五年級科學(xué)上冊_種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)

1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）教科版五年級上冊科學(xué)教科版五年級上冊科學(xué)平湖西瓜平湖西瓜植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。播種后第播種后第13天天 出苗一周以后出苗一周以后,長出第一對真葉長出第一對真葉長出花蕾長出花蕾 播種后兩個(gè)月播種后兩個(gè)月,開花開花 結(jié)果：播種后三個(gè)月結(jié)果：播種后三個(gè)月 討論：種子發(fā)芽需要哪些條件討論：種子發(fā)芽需要哪些條件 綠豆發(fā)芽綠豆發(fā)芽,同學(xué)們所說的這些條同學(xué)們所說的這些條件都需要嗎件都需要嗎?那么，哪些又是必須的呢？那么，哪些又是必須的呢？設(shè)計(jì)：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) 對比實(shí)驗(yàn)對比實(shí)驗(yàn)讓一個(gè)條件發(fā)生變化讓一個(gè)條件發(fā)生變化 討論設(shè)

2、計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：1.你們想研究什么問題，你們計(jì)劃怎樣做？你們想研究什么問題，你們計(jì)劃怎樣做？2.你們預(yù)測結(jié)果會(huì)是怎樣的？你們預(yù)測結(jié)果會(huì)是怎樣的？3.你們的研究中，改變了什么條件？你們的研究中，改變了什么條件？4.哪些條件是沒有改變的？哪些條件是沒有改變的？5.怎樣知道改變的條件是不是對種子發(fā)芽產(chǎn)生了怎樣知道改變的條件是不是對種子發(fā)芽產(chǎn)生了影響？影響？6.在實(shí)驗(yàn)研究過程中還應(yīng)該注意什么？在實(shí)驗(yàn)研究過程中還應(yīng)該注意什么？我們提出的問題我 們 的 推 測兩個(gè)組的相同條件兩個(gè)組的不同條件實(shí) 驗(yàn) 的 方 法我們的我們的“種子發(fā)芽種子發(fā)芽”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃溫馨提示溫馨提示1.1.兩個(gè)組相同的

3、條件？兩個(gè)組相同的條件？2.2.準(zhǔn)備什么材料？準(zhǔn)備什么材料？3.3.放多少粒綠豆，為什么？放多少粒綠豆，為什么？4.4.需要加水嗎？為什么？需要加水嗎？為什么？5.5.看到什么現(xiàn)象說明光對種子發(fā)芽產(chǎn)生了影響？看到什么現(xiàn)象說明光對種子發(fā)芽產(chǎn)生了影響？小結(jié)小結(jié) 我們把這種我們把這種實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組和和對照組對照組同時(shí)進(jìn)行實(shí)同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后對比兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)，最后對比兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)方法稱為稱為對比實(shí)驗(yàn)對比實(shí)驗(yàn)。對比實(shí)驗(yàn)要注意對照組對比實(shí)驗(yàn)要注意對照組只改變一個(gè)條件，其他條件與實(shí)驗(yàn)組相只改變一個(gè)條件，其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同。同。 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表我們提出的問題我們提出的問題 綠豆發(fā)芽需綠

4、豆發(fā)芽需要土壤嗎？要土壤嗎？我們的推測我們的推測 綠豆發(fā)芽需綠豆發(fā)芽需要土壤。要土壤。兩個(gè)組相同的條件兩個(gè)組相同的條件兩個(gè)組不同的條件兩個(gè)組不同的條件實(shí)驗(yàn)的方法實(shí)驗(yàn)的方法空氣空氣 水水 相同數(shù)量的綠豆相同數(shù)量的綠豆 溫度溫度 一組有土，另一組沒土一組有土，另一組沒土讓一組綠豆種子在土壤的環(huán)境下發(fā)芽，我們可以把讓一組綠豆種子在土壤的環(huán)境下發(fā)芽，我們可以把這組稱為實(shí)驗(yàn)組。而另一組綠豆種子在沒有土壤的這組稱為實(shí)驗(yàn)組。而另一組綠豆種子在沒有土壤的環(huán)境環(huán)境, ,我們可以把這組稱為對照組。我們可以把這組稱為對照組。 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃提出的問題：提出的問題：推推測：測：兩個(gè)組相同的條件：兩個(gè)組相同的條件：兩

5、個(gè)組不相同的條件：兩個(gè)組不相同的條件：實(shí)驗(yàn)的方法：實(shí)驗(yàn)的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。陽光的有無陽光的有無在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。的綠豆，注入等量的水。將一個(gè)容器放光亮處，一個(gè)放暗處將一個(gè)容器放光亮處，一個(gè)放暗處（可以參照書上（可以參照書上P6在一個(gè)容器上罩透明的塑在一個(gè)容器上罩透明的塑料杯，在另一個(gè)容器上罩不透明的塑料杯）料杯，在另一個(gè)容器上罩不透明的塑料杯）實(shí)

6、驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃提出的問題：提出的問題：推推測：測：兩個(gè)組相同的條件：兩個(gè)組相同的條件：兩個(gè)組不相同的條件：兩個(gè)組不相同的條件：實(shí)驗(yàn)的方法：實(shí)驗(yàn)的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度水、空氣、各三粒大小相同的種子等。水、空氣、各三粒大小相同的種子等。溫度的不同溫度的不同在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。的綠豆，注入等量的水。將一個(gè)容器放室溫下，一個(gè)放冰箱中將一個(gè)容器放室溫下，一個(gè)放冰箱中（注意：保持紙巾的濕潤）（注意：保持紙巾的濕潤）實(shí)

7、驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃提出的問題：提出的問題：推推測：測：兩個(gè)組相同的條件：兩個(gè)組相同的條件：兩個(gè)組不相同的條件：兩個(gè)組不相同的條件：實(shí)驗(yàn)的方法：實(shí)驗(yàn)的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣溫度、水、各三粒大小相同的種子等。溫度、水、各三粒大小相同的種子等?？諝獾牧康亩嗪蜕倏諝獾牧康亩嗪蜕僭趦蓚€(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。的綠豆，注入等量的水。將一個(gè)容器放密封袋中，將一個(gè)容器放密封袋中，將兩個(gè)容器放室外。將兩個(gè)容器放室外。練習(xí)練習(xí)1、在研究水分

8、對種子發(fā)芽的影響時(shí)不需要控制的條件是、在研究水分對種子發(fā)芽的影響時(shí)不需要控制的條件是_、_、_、_，需要控制的條件是，需要控制的條件是_。2、做對比試驗(yàn)時(shí)，只有、做對比試驗(yàn)時(shí)，只有_個(gè)條件不同，其他條件都個(gè)條件不同，其他條件都_。3、做對比試驗(yàn)時(shí)，和我們的猜測一致一組叫、做對比試驗(yàn)時(shí)，和我們的猜測一致一組叫_，和我們的猜測不一致一組叫和我們的猜測不一致一組叫_。溫度溫度空氣空氣光光種子種子水水1相同相同實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組對照組對照組種子發(fā)芽和種子發(fā)芽和 的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間：實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間： 班級：班級： 姓名：姓名：日期日期種子變化種子變化實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組對照組對照組月月 日日月

9、月 日日月月 日日月月 日日觀察內(nèi)容觀察內(nèi)容：種子的大小、種皮情況、長芽的情況等種子的大小、種皮情況、長芽的情況等綠豆種子發(fā)芽的綠豆種子發(fā)芽的必需條件必需條件：溫度、水分和空氣溫度、水分和空氣我們的結(jié)論我們的結(jié)論適宜的溫度適宜的溫度適量的水分適量的水分空氣空氣練習(xí)練習(xí)1、把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持、把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持低溫，同時(shí)都加適量的水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（低溫，同時(shí)都加適量的水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（）A、光、光B、溫度、溫度C、水、水2、常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組、常溫下兩組相同的種

10、子，一組受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒蓋住，加少量的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（種子用紙盒蓋住，加少量的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（）A、是科學(xué)的、是科學(xué)的B、是不科學(xué)的、是不科學(xué)的C、無法判斷、無法判斷3、種子發(fā)芽的自身?xiàng)l件（、種子發(fā)芽的自身?xiàng)l件（）A、完整的活的胚、完整的活的胚B、適宜的溫度、適宜的溫度C、充足的空氣、充足的空氣BBA4、1班在設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)是這樣的：準(zhǔn)備兩班在設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)是這樣的：準(zhǔn)備兩個(gè)同樣的花盆，取同樣的土壤灑同樣多的水，然個(gè)同樣的花盆，取同樣的土壤灑同樣多的水，然后種下種子，擺在同一和桌子上，但把其中一盆后種下種子，擺在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上用暗箱罩上“我們可以推斷我們可以推斷1班同學(xué)要研究的是班同學(xué)要研究的是（）對種子發(fā)芽的影響對種子發(fā)芽的影響A、水、水B、溫度、溫度C、光照、光照D、養(yǎng)分、養(yǎng)分5、農(nóng)民伯伯在（、農(nóng)民伯伯在（