200年教師個人工作總結(jié)

1、個人總結(jié)淅川縣上集鎮(zhèn)鎮(zhèn)直小學(xué)張素娟一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：1 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。（ 1）課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪

2、些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。4，積極參加導(dǎo)學(xué)互動新教學(xué)模式的試驗和應(yīng)用。 主動邀請全校老師聽自己的導(dǎo)學(xué)互動課，對大家提出的意見虛心接受，多次在課堂上擁有這種新模式教學(xué)并取得良好的反響。（ 2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服了以前自己滿堂講的毛病，課堂時間盡量多交給全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作

3、業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?積極參與聽課、 評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平4、 創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障。為了使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，常常在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格的訓(xùn)練學(xué)生課堂常規(guī)，并設(shè)立“作業(yè)之星”、“書寫之星”等方式激勵學(xué)生。在教室里布置“數(shù)學(xué)樂園” 、要求每星期更換一次，在這個樂園里呈現(xiàn)出“個性張揚，百花競放”的學(xué)習(xí)面貌。把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)的統(tǒng)一起來，為早就適應(yīng)新型社會的人才打下了基礎(chǔ)。4培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求