教輔工勤人員績(jī)效考核細(xì)則

1、教輔、工勤人員績(jī)效考核細(xì)則第一條 后勤管理的基本職能是為教育、教學(xué)和師生生活服務(wù)， 為保證學(xué)校正常的教育、教學(xué)活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件，并在管理 和服務(wù)中發(fā)揮育人的功能。為了提高我校后勤管理的效率，不斷深 化后勤管理改革，正確評(píng)價(jià)后勤服務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)狀 況，提高服務(wù)質(zhì)量，建立后勤管理的有效運(yùn)行機(jī)制，特制定本辦法 細(xì)則。第二條 考核工作堅(jiān)持客觀公正、注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則， 堅(jiān)持考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的原則。第三條 每周由校領(lǐng)導(dǎo)和帶班領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查、記錄考核項(xiàng)目， 每學(xué)期綜合考核一次，每學(xué)期各占績(jī)效的 50%。第四條 學(xué)校成立 “后勤績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組 ”，負(fù)責(zé)對(duì)考核工作進(jìn) 行指導(dǎo)與審核

2、。第五條 考核內(nèi)容1、工作量 學(xué)校統(tǒng)一工作分工，根據(jù)崗位分配工作量。2、服務(wù)態(tài)度 樹(shù)立全心全意為教育服務(wù)，為師生服務(wù)的思想， 熱愛(ài)本職工作；有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，工作積極主動(dòng)，細(xì)致、 踏實(shí)。任勞任怨，辦事效率高；自己所承擔(dān)的工作師生滿意率高。3、工作能力。主要考核服務(wù)工作素質(zhì)。掌握本崗位的業(yè)務(wù)知 識(shí)，熟悉本崗位及學(xué)校后勤工作的規(guī)律和特點(diǎn)，掌握國(guó)家的相關(guān)法 律、法規(guī)，能勝任本職工作，有臨時(shí)處理問(wèn)題的能力。4、工作實(shí)績(jī)。主要考核后勤服務(wù)人員的工作質(zhì)量與效益。具體 表現(xiàn)按質(zhì)按量完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)，讓學(xué)校師生滿意自己所在 崗位的工作，并且能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。第六條 考核的基本

3、標(biāo)準(zhǔn)1、師德考核依據(jù)一線教師系列考核標(biāo)準(zhǔn)考核；2、出勤情況按照學(xué)校一線教師系列考核標(biāo)準(zhǔn)考核；3、教輔、工勤管理人員具有管理知識(shí)水平及組織實(shí)施能力，及時(shí) 制定工作計(jì)劃、方案；檔案資料、賬冊(cè)齊全規(guī)范；執(zhí)行法律、法規(guī) 和方針、政策等。因工作疏忽影響學(xué)校利益的，視情節(jié)每次扣 分；4、教輔、工勤人員，顧全大局、服從安排。工作認(rèn)真規(guī)范，有 原則性，能及時(shí)完成任務(wù)。不認(rèn)真履行職責(zé)，由于工作拖沓，不按 時(shí)完成任務(wù)，影響學(xué)校工作和影響師生利益的，視情節(jié)每次扣 分；5、尊重他人，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)；服務(wù)態(tài)度端正， 服務(wù)質(zhì)量高，服務(wù)對(duì)象滿意度高。達(dá)不到本項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)，視情節(jié)每 次檢查扣 分；6、工作中出現(xiàn)安全事故，視情節(jié)每次扣分，影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序并具有較嚴(yán)重后果的，扣發(fā)績(jī)效工資的80%或不發(fā)績(jī)效工資；7、每扣一分，績(jī)效工資中扣款人民幣元。附:后勤績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李令武（學(xué)校校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：陳貴義（學(xué)校黨支部書(shū)記） 劉彩國(guó)（工會(huì)主席） 王軍（后勤主任）成員：張占杰（副校長(zhǎng)）于培祥（教導(dǎo)主任）任永和（教導(dǎo)副主任）賈鳳軍（安監(jiān)辦主任）白義朋（政教主任