項目安全管理目標和措施與項目工程外援工班組建設工作匯報材料合集

1、項目安全管理目標和措施與項目工程外援工班組建設工作匯報材料合項目安全管理目標和措施項目安全管理目標和措施為抓好項目的安全生產管理工作，落實中華人民共和國安全生產法，堅持 “安全第一，預防為主”的方針，強化安全生產工作，有效的控制各內傷亡事故發(fā) 生。保障職工的安全和健康，確保安全管理目標的實現(xiàn)；項目部依據有關安全生產的 法律、法規(guī)、標準以及xx的有關規(guī)定，特制定安全管理目標和措施。一、安全管理目標1、消滅職責范圍人員死亡事故。2、全年范圍不發(fā)生重傷事故率0.2%3、全年范圍內不發(fā)生直接損失1事故萬元 以上的生產安全事故4、全年范圍內不發(fā)生一次死亡二、安全管理辦法和措滋1、認真落實安全生產責任制，

2、實施責任管理。建立、完善以項目經理為首的 安全生產領導組織，有組織、有領導的開展安全管理活動。承擔組織、領導安全生產 的責任。 各職能部門、人員，在各自業(yè)務范圍內，對實現(xiàn)安全生產的要求負責。 全員承擔安全生產責任，建立安全生產責任制，從主要領導到職工的生產系統(tǒng) 做到縱向到底，一環(huán)不漏。各職能部門、人員的安全生產責任做到橫向到邊，人人負 責。安全生產責任落實情況的檢查，應認真、詳細的記錄，作為分配、補償?shù)脑?資料之一。2、進一步抓好安全技術措施管理、結合本單位實際，認真組織開展各項安全生 產檢查工作，每季度一次，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題認真進行整改。、加大對安全技術改造 的力度，保證安全技術措施到位。

3、、廣泛開展安全生產宣傳教育和培訓工作，組織開 展“安全生產月”和“119消防日”等安全教育活動、按照安全生產法的規(guī)定，有關人員必須持證上崗，持證率達到100%(50、按照團有關規(guī)定及時、準確上報各內 事故和安全生產信息，不漏報、延報、隱瞞不報(6)、在各項安全生產工作中必須有 針對性的安全技術措施。要具有及時性、針對性和具體性。凡在生產過程中可能發(fā)生的危險因素及周外部環(huán)境不利因素等，都必須從采取具體且有效的措施予以預防。3、抓好安全教育及檢查工作。、工房煉油教育。嚴格按照煉油活動制度堅持班前教育。結合工作的實際要求， 按照“四不放過的原則情況進行，保證天天講安全，時時刻刻有安全。、機車駕駛員

4、教育：要根據農閑時宣傳中華人民共和國安全生產法，檢查：1 強化對重點部位的安全檢查，如：庫房、公共場所等，發(fā)現(xiàn)隱患時整改解決， 并由xx安全領導小組負責整改和驗收，并有注冊、有登記。2對xx的易燃易爆物品和xx的重點部位，安全領導小組將定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題 及時解決。3. 加強對xx各農機車輛的檢查力度，對不符合車輛運輸和農田作業(yè)的車輛決不 允許出去。4加強對農用藥品的管理力度，所有農藥必須由技術員核準，由保管發(fā)放，杜絕 人畜中毒。5安全用電上，xx安全領導小組要求嚴禁個人自拆、裝線路，如發(fā)現(xiàn)電路問題及時報團電管所或xx安全小組，制定整改方案，定期整改。6對防煤煙和防煤氣中毒，安全領導小組將不定

5、期的進行檢查，并對職工進行此 方面的宣傳和教育。項目工程外援工班組建設工作匯報材料項目工程外援工班組建設工作匯報材料各位領導、同志們: 大家好！下面我將xx項目部班組建設工作情況做以下匯報，不足之處，敬請批評指正！ xx項目部成立于20*年3月，位于安徽省宿州市，主要承建xx房地產開發(fā) 公司大觀園芳林苑f區(qū)、c區(qū)標段房屋建筑工程，總建筑面積15. 5萬平方米，總造價 2. 24億元。20*年4月，公司黨委將我項目部確立為外援工班組建設試點單位，黨支繞項目工程“強化內部管理，彰顯企業(yè)形象，力爭做宿州市建筑行業(yè)排頭兵”的 目標追求，把外援工隊伍建設作為推進項目精細化管理，提升項目綜合管理能力，發(fā)

6、揮項目黨支部服務生產經營工作的一項重要任務，堅持“五同”原則，倡導和諧共 榮，把好勞務用工源頭關，規(guī)范外援工入場教育關，以制度管理人，用關心感化人, 以表彰激勵人，用優(yōu)秀標兵引領人，探索實踐外援工班組建設管理的新方法、新途 徑。一、班組基本情況目前，xx項目部有職工319人，其中外援工246人，占總人 數(shù)77. 1%,有成建制勞務隊2個，外援工班組5個，外援工自身班組管理人員12個， 黨員2名。外援工隊伍主要來自陜西、貴州、四川、安徽南部等地，具有長期的外地 建筑施工經驗和一定的自身班組管理能力。年齡結構情況，45歲以上56人，35-45 歲136人，25歲-35歲34人，18歲-25歲20人

7、，中青年占78. 4%；夫妻39對，其中 年輕夫妻9對。技術經驗情況，有3年以上外出務工經驗的216人，在我項目接受過 各類教育培訓達864人次。學歷文化層次，高中以上86人，初中文化110人，小學 文化43人，其它7人。二、班組建設做法（一）強化認識，提高意識項目成立以來，領導班子始終把強 化對外援工隊伍的管理作為項目精細化管理的一項重點工作來抓，嚴格落實公司關于 勞務招標的管理辦法，不只把勞務隊當作人力資源來使用，更是把控制人力成本當作 項目經營管理的關鍵點來抓，把有資質、有實力、隊伍穩(wěn)定、團結協(xié)作能力強、工作效果好的勞務隊當作合作伙伴，以強化外援工班組建設以契機，加強對勞務隊的工程 工期

8、與質量保證、工資保障與發(fā)放、人員培訓與教育等方面的規(guī)范與指導。在每日生 產協(xié)調會上，要求勞務隊主要負責人，外援工班組負責人必須參加，他們不僅聽取管 理人員的巡檢通報，更有發(fā)言權，共同協(xié)調解決施工現(xiàn)場出現(xiàn)各類問題，由此也搭建 了一個外援工班組之間、外援工與項目管理人員之間公開、公正的交流平臺。項目班 子對外援工班組建設的思想認識增強了，管理人員的工作態(tài)度、方法也會自然提升 t；外援工班組建議得到尊重與執(zhí)行了，現(xiàn)場施工管理效果也自然提升了。（二）建章立制，“五同”管理從今年4月份起，項目部組織開展了 “安全標 兵”評比活動，成立了由支部書記、項目經理、項目班子成員，技術人員、安監(jiān)員、 外援工班組負

9、責人組成的考評小組，制定了xx項目部“安全標兵”評比管理辦 法，本著對自有班組職工和外援工“同教育、同生產、同管理、同活動、同考核” 的“五同原則”，對外援工與自有班組職工進行統(tǒng)一教育、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一獎勵。安 全標兵的考評，以“安全生產”為核心，圍繞核心同時強調個人學習態(tài)度、技能水 平、愛崗奉獻、工作效果、傳幫帶等作用的發(fā)揮，注重的不僅是讓職工“自已要成為 榜樣”、“自已能成為榜樣”，更注重“榜樣”在外援工隊伍中的影響和幫帶的作 用。因此，在評比時，我們把各組推薦上來的“準標兵”組織起來自評；要求各推薦 班組負責人評分的同時，還要寫上推薦評語和典型事跡；項目部考核小組利用每月初 發(fā)布考評結果前

10、一天的生產協(xié)調會，聽取安全、技術、生產主管，以及團委、工會的 意見，確認此人在管理人員的每日現(xiàn)場巡查記錄上沒有不良記錄，方可認定“標 兵”。表彰時，我們利用班組會、每月項目管理人員與外援工管理人員會議，讓外援 工和自有職工同臺接受表彰，班組同臺接受表揚，把外援工看作自己的職工，體現(xiàn)尊 重與平等。我們主張大張旗鼓地獎勵，表揚標兵個人，更表揚所在班組，還給每個標 兵戴上大紅花、拿著獎牌，拍成照片，專門設立一個“安全標兵”光榮榜，進行公開 宣傳表揚。讓每個班組的管理人員天天看得見，讓每個職工上下班都能看得見；讓人 人都能知道，這個月的標兵在哪個班組，誰是標兵，誰是榜樣，向誰學習。這樣不僅 提高了班組

11、之間的競爭力，更增強了標兵個人的榮譽感和責任感。試行3個月來，項目部共評出月度安全標兵7人，獎勵外援工5人，自有職工2人，發(fā)放獎金1400 元。為優(yōu)化和諧的勞務用工關系，加強項目班組建設，促進安全生產起到了積極的作 用。（三）轉變作風，感化教育把每一個職工的入廠教育，落實到人。遵照企業(yè)職工 入場教育的規(guī)定要求，為確保外援工教育培訓的有效性，我們積極探索知識傳授、安 全培訓、技術輔導、班組合作的新方式、新方法，把對外援工的定期教育與檢查現(xiàn)場 教育、督導約談幫助教育相結合，采用現(xiàn)場面對面教育、不安全行為照片公開、播放 安全主題電影、現(xiàn)場案例分析講座等形成，以外援工身邊的人和事，工地上互助合作 的照

12、片場景，以及不安全、不文明的人和事為例，面對面的向外援工進行宣講。同 時，積極轉變培訓管理人員的思想認識，讓參與培訓宣講的管理人員意識到，外援工 培訓效果出不來，不能認為是外援工素質高低的問題而是用工關系與情感和意識交流 的問題。6月10日晚上，項目部組織了一場安全宣教活動，利用投影儀播放安全是 最大的幸福課件，圍繞“為什么要安全，安全是什么，怎么才能安全，尋找身邊的 安全榜樣”來講解，感動了前來聽課的近百名外援工。把安全教育與思想情感引領相 結合，起到了感化教育的作用，也拉近了職工間的距離，提高了培訓教育的效果，切 實推進培訓教育在班組施工現(xiàn)場作用的發(fā)揮。三、需要探究解決的問題（一）如何增強

13、管理人員對外援工班組建設認識高度與執(zhí)行力度？由于外援隊伍 人員文化層次、年齡結構與地域的特殊性和多樣性，加之項目管理人員年輕化、社會 閱歷和知識層次等差異，給我們在教育培訓、現(xiàn)場管理、后勤管理、工作效果等方面 帶來了一定的不均衡性。“急、煩、燥”，不正確的語言與態(tài)度方式，不明確的現(xiàn)場 指導與要求，不合適宜的情緒與表情，容易導致管理人員在實際的班組建設工作指導 中，關系不融洽，效果不明顯。因此，一方面自身管理人員要改進工作方式方法，提 高自身管理水平；另一方面，還要更好地搭建管理人員與外援工負責人、班組長之間 的公平公正的溝通交流平臺。（二）如何讓獎勵與宣傳更加深入人心？目前，我們在安全標兵評比執(zhí)行過程 中，還需要進一步優(yōu)化考核評比辦法，切實將有關條目與外援工工作、生活、文化層 次和個人能力的實際相結合，提高評比工作的可操作性，切實讓外援工能看得見，聽 得明白，知道怎么去做。除了我們采用的“光榮榜”、物質獎勵外，還需要探索采用 其它合適的時間與方式，面向全體外援工進行宣傳。另外，還需要設法解決評比推薦“沾親帶故”、表彰發(fā)獎“易走過場”、班組平衡“形式主義”等問題，把獎勵真 正發(fā)到大家公認的標兵手中，讓標兵在崗位上真正能夠發(fā)揮榜樣作用。（三）如何讓中青年在外援工隊伍中發(fā)揮作