韻律動作組合的教案

1、二年級韻律操教案 聊城市高唐縣楊屯聯(lián)校 邢學梅1 / 5二年級韻律操教學設計教學內容1.韻律操 2. 障礙接力跑教 師 邢學梅年 級 二年級教學目標1、 認知目標：通過“韻律操”的學習，使學生對韻律活動有初步了解，并提高其運動興趣和學習的積極性。2、 技能目標：增強學生的協(xié)調性，培養(yǎng)其正確的身體姿態(tài)，并養(yǎng)成良好的參與習慣。3、情感目標：培養(yǎng)學生積極向上精神，能與同伴建立良好的協(xié)作關系，發(fā)揚集體主義的精神。重點難點重點：動作協(xié)調性和連貫性難點：動作幅度與力度的掌握教學次序教學內容教師活動學生活動組織要求時間次數開始部分一、課堂常規(guī)1、整隊，師生問好，檢查報告人數，檢查服裝2、宣布課的內容和任務：

2、韻律操、障礙跑接力1、教師集合整隊、語語言要精練2、教師介紹本課可的教學內容和目標1、學生呈四列橫隊站立2、學生認真聽教師并快速融入到課堂環(huán)境中去 要求：靜、齊、快121準備部分一、隊列隊形練習二、兔子舞三剪刀石頭布1、教師口令指揮（立正、稍息等等）1、教師示范講解兔子舞的動作要領2、教師播放音樂，指揮學生完成兔子舞練習1、教師講解游戲規(guī)則1、學生根據教師的口令迅速完成1、學生觀察教師的示范以及講解2、學生跟著音樂在教師的帶領下完成練習1、學生認真聽游戲規(guī)則。2、學生在音樂中完成游戲 要求：學生注意力集中，能根據語言的判斷做出反應1、學生能根據播放的音樂有節(jié)奏地進行跳動 245143基本部分一

3、、蹲踞式跳遠蹲踞式跳遠技術動作概括分為助跑、踏跳、騰空、落地。助跑：放松自然，逐漸加速，最后幾步加快步頻，步點準確。起跳：起跳腳踏上起跳標志后，蹬伸用力起跳快，擺臂擺腿配合快。騰空：騰空步后，起跳腿向前上方提舉，身體呈團身蹲踞姿勢。落地：兩腿前伸落沙坑，屈膝緩沖安全著地二、游戲：障礙接力跑1、教師展示蹲踞式跳遠動作，并且講解動作重點和難點2、教師用分解教學法教授。學生上一步踏板起跳練習，學生上三步踏板練習；學生做上三步起跳雙腳騰空落地練習。3、指導學生練習并請學生展示，指出問題所在4、解決問題，指導練習5、組織集體練習6、請優(yōu)秀學生展示蹲踞式跳遠完整動作。1、組織變換隊形2、教師講解方法和游戲規(guī)則3、教師示范4、組織學生進行練習1、認真觀察教師的講解與示范2、在教師的指導下完成輔助練習3、根據教師的示范與講解練習并且找出問題4、在教師的指導下進行錯誤動作的糾正5、集體練習6、優(yōu)秀者展示，學生評價。1、隊形變換2、認真聽教師講解游戲的方法3、學生游戲要求：學生認真觀察教師的講解與示范，記住口訣要領認真練習 認真聽講解與示范，遵守紀律和規(guī)則 155101結束部分一、放松：踏步擊掌二、本課小結三、下課1、教師整隊2、教師講解并示范踏步擊掌的方法3、本課小結4、師生再見，收回器材1、學生觀察教師的講解以及示范2、