區(qū)，核心業(yè)務定位在為企業(yè)和個人提供高端的嵌入式培訓解決方案，為中國嵌入式行業(yè)提供最具價值的職業(yè)教育效勞，其專業(yè)效勞和質量承諾在客戶中享有卓越的聲譽。作為嵌入式培訓領域的專家，公司目前推出的主要業(yè)務包括：企業(yè)員工

3、定制培訓、針對在職工程師的短期高端培訓及主要面對大學生的長期就業(yè)培訓。集團旗下有 5 個子品牌：嵌入式學院、企業(yè)學院、移動互聯網學院、物聯網學院和研發(fā)中心。伴隨著公司的高速成長，華清遠見先后在北京、上海、深圳、武漢、成都、南京、西安、廣州、沈陽等地成立分公司，通過全國范圍內的培訓業(yè)務平臺，每年有上萬名技術人員受益于華清遠見組織的短期、長期培訓課程及企業(yè)內訓課程，從華清遠見培訓課堂中走出的學員在業(yè)界得到了廣泛認可。 三、實習內容和方法 在這段見習期間，給我負責培訓的是由華清遠見給我們的指導老師，老師通過對嵌入式開發(fā)最根本的給我們講起，我采用了看、問、學等方式，初步了解了當中的具體相關知識，拓展了

4、所學的專業(yè)知識。我每次都是虛心向老師和其他同事請教，學習，根據公司的規(guī)定，結合自己的理論根底、專業(yè)知識，爭取有所創(chuàng)新，認真寫好每一行代碼。在實習完后，我不管是理論根底方面，還是實際工作能力方面，都有了很大的提升，為以后正式參加工作奠定了堅實的根底。 四、實習的體會、收獲 經過一個多星期的見習，我明顯地感覺到了自己的進步，無論是理論知識還是實際工作能力，無論是學習能力還是為人方面，進步和提升很快很 多。感觸最深的要屬以下幾點： 1.任何工作任何崗位都應該認真細致，尤其是工作單位的人事部更需要有嚴謹的工作態(tài)度。文員崗位需要經常與很多東西，物質方面，人事方面打交道，經常要處理大量數據，大量資料和文件

5、，這些都要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結果。其實不光是在人事部，在單位的任何部門都應該保持著嚴謹的工作作風。如果將這一工作作風聯系到企業(yè)當中，也可謂是企業(yè)文化的一大表達。 2.講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，講究條理。各項工作互相關聯，每一步都關系到整體結果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補，互相幫助，互相學習。這其實也是人力資源管理人崗匹配原那么的最正確表達。 3.與同事的相處與交流，以及和公司其他兄弟部門的協調非常重要。由于一個完整

6、的任務需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關鍵。特別是人事部工作，需要和生產部門、財務部門、采購部以及業(yè)務部門緊密聯系，因為這幾個個部門的工作關系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不可以單獨運作。但是在工作過程中難免會出現一些過失，給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協力地搞好工作。另外在辦公室的人際關系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生。有 些同事之間的關系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經驗是少說話

7、，多做事，態(tài)度真誠和謙虛，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習與積累。 4.在管理方面的感觸是正確的對待自己的人生觀和價值觀，為員工樹立標桿，為員工做出典范，對下屬的生活和工作無微不至的關心，主動的解決員工遇到的困難，對員工的管理盡量人性化，俗話說：以人為本、以德服人。這一點我覺得公司的領導做得不錯，我很欣賞，感觸也因此而生。更加深切的感受到了企業(yè)軟件企業(yè)文化的巨大作用。 短短的一個多星期的見習結束了，我的見習經歷也隨即結束?？偨Y實習的體會收獲良多，理論確實很重要，但是我們一定要在實際當中去運用。只有當理論和實際相結合的時候才能發(fā)揮最大成效。而我在見習中，有時候明顯覺察自己理論

8、掌握不夠，對現實把握不準，創(chuàng)新能力也很有限，這只能說明我各方面都迫切需要改良。因此，在以后的學習和工作中我會更加努力。同時我也相信我的人生正在翻開新的一頁! 大學見習報告書范文篇二： 【內容摘要】 本次下臨沂盛豐熱力設備實踐主要讓自己理解下工廠不僅是對所學的理論知識的檢驗，而且也是體驗工廠的生活，了解企業(yè)的生產管理，使自己懂得職業(yè)教育不僅僅只是理論上的知識，而且更是要懂得管理和操作技能。而這些往往就表達于日常勞動中和 日常事務管理中，同時也使自己進一步理解知識是寓于平凡的勞動中一點一滴的生產累積中的。而這些是在書本上學不到的，必須要到生產實踐地去體驗! 【關鍵詞】 根本情況、實習過程、問題、收

9、獲 【報告內容】 實習期間，我在實習工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產第一線生產并簡單加工產品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經理 1 名，主管 1 名，拉長 2 名。車間的各個生產小組有組長 1名，技術員 1 名，加料員 1 名。每個生產小組有生產員工 10 多名左右。 實習單位簡介 臨沂盛豐熱力設備始創(chuàng)于 1998 年，至今已有 10 多年的歷史?，F有固定資產 8000 多萬元，職工 260 余人，其中工程技術人員 67 人，其中中級職稱以上的 27 余人。公司主要致力于工業(yè)枯燥設備的研究與開發(fā)，先后開發(fā)生產了年產1000萬5000萬平方米石膏板生產線，年產5萬

10、30萬噸石膏粉生產線。公司現有年產 1000 萬平方米石膏板生產線一條，年產 5000 萬平方米石膏板生產線一條，年產 20 萬噸脫硫石膏粉生產線一條，現年產 300 余臺套熱力設備，銷售收入 1.2 億元。 xx 年 10 月，該公司和國電費縣發(fā)電合作，建造中國最大的石膏粉和石膏板生產基地(方案建年產 30×4=120 萬噸建筑石膏粉和 20 萬噸高強粉的生產能力。年處理脫硫石膏 180 余萬噸，年生產 16000 萬平方米石膏板的生產能力，總投資 26000 萬元)。 現公司開發(fā)生產的熱力設備，已廣泛用于醫(yī)藥、食品、化工、建材等行業(yè)的烘干。在這些行業(yè)中的應用，都得到了較高的評價。

11、 該公司 20 萬噸/年脫硫石膏粉生產線已運行兩年，每噸成品石膏粉煤耗 實習過程 (1)了解過程 起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作 7 天。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關考前須知等。實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。 作為初次到

12、社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，平安生產操作規(guī)程及工作中的相關考前須知等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b 班)，兩班的工作時間段為：早上 8：30 至晚上 8：30;晚上 8：30 至早上 8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度 (2)摸索過程 對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下 來，工作期間每天按時到廠上班，上班

13、工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，那么要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現異常(比方：產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，小組長、技術員通過對機器的調節(jié)讓生產出的產品

14、恢復正常，符合檢驗的要求。 (3)實際操作 經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比擬熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己單獨難以解決時，那么向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處

15、理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷 增強，對工作的積極性也有所提高。 在所開的機器不出現大的故障的情況下，在確保產品質量的根底上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量到達班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生清掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，嘿!這工作任務也較艱巨的啊! 實習收獲及總結 實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。我認為實習工作與所學專業(yè)有很大程

16、度上的聯系，而且我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。 在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。 此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點根底。 致謝 感謝

17、臨沂盛豐熱力設備給了我這樣一個實習的時機，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握工作技能，感謝我們生產小組組長、技術員，你們幫助我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師田建老師，在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?大學見習報告書范文篇三： 自從升入大學以來，這是我們第二次去幼兒園見習了。我們第一次見習是在大一上學期，當時理論知識幾乎還沒有接觸，那一次的見習目的就是去體會幼兒園的氣氛，了解他們的一日活動、用餐與玩耍

18、設備。而這次的見習目的卻沒有那么簡單了。我們課本知識已學得差不多了，現在唯獨缺的是實踐經驗。我們要學會與孩子們交流，去體會他們的內心世界。向老師學習如何設計教學活動，怎樣才能讓孩子們自己動手去操作，激發(fā)他們的好奇心。我們現在只懂理論知識卻不懂實踐，僅僅學習理論知識對于我們是遠遠不夠的，必須理論與實踐相結合才是這個職業(yè)所應該具備的能力。 見習目的： 通過觀察與交流，了解兒童的智力及語言表達能力。學習老師設計教育活動的手段，增強認識，培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)，多向老師討教，提高專業(yè)意識。 見習過程和感受： 我是于三月十八號被安排在中心醫(yī)院幼兒園中一班，見習為期五天的時 間。在這短短的五天里，我和每位小朋友

19、從陌生漸漸演變?yōu)槭煜?，我?guī)缀跤涀×嗣课恍∨笥训拿?，他們都很可愛?我來談一談這五天的教學活動吧!老師讓孩子們從家里帶來兩個蛋殼和一個生雞蛋，蛋殼需要家長幫孩子們把蛋清蛋黃掏空，再放些米粒進去，再用膠帶把小口封上。老師給每位孩子發(fā)了一個蛋殼，還給他們準備了水彩筆、膠帶、毛線、彩紙等這些東西供他們用來充當頭發(fā)、胡子和帽子。此活動的目的顯而易見是讓他們自己動手培養(yǎng)，培養(yǎng)動手能力以及想象能力。孩子們都很興奮，畫的畫，涂的涂，粘的粘，每個人都陶醉在自己設計的畫面當中。最后老師給他們的作品都拍了照片，是要讓他們的家長去了解孩子的成長。涂鴉這個活動結束之后，老師翻開音樂放起煎蛋這首兒歌，老師從隔壁班拿來了

20、一個平底鍋。老師把生雞蛋打爛進碗里放了一些鹽。翻開平底鍋開關，放上油，待油熱了之后，老師就把孩子們叫到了跟前，讓他們觀看煎荷包蛋的過程，拓寬他們的視野范圍。老師還讓孩子們戴上了廚師帽子，搖身變成小廚師，讓他們親身體驗如何煎蛋。目的是讓他們了解媽媽的辛苦，要聽媽媽的話，做個乖巧的孩子。 還有一個教學活動給我留下了深刻的印象。一個外聘老師來給孩子們上故事課。這個老師帶來了一個畫報，此畫報的名字叫"三十層樓的三十只貓"。老師通過畫報讓孩子們找出每只貓都藏在了房間的什么地方，讓孩子們指出來，并獎勵孩子們和她的豆豆鼠做朋友。孩子們都很興奮，每個孩子都不甘，睜大自己的眼睛仔細觀察每個細節(jié)。這位老師的教學活動很吸引我，她激發(fā)孩子們的興趣，并讓孩子們找到成功的感覺，增強孩子們的自信心，提高觀察能力。活動結束后，老師又教了他們一首黑貓警 長的兒歌，老師邊唱歌邊配合動作，她還讓孩子和她一起表演，逗得孩子們哈哈大笑。此活動的目的被表現的淋漓盡致。 在這五天中，老師還放手讓我們教孩子們兒歌，做游戲。我從中體驗到要想讓孩子們照應自己真的很不容易，要從內心深處了解他們的需求才能和他們打成一片。 其他：游戲、用餐、睡覺 室內有很多游戲可供孩子們開發(fā)智力增加根本常識所用。孩子們的想象力極其豐富，有一些玩具塑料小花，老師讓他們自己動手設計一些形象，孩子們設