高考生物實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)學(xué)案2：顯微鏡的使用

1、顯微鏡的使用一、顯微鏡的構(gòu)造及作用： ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 。二、顯微鏡使用的一般步驟：1、取鏡與安放：（1）右手握鏡臂，左手托鏡座。（2）把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的前方稍偏左。2、對(duì)光：（1）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。（2）選一較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡，可以看到白亮的視野。3、 低倍鏡觀察：（1）把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)實(shí)驗(yàn)者的眼睛應(yīng)當(dāng)看物鏡頭與標(biāo)本之間，以免物鏡與標(biāo)本相撞）。（3）左眼看

2、目鏡內(nèi)，同時(shí)反向緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像為止，再稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4、 高倍鏡觀察：（1）移動(dòng)裝片，在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移動(dòng)至視野中央。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡。（3）緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。（4）調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，使視野亮度適宜。5、完畢工作。使用完畢后，取下裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)換器，逆時(shí)針旋出物鏡，旋進(jìn)鏡頭盒；取出目鏡，插進(jìn)鏡頭盒，蓋上。把顯微鏡放正。例1：觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是（ ）A低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察B低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移

3、至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察C低倍鏡對(duì)焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察D高倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察例2：甲、乙、丙、丁、戊是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。下面兩圖是在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞，要將圖1轉(zhuǎn)換為圖2，所列A、B、C、D4種操作順序中，正確的是（ ）甲、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  乙、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  丙、 調(diào)節(jié)光圈  丁、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器  戊、移動(dòng)裝片A甲乙丙丁    B丁丙乙  C戊丁丙乙    D丁戊

4、甲丙例3：（多選）用普通光學(xué)顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍物鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍物鏡卻看不到或看不清楚原來觀察到的物體。可能的原因是（ ）A.物體不在視野中央 B.切片放反，蓋玻片在下面C.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面 D.未換目鏡三、顯微鏡使用的一些注意問題：1、放大倍數(shù)：等于目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積，該放大倍數(shù)指的是長度或?qū)挾?，而不是面積和體積。例4：顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（ ）A2個(gè)     &

5、#160;      B4個(gè)              C8個(gè)             D16個(gè)2、鏡頭長度與放大倍數(shù)的關(guān)系：物鏡鏡頭長度與放大倍數(shù)成正比；目鏡鏡頭長度與放大倍數(shù)成反比。3、視野：視野是指一次所能觀察到的被檢標(biāo)本的范圍。視野的大小與放大倍數(shù)成反比，放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，工作距離

6、越長；放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，工作距離越短。例5：用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多（ ）例6：若在顯微鏡下觀察同一標(biāo)本，視野中看到細(xì)胞數(shù)量最多的目鏡和物鏡的組合是（ ）A目鏡10×，物鏡10×         B目鏡10×，物鏡15×C目鏡15×，物鏡15×   

7、0;  D目鏡15×，物鏡45×4、鏡像亮度：鏡像亮度是指視野里所看到的像的亮暗程度。它與放大倍數(shù)成反比，即在光源一定的情況下，放大倍數(shù)越大，視野越暗。在用高倍鏡或物鏡觀察標(biāo)本時(shí)，根椐實(shí)際情況可使凹面反光鏡、大光圈來增強(qiáng)光源，以改善視野亮度而使物像明亮清晰。5、視野中物像移動(dòng)與標(biāo)本移動(dòng)的關(guān)系：視野中某觀察對(duì)象位于左前方如要移到中央，應(yīng)將裝片或切片向左前方移動(dòng)。也就是同向移動(dòng)。原因是視野中物像移動(dòng)的方向與裝片或切片移動(dòng)的方向相反。6、顯微鏡使用時(shí)的異?，F(xiàn)象與原因（1）有氣泡：制作裝片不規(guī)范；材料厚薄不均勻；水太少（2）同一視野一部分清晰另一部分不清晰：材料厚薄不均勻

8、（3）視野太亮：光線太強(qiáng)；光圈太小；反射太強(qiáng)例7：某學(xué)生在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于（ ）A.反光鏡未調(diào)節(jié)好 B.標(biāo)本切得厚薄不均C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D.顯微鏡物鏡損壞例8：生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判明，此時(shí)應(yīng)（ ）A.改用凹面反光鏡、放大光圈 B. 改用凹面反光鏡、縮小光圈C.改用平面反光鏡、放大光圈 D. 改用平面反光鏡、縮小光圈例9：觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野前方較暗后方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)  

9、;（ ）A目鏡          B物鏡                  C光           D反光鏡7、生物繪圖：點(diǎn)線繪圖法。如繪細(xì)胞結(jié)構(gòu)模擬圖，用線繪制細(xì)胞壁及生物膜，用點(diǎn)的密度來表示細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的明暗程度。注意圖的各部分比例適當(dāng)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱拉水平線注明，一般標(biāo)在

10、圖形右側(cè)。8、顯微鏡使用時(shí)異物的判斷：目鏡、物鏡或裝片上，通常通過移動(dòng)玻片（是否在玻片上），轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器（是否在物鏡上）來判斷，剩下在目鏡上。例10：某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時(shí)，在低倍物鏡下發(fā)現(xiàn)一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，然后轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，異物仍存在。則異物可能在（ ）A.反光鏡上 B.物鏡上 C.目鏡上 D.裝片上例11：（多選）某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時(shí)，見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置，他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，見甲異物動(dòng)，然后轉(zhuǎn)換物鏡，三異物仍存在。據(jù)此，三異物可能在（ ）A目鏡 B物鏡 C反光鏡 D裝片四、課堂練習(xí)：1關(guān)于“顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用”的實(shí)驗(yàn)，用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，正確的操作順

11、序應(yīng)是（ ）把裝片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮用左眼注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像；再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器，直到物像清晰將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央A B C D2用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu)，所要觀察的生物材料必須是  （ ）A經(jīng)過染色的    B形態(tài)規(guī)則的       C干凈的&#

12、160;        D薄而透明的3要把位于顯微鏡視野右前方的物像移至視野的中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)（ ）A右前方      B右后方          C左前方          D左后方4在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）A污物  &#

13、160;   B氣泡        C細(xì)胞           D墨水5遮光器上光圈的作用是（ ）A調(diào)節(jié)焦距  B調(diào)節(jié)視野亮度    C調(diào)節(jié)光線角度    D調(diào)節(jié)圖像圖像清晰度6用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，第一次使用的是5×目鏡、10×物鏡，第二次使用的是10×、40×物鏡，那么第二次觀察到的情況

14、與第一次相比   （ ）A細(xì)胞較小，細(xì)胞數(shù)目較多             B細(xì)胞較小，細(xì)胞數(shù)目較少     C細(xì)胞較大，細(xì)胞數(shù)目較多         D細(xì)胞較大，細(xì)胞數(shù)目較少 7繪生物圖時(shí)，對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是（ ）A用直線條涂黑它         B點(diǎn)

15、上細(xì)點(diǎn)表示         C用橫線條涂黑它            D隨意涂黑它8下列各項(xiàng)關(guān)于生物圖畫法的說法中，不正確的是   （ ）A畫生物圖用3H的鉛筆                   B畫生物圖的位

16、置最好在紙的左上方C生物圖的名稱應(yīng)該寫在圖的右邊    D表示生物圖較暗的地方通常用鉛筆點(diǎn)上小圓點(diǎn)9在將顯微鏡的低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡并尋找物像的過程中，不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程是（ ）A轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋                               &

17、#160;   B轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器                                      D調(diào)節(jié)反光鏡和光圈10有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無

18、螺紋，丙較長、丁較短，若要在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用（ ）A甲/丙    B甲/丁        C乙/丙          D乙/丁11顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列各種操作操作的說法中，正確的是（ ）A讓低倍鏡正對(duì)玻片標(biāo)本 B載物臺(tái)上不放任何玻片，讓低倍鏡頭正對(duì)通光孔C用高倍物鏡正對(duì)通光孔             

19、;D對(duì)光時(shí)必須用平面反光鏡12下列幾種正在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使用顯微鏡的操作的敘述中，正確的是（ ）A眼睛注視目鏡向下轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B眼睛注視著物鏡與玻片用粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒C眼睛注視著反光鏡下降鏡筒D升鏡筒時(shí)眼睛必須注視著目鏡13下列關(guān)于高倍鏡的使用的敘述中，正確的是（ ）A因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察B在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍鏡觀察C換用高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡14下面是某同學(xué)在練習(xí)使用顯微鏡的方法步驟：（1）取出顯微鏡后，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)中間略偏左，安裝好目鏡和物鏡。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器