2018新部編本二年級(jí)下冊(cè)語文第10課.《沙灘上的童話》教案

1、.2018新部編本二年級(jí)下冊(cè)語文第10課沙灘上的童話教案項(xiàng)目目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，感受想象孩子們?cè)谏碁┥贤嫠r(shí)的情景，體會(huì)童年的生活，熱愛生活。2、展開想象，補(bǔ)充故事情節(jié)。 學(xué)情分析：二年級(jí)的學(xué)生想象力較好，喜歡自己編故事，但在編故事過程中，往往不夠注意細(xì)節(jié)，而使得故事不夠豐滿。重點(diǎn)難點(diǎn)：口展開想象，補(bǔ)充故事情節(jié)。教學(xué)過程：活動(dòng)一：導(dǎo)入從小到大我們讀過很多童話，那你自己有沒有編出過一個(gè)童話呢？有這樣一群可愛的孩子，他們?cè)谏碁┥蟿?chuàng)造了一個(gè)屬于他們自己的童話。活動(dòng)二：初讀課文1、出示自讀要求：用自己喜歡的方式認(rèn)讀生字，要求讀正確、讀通課文?；顒?dòng)三：再讀課文，了解文章大意，續(xù)編故事。1、 默讀課文

2、，想一想文章講了一件什么事？2、 小伙伴們是怎樣把公主救出來的，從課文中找到相關(guān)的句子，讀一讀。3、 展開想象：我們是怎樣挖的地道？挖地道的感受如何？大家在地道中邊挖邊前行的心情如何？公主被關(guān)押在哪里？我們用了什么辦法救出公主？又是怎樣轟塌了城堡？救出公主后，公主說什么了？（根據(jù)提示的問題，展開想象，將挖地道救公主的故事補(bǔ)充出具體的情節(jié)。）4、這是這些小朋友們的童年樂趣，你和小伙伴們的樂園在哪兒？說說你們?cè)谀睦镒龅淖畹靡獾氖隆?0沙灘上的童話 生字項(xiàng)目項(xiàng)目目標(biāo)： 1、正確認(rèn)讀本課18個(gè)二類字；掌握十個(gè)生字的音（讀音、注音）形（筆順、結(jié)構(gòu)、部首、書寫）義（組詞、運(yùn)用）。2、認(rèn)識(shí)建之旁并指導(dǎo)書寫，

3、區(qū)分同音字“在”和“再”。3、發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，總結(jié)記字方法。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、 學(xué)習(xí)生字。1、師：今天我們來學(xué)習(xí)第23課的生字。和學(xué)生一齊回憶學(xué)習(xí)生字的幾個(gè)步驟：筆順、組詞、結(jié)構(gòu)部首、易錯(cuò)字的記字方法及提醒易錯(cuò)處。2、重點(diǎn)指導(dǎo)及講解： 1）本課的生字筆順不太難，重點(diǎn)落在指導(dǎo)個(gè)別字的筆順上。重點(diǎn)檢查“再”和“建”的筆順。（檢查學(xué)困生） 2、開火車學(xué)生組詞：話、狠、充、造、藥、再、補(bǔ)、建、反、忘10個(gè)字，如果學(xué)生組的是較為通俗易懂的成語，則板書到黑板對(duì)應(yīng)字的下面，并對(duì)大部分學(xué)過的四個(gè)字的成語進(jìn)行講解。 3、開火車說一說生字的結(jié)構(gòu)和部首，重點(diǎn)講解“建之旁”。 4、同學(xué)說一說難記字的方法或易錯(cuò)字的提醒，區(qū)分同音字“在”和“再”?！霸凇焙汀霸佟笔峭糇?，對(duì)比運(yùn)用： 小明（ ）家寫作業(yè)。 他（ ）一次去了學(xué)校。5、指導(dǎo)書寫。 狠：反犬旁注意彎鉤的寫法。中間部分是注意不用太彎。 忘：心字底臥鉤的寫法。