2022年初三化學(xué)典型實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)化學(xué)典型實(shí)驗(yàn)匯編一、空氣成分的測(cè)定如右圖，將鐘旱放入盛才的水槽中，以水面為基準(zhǔn)線，將鐘罩水面以上容積分為5 等份。在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，用酒精燈點(diǎn)燃后，立即插入鐘罩內(nèi)，同時(shí)塞緊橡皮塞，觀察紅磷燃燒和水面變化的情況。1. 該實(shí)驗(yàn)原理是：可燃物在密閉容器中燃燒只消耗氧氣而不產(chǎn)生其它氣體，補(bǔ)充進(jìn)來的水的體積幾時(shí)消耗氧氣的體積。2. 實(shí)驗(yàn)操作步驟是： （見實(shí)驗(yàn)說明）3. 紅磷要過量原因：使容器內(nèi)氧氣充分反應(yīng)，測(cè)量更準(zhǔn)確4. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 紅磷燃燒，有大量白煙生成，同時(shí)鐘罩內(nèi)水面逐漸上升。等燃燒停止，白煙消失后，冷卻到室溫后，鐘罩內(nèi)水上升了約1/5 體積。5. 鐘罩內(nèi)水上升了少于1/5

2、體積的原因： 紅磷量不足，使氧氣沒有消耗完全；裝置漏氣，是空氣進(jìn)入容器；沒有冷卻至室溫，容器內(nèi)空氣體積膨脹， 進(jìn)入的水少了； 紅磷中有雜質(zhì)， 燃燒產(chǎn)生難溶于水氣體。6. 鐘罩內(nèi)水上升了多于1/5 體積的原因： 插入燃燒匙沒有立即塞進(jìn)瓶塞，導(dǎo)致容器內(nèi)氣體受熱膨脹，一部分跑到空氣中；紅磷中含有雜質(zhì)，燃燒時(shí)消耗了氮?dú)狻?. 容器內(nèi)剩余氣體的性質(zhì)：無色氣體，難溶于水，不與水反應(yīng)等。8. 右圖為改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)前在廣口瓶中先裝一定量水的原因是：振蕩廣口瓶， 可以使瓶?jī)?nèi)氣體迅速冷卻。二、燃燒的條件如圖：該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥里進(jìn)行。)在 500ml的燒杯中注入400ml開水， 并投入一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅

3、片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊巳用濾紙吸去表面上水的白磷( 如圖2-11) 。觀察反應(yīng)現(xiàn)象。1. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 銅片上 的白磷就產(chǎn)生白煙開始燃燒，而水中的白磷和銅片上的紅磷并沒有燃燒。2. 銅片上的白磷可以燃燒的原因白磷被燒杯中的熱水加熱到了著火點(diǎn)溫度，同時(shí)它又跟氧氣接觸， 所以可以燃燒。水中的白磷不能燃燒的原因：水中的白磷盡管溫度已超過著火點(diǎn)，但由于沒有跟氧氣接觸，所以不能燃燒 。 紅磷不能燃燒的原因：銅片上的紅磷的著火點(diǎn)在200以上，盡管它與氧氣發(fā)生了接觸，但由于溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，也不能燃燒。3. 由實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是：物質(zhì)燃燒需 同時(shí)滿足三 個(gè)條件： 一是要有可燃物，

4、二是可燃物要與氧氣接觸，三是要使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)（燃燒時(shí)所需的最低）。4. 由燃物燃燒的條件，得出滅火的原理是：可以采取三種方法，即隔離可燃物、將可燃物跟空氣隔絕或?qū)⒖扇嘉锏臏囟冉档街瘘c(diǎn)以下。（可以采取任意一種）三、質(zhì)量守恒精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn) 實(shí)驗(yàn) 4-1 在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中，放入一?；鸩耦^大小的白磷。在錐形瓶口的橡皮塞上安裝一根玻璃棒，并使玻璃棒能與白磷接觸。將錐形瓶放在托盤天平上用砝碼平衡。然后，取下錐形瓶。將橡皮塞上的玻璃棒放到酒精

5、燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將白磷引燃。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上，觀察天平是否平衡。1. 要鋪少細(xì)沙的原因：防止溫度局部過高，是瓶底炸裂。2. 要冷卻后再稱量的原因：防止托盤被損壞。3 錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象： 白磷燃燒， 冒白煙，放出大量熱 ， 反應(yīng)的方程式： 4p+5o2點(diǎn)燃2p2o54. 反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量相等5. 若反應(yīng)后觀察天平不平衡，原因是：裝置漏氣，沒有立即將瓶塞塞緊，使瓶?jī)?nèi)氣體跑到空氣中一部分。 實(shí)驗(yàn) 4-2 把裝有無色氫氧化鈉溶液的小試管，小心地放入盛有藍(lán)色硫酸銅溶液的小燒杯中。將小燒杯放到托盤天平上用砝碼平衡。取下小燒杯并將其傾斜，使兩種溶液

6、混合，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)，生成藍(lán)色沉淀。再把小燒杯放到托盤天平上，觀察天平是否平衡。問題：1. 燒杯內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象：生成藍(lán)色沉淀。反應(yīng)的方程式cuso4+2naoh na2so4+cu(oh)2。2. 質(zhì)量守恒定律： 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等子反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律。3 質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化。所以，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。四、電解水 實(shí)驗(yàn) 5-1 在一個(gè)盛有水 ( 為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可加入少量硫酸或氫氧化鈉) 的水槽中倒立兩支盛滿水的試管( 如圖

7、 5-3) ，接通直流電源，觀察電極上和試管內(nèi)有什么現(xiàn)象發(fā)生。 實(shí)驗(yàn) 5-2 切斷圖 5-3 裝置的電源， 在水下用拇指堵住試管口， 把氣體體積小的試管取出，直立后松開拇指，立即把帶有火星的木條伸入試管，觀察木條是否燃燒。1. 觀察到的現(xiàn)象： 通電后， 電極上出現(xiàn)了氣泡 ，通電一段時(shí)間以后，兩支試管內(nèi)都收集了不少的氣體。與電源正極相連的試管內(nèi)的氣體 體積小， 與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積大 ，它們的 體積 比大約為1： 2。2. 放人第一支試管里的帶火星的木條燃燒了，這種氣體是氧氣 ，第二支試管里的氣體能夠燃燒，出現(xiàn) 淡藍(lán)色 火焰( 如果氣體的量很少，可能發(fā)生輕微的爆鳴現(xiàn)象) 。這種氣體是

8、 氫氣。3. 從上面的實(shí)驗(yàn)知道，水在直流電的作用下，分解成氫氣 和氧氣 ，這說明水是由氫、氧 兩種元素組成的。反應(yīng)可用化學(xué)方程式為：2h2o通電2h2+o2。4. 由電解水的實(shí)驗(yàn)還得出哪些結(jié)論：水是化合物； 化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分成原子，而原子不能再分； 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有改變；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有改變等。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)五、氫氣還原氧化銅 實(shí)驗(yàn) 5-8 在干燥的硬質(zhì)試管底部鋪一層黑色的氧化銅，管口略向

9、下傾斜( 如圖 5-13) 。通入氫氣，過一會(huì)兒再給氧化銅加熱。注意觀察黑色的氧化銅有什么變化，管口有什么生成。反應(yīng)完成后停止加熱，還要繼續(xù)通入氫氣，直到試管冷卻。為什么 ? 問題：1. 實(shí)驗(yàn)操作主要步驟是：先通氫氣 ，后 加熱 ，反應(yīng)完畢先停止加熱， 至試管冷卻后停止通入氫氣。 前 2 個(gè)操作步驟反了導(dǎo)致的后果氫氣和試管內(nèi)空氣混合，加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，后 2 個(gè)步驟反了導(dǎo)致的后果空氣進(jìn)入試管， 氧氣與灼熱的銅反應(yīng)，重新生成氧化銅 。2. 實(shí)驗(yàn)裝置注意事項(xiàng)：藥品要平鋪在試管底部，鐵夾夾在 離管口約1/3 處， 試管口 略微向下傾斜 ，通入試管內(nèi)導(dǎo)管要接近試管底部，酒精燈用 外焰 部分加熱， 加

10、熱時(shí)要先 預(yù)熱 ，通入氫氣前要對(duì)氫氣 進(jìn)行驗(yàn)純 。3. 現(xiàn)象 黑色粉末逐漸變?yōu)楣饬恋墓腆w，同時(shí)管口有水滴生成。方程式： cuo+h2cu+h2o 六、木炭還原氧化銅 實(shí)驗(yàn) 7-4 把經(jīng)過烘干的木炭和黑色的氧化銅共同研磨混勻，小心地鋪放進(jìn)試管里，并將試管固定在鐵架臺(tái)上。試管口裝有通入澄清石灰水的導(dǎo)管( 如圖 7-8) ， 用酒精燈 ( 可加網(wǎng)罩以使火焰集中并提高溫度 ) 加熱試管幾分鐘。觀察，石灰水發(fā)生了什么變化?反應(yīng)后把試管里的粉末倒在紙上，粉末發(fā)生了什么變化? 1從實(shí)驗(yàn)可以看到澄清的石灰水變渾濁 。倒在紙上的粉末里可以看到有 紅色固體 生成。反應(yīng)方程式：2cuo+c高溫2cu+co22. 反

11、應(yīng)裝置有哪些注意的地方：（見實(shí)驗(yàn)7-4 說明，如藥品、試管口方向、鐵夾部位、加熱裝置等）3. 反應(yīng)完畢是先 （ “先”或“后” ）將盛有石灰水的試管移走，原因是 防止液體倒吸進(jìn)入試管，使熱的試管炸裂。4實(shí)驗(yàn)完畢不能立即將試管內(nèi)的物質(zhì)倒出觀察的原因：防止高溫的銅與空氣中的氧氣反應(yīng)重新氧化成氧化銅。七、一氧化碳的還原性 實(shí)驗(yàn) 7-11 按照?qǐng)D 7-22 所示的裝置，在玻璃管里放入氧化銅，通入一氧化碳，并用氣球 ( 或塑料袋 ) 收集尾氣，然后加熱。仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象。1. 實(shí)驗(yàn)前要對(duì)一氧化碳進(jìn)行驗(yàn)純。2. 實(shí)驗(yàn)的步驟是先通 co ，后加熱，反應(yīng)完畢先停止加熱，至玻璃管冷卻后停止通入co 。精品

12、學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)3. 現(xiàn)象 黑色粉末逐漸變?yōu)楣饬恋墓腆w，澄清的石灰水變渾濁。方程式： cuo+cocu+co24. 尾氣中含有的氣體有co 、co2, 尾氣的處理方法用氣球 ( 或塑料袋 ) 收集尾氣， 或用酒精燈點(diǎn)燃，或用導(dǎo)管導(dǎo)出在圖中放酒精燈的部位加熱。八、二氧化碳與水的反應(yīng)： 實(shí)驗(yàn)7-7向盛有紫色石蕊( 石蕊是一種色素，遇酸變成紅色 ) 試液的試管里通入二氧化碳，觀察石蕊試液顏色的變化。 待石蕊試液顏色變化后，停止通入二氧化碳，并取少量溶液放在酒

13、精燈火焰上加熱，再觀察石蕊試液顏色的變化。1. 當(dāng)通人二氧化碳時(shí)，紫色 石蕊試液變成紅色；當(dāng)加熱時(shí)， 紅色 石蕊試液又變成紫色 。這是由于二氧化碳溶解在水里生成碳酸(h2co3) ，方程式co2+h2oh2co3碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色。碳酸很不穩(wěn)定 ，很容易分解成二氧化碳和水反應(yīng)方程式：h2co3h2o+co2。2.實(shí)驗(yàn)室常用石蕊試紙檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性：酸性物質(zhì)使藍(lán)色的石蕊試紙變紅，堿性物質(zhì)使紅色的石蕊試紙變藍(lán)。 某學(xué)生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答： (1) 該學(xué)生通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鰸M意的結(jié)論?不能，無法判斷干燥的二氧化碳能否使藍(lán)色石蕊試紙變紅。若能，請(qǐng)

14、說明理由；若不能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，以得出滿意結(jié)論。（用語言敘述或圖示均可）答案見右圖九、鋼鐵制品銹蝕條件的探究鋼鐵制品在一定條件下與空氣中的氧氣和水等物質(zhì)作用會(huì)發(fā)生銹蝕。試參考下述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和方法，對(duì)鋼鐵制品，的銹蝕條件進(jìn)行探究。取 3 支試管、 3 根去油和去銹的鐵釘及其他用品，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。 (1)在第一支試管中放入一根鐵釘，注入蒸餾水，不要浸沒鐵釘，使鐵釘與空氣和水接觸。 (2)在第二支試管中放入一根鐵釘，注入剛煮沸過的蒸餾水 ( 以趕走水中溶解的空氣) 至浸沒鐵釘， 然后在水面上加一層植物油，使鐵釘只與水接觸。(3) 將第三支試管用酒精燈烘干，放入一根鐵釘，用橡皮塞塞緊試管

15、口，使鐵釘只與干燥的空氣接觸，每天觀察鐵干燥試管干燥藍(lán)色石蕊試紙（）（）（）變紅色不變色精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)釘生銹的情況，觀察約十天，并認(rèn)真做好記錄。1. 觀察到的現(xiàn)象：中鐵釘生銹 ，中 鐵釘不生銹 ，中 鐵釘不生銹 。2. 實(shí)驗(yàn)得鋼鐵銹蝕條件鐵與氧氣和水共同作用生銹。3. 只完成中實(shí)驗(yàn)而不需要、能否得出鐵銹蝕條件不能，為什么 無法判斷鐵只與氧氣或鐵只與水作用是否生銹。4. 通過對(duì)鋼鐵制品銹蝕條件的探究，對(duì)如何防止鋼鐵制品銹蝕有什么建議：保持鐵制品表面

16、潔凈和干燥，在鐵制品表面形成保護(hù)膜，改變鋼鐵結(jié)構(gòu)形成合金。十、酸跟堿起中和反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn) 3 20 在盛有稀氫氧化鈉溶液的錐形瓶里，滴入幾滴酚酞試液， 溶液變成紅色。再用膠頭滴管慢慢滴入稀鹽酸，同時(shí)不斷振蕩溶液，一直到溶液剛剛變成無色為止。問題：1. 酚酞試液遇氫氧化鈉溶液變成紅色，當(dāng)?shù)稳他}酸到酚酞試液剛剛變成無色時(shí)，溶液呈中性。反應(yīng)方程式： naoh+hcl nacl+h2o2. 該實(shí)驗(yàn)中先滴加酚酞試液到氫氧化鈉溶液中的原因是：若不加酚酞試液，反應(yīng)前后溶液均為無色，無法判斷反應(yīng)是否發(fā)生。十一、氫氧化鈉等可溶性堿跟非金屬氧化物的反應(yīng)化學(xué)復(fù)習(xí)課上，老師將co2分別通入澄清的石灰水和naoh溶液中，

17、我們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象，co2和 naoh是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？（1）我設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，如圖所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲軟塑料瓶變癟，乙“瓶吞雞蛋”。小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是： 二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓。小余同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明co2與 naoh 確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，理由是：二氧化碳溶于水，且與水反應(yīng)，無法判斷二氧化碳是溶于水和水反應(yīng)還是與氫氧化鈉反應(yīng)。我思考后， 又補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來回答，該實(shí)驗(yàn)是：作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，取相同大小和形狀的軟塑料瓶，充滿二氧化碳， 倒入與氫氧化鈉溶液等體積的水，蓋緊瓶塞振蕩， 比較瓶子變癟的情況。（2）小余同學(xué)認(rèn)為可利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，我來幫他完成：實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)方案 1 產(chǎn)生氣泡co2和 naoh 確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)方案 2 向通入二氧化碳后的溶液中滴加氯化鋇溶液（或氫氧化鋇溶液等） （或用圖表示， 將上圖中的稀酸改成所加試劑）產(chǎn)生白色沉淀寫出方案 2 中所涉及的化學(xué)方程式na2co3+bacl2baco3+2nacl。十二、金屬活