專題物質(zhì)的變化與性質(zhì)7

1、專題 5 物質(zhì)的變化與性質(zhì)一、中考復(fù)習(xí)要求1、知道并區(qū)分物理變化和化學(xué)變化、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)概念的含義。明確物質(zhì)2、會判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。3、知道化學(xué)反應(yīng)的四大基本反應(yīng)類型，簡單了解氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)及化學(xué)反應(yīng)中的吸熱和放熱現(xiàn)象。4、了解燃燒、緩慢氧化、自燃、爆炸和催化劑的概念，知道燃燒的條件和滅火的原理。1、物質(zhì)的變化變化類型物 理 變化化學(xué)變化(化學(xué)反應(yīng))概生成其他物質(zhì)的變化。新物質(zhì)生成的變化。念區(qū)含微觀：分子、原子、離子之間的距微觀：由分子構(gòu)成的物質(zhì)分子本身變成其它義離，物質(zhì)的形狀、大小，分子本身物質(zhì)，由原子或離子構(gòu)成的物質(zhì)，原子、離變，原子或

2、離子的結(jié)合方式變。子結(jié)合方式?，F(xiàn)多表現(xiàn)、的變化。伴隨、變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)別象象。實例聯(lián)系判斷依據(jù)是否有新物質(zhì)生成2、物質(zhì)的性質(zhì)性質(zhì)類型物 理 性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物質(zhì)在表現(xiàn)出來的性質(zhì)性質(zhì)確定由感知或由測知通過可知。性質(zhì)內(nèi)容顏色、熔點、溶解性、揮可燃性、氧化性、穩(wěn)定性等。發(fā)性、導(dǎo)電性等。3、 化學(xué)反應(yīng)的簡單分類和放熱、吸熱現(xiàn)象（ 1）基本反應(yīng)類型：初中化學(xué)里，化學(xué)反應(yīng)按反應(yīng)物、生成物組成形式變化劃分，主要有、 。（ 2）氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)：（僅以得氧、失氧的觀點了解）1 / 5氧化反應(yīng)物質(zhì)跟發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。物質(zhì)得氧它就被氧化了。例如：S + O點燃SO2（被氧化）

3、22CuO + C2Cu + CO2 （ 被氧化）還原反應(yīng)含氧化合物里的氧被走的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。物質(zhì)失氧（部分失去或全部失去）它就被還原了。例如；Cu + H 2O （ 被還原）CuO + H 2 (3) 放熱、吸熱現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)總是伴有能量的變化，有的化學(xué)反應(yīng)放熱，有的化學(xué)反應(yīng)吸熱。4、 燃燒、緩慢氧化、自燃、爆炸產(chǎn)生的熱量能及時擴(kuò)散燃燒氧劇烈氧化達(dá)到可燃物著火點發(fā)光、放熱在有限的空間內(nèi)急速積聚化爆炸反熱量，氣體體積迅速膨脹應(yīng)緩慢氧化若產(chǎn)生的熱量不能及時擴(kuò)散，達(dá)到可燃物著火點自燃一般情況下，燃燒需要同時具備兩個條件：5、 催化劑在化學(xué)反應(yīng)里，能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速度，而本身的和在化學(xué)反應(yīng)前后都

4、沒有改變的物質(zhì)叫催化劑 .三、重點疑點討論1、僅通過下列現(xiàn)象就一定判斷某種變化屬于化學(xué)變化嗎?判斷變化的依據(jù)是什么?A、產(chǎn)生氣體的變化B 、顏色發(fā)生改變的變化C2、變化與性質(zhì)有何區(qū)別和聯(lián)系?物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)。3、 燃燒一定有火焰產(chǎn)生嗎？哪些物質(zhì)燃燒能產(chǎn)生火焰？4、 燃燒、點燃、加熱和自燃有什么區(qū)別和聯(lián)系？5、爆炸一定是由燃燒引起的嗎？燃燒一定引起爆炸嗎？緩慢氧化一定能引起自燃6、 怎樣進(jìn)行滅火？可燃物的著火點（燃點）能改變嗎？2 / 5四、解題方法指導(dǎo)例題 1下列獲得氧氣的方法中，屬于物理變化的是()A、電解水BC、分離液態(tài)空氣D分析答案例題 2 下列物質(zhì)的性

5、質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )氫氣有可燃性，氧氣是無色氣體，二氧化碳密度是空氣的2.5 倍；A 、B 、C 、D五、知識能力訓(xùn)練鞏固知識1、下列變化屬于化學(xué)變化的是()A 、冰融化成水B 、木材燃燒C 、粉筆磨成末D 、石塊雕刻成石像E 、動物的呼吸F 、粗鹽的提純G 、焊錫熔化H 、白糖遇濃硫酸變黑I、金剛石變成石墨J 、K、鍋爐發(fā)生爆炸M 、電燈通電發(fā)光放熱N、室溫下的飽和石灰水加熱后變渾濁O 、石灰水通入適量的CO2 后變渾濁P 、塊狀生石灰在空氣中逐漸變成白色粉末 Q 、膽礬在加熱的情況下由藍(lán)色慢慢變?yōu)榘咨玆 、濃鹽酸敞口存放，過一段時間濃度變小S 、 CO2 使紫色石蕊試劑變成紅色T 、鐵

6、制品在空氣中被銹蝕。2、下列各物質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A 、鐵在潮濕的空氣中生了銹B 、石蠟受熱會熔化C、銅綠加熱后會變黑D、藍(lán)色的膽礬能被研成粉末E 、食品會腐敗變質(zhì)F 、氧化銅是黑色粉末G 、灑精揮發(fā)了H 、硫磺可以燃燒I 、活性炭的吸附性J 、濃鹽酸的揮發(fā)性K 、碳酸的不穩(wěn)定性M、 CO的毒性3、下列變化過程中不會發(fā)生化學(xué)變化的是()A 、鋅粒溶于稀鹽酸BC 、白磷露置在空氣中D4、下列物質(zhì)的用途，與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()A 、氫氣用作高能燃料BC 、干冰用于人工降雨D5、判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是()3 / 5A 、放出大量的熱B 、火星四射C 、鐵絲熔化成

7、球D、有黑色固體Fe3O46、下列四種變化中，與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是()A 、生石灰溶于水BC 、濃硫酸使有機(jī)物炭化D7、物質(zhì)在空氣中發(fā)生燃燒、自燃、緩慢氧化的共同特點是：都產(chǎn)生熱量，都發(fā)光，都屬于氧化反應(yīng)，都達(dá)到著火點，都需要點燃。正確的是（）A 、B 、C 、D 、8、水可以滅火是因為（）A、降低可燃物的著火點B 、隔絕空氣C 、降低溫度D 、移走可燃物9、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后（）A 、質(zhì)量減少B 、質(zhì)量增加C 、質(zhì)量不變D 、化學(xué)性質(zhì)改變10、炒菜時鍋里的油起火，應(yīng)采取的最佳滅火措施是（）A 、蓋嚴(yán)鍋蓋B 、向鍋中潑水C 、向鍋中撒砂子D 、把油倒掉11、日常生活中的：酒精

8、食醋液化石油氣食鹽面粉食油，其中屬于易燃易爆物的是（）除此之外你還知道哪些物質(zhì)是易燃易爆物？A、B 、C 、D 、12、下列過程中屬緩慢氧化組合的是()蠟燭燃燒食物腐敗樟腦丸消失呼吸作用鋼鐵生銹A 、B、C、D提高能力13、物質(zhì)在發(fā)生變化時一定不發(fā)生變化的是()A、密度B、硬度C、熔點D14、下列變化一定屬于化學(xué)變化的是()A、爆炸B、燃燒C、升華DE風(fēng)化F潮解15、用簡單的方法區(qū)別下列各組物質(zhì)，一般根據(jù)化學(xué)性質(zhì)加以區(qū)別的是()A、水和汽油B 、水和澄清的石灰水C 、白糖和食鹽D16、點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒的原因是（）A 、火柴梗溫度達(dá)不到著火點B、火柴梗著火點高C 、火柴梗潮

9、濕不易繼續(xù)燃燒D、火柴梗接觸氧氣少17、鐵不能在空氣中燃燒是因為（）A 、空氣中含氧量低B、空氣中含CO2C 、燒紅的鐵絲很快在空氣中冷卻D 、空氣中含氮量高18、判斷下列說法的正誤，并說明理由，請將錯誤的說法改正。（ 1）可燃物達(dá)到著火點時一定能引起燃燒。（ 2）物質(zhì)在氧氣里燃燒都是化合反應(yīng)。（ 3）硫粉放入氧氣中立即會燃燒產(chǎn)生二氧化硫。（ 4）能發(fā)生緩慢氧化的物質(zhì)都能發(fā)生自燃。（ 5）對有放熱現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，不需要加熱該反應(yīng)就能發(fā)生。點燃4 / 5（ 6）在 CH4+2O CO2+2H2O 反應(yīng)中， CO2 和 H2O都發(fā)生了氧化反應(yīng)。19、海灣戰(zhàn)爭中油井著火，下列不能用于滅火的是()A 、設(shè)法降低石油著火點BC 、設(shè)法使火焰與空氣隔絕D20 、實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，絕對不允許硫粉、木碳粉等可燃物雜質(zhì)，其理由是。21 、在 500mL 的燒杯中注入 400mL 開水，并投入一小塊白磷，再在該燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊白磷。白磷紅磷（ 1）實驗時你觀察到的現(xiàn)象是薄銅片。熱水（ 2）根據(jù)上述實驗可得出燃燒的條件是，由