高校科研檔案管理創(chuàng)新模式研究_第1頁(yè)
高??蒲袡n案管理創(chuàng)新模式研究_第2頁(yè)
高校科研檔案管理創(chuàng)新模式研究_第3頁(yè)
高??蒲袡n案管理創(chuàng)新模式研究_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、    高??蒲袡n案管理創(chuàng)新模式研究    李春蘭摘 要高校是我國(guó)科研活動(dòng)的重要場(chǎng)所,在高校科研活動(dòng)中,教學(xué)科研部門、師生員工等在進(jìn)行科研活動(dòng)中所形成的原始記錄,其不僅具有文字、圖表,同時(shí)還包括各種數(shù)據(jù)和聲像等多種形式和載體的歷史記錄即高??蒲袡n案,其不僅具有保存價(jià)值,而且還具有開(kāi)發(fā)利用價(jià)值,特別是在當(dāng)前社會(huì)快速發(fā)展的新形勢(shì)下,高??蒲袡n案作為重要的信息資源越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,所以加強(qiáng)高??蒲袡n案管理工作具有極其重要的意義,也是高校的重要任務(wù)之一。關(guān)鍵詞高校;科研檔案管理;內(nèi)容;創(chuàng)新;措施隨著社會(huì)的快速發(fā)展,目前我國(guó)高校的科研水平有了較大的進(jìn)步,無(wú)論是

2、科研的范圍還是內(nèi)容都開(kāi)始向深層次方向發(fā)展,科研成果所給社會(huì)帶來(lái)的影響也日益提升。高校科研檔案作為記錄高??蒲谢顒?dòng)的真實(shí)記錄,其不僅是高校學(xué)術(shù)水平的重要象征,而且也彰顯高校的實(shí)力。所以在高校檔案工作中,加強(qiáng)科研檔案管理工作是極其重要的,通過(guò)對(duì)高??蒲袡n案的開(kāi)發(fā)利用,可以有效的推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,同時(shí)通過(guò)對(duì)科研檔案管理工作的加強(qiáng),也能有效的推動(dòng)高校科研管理工作更加全面、系統(tǒng)和完整,促進(jìn)高校科研工作能夠得以健康的發(fā)展。一、高校科研檔案管理的內(nèi)容(一)科研項(xiàng)目材料檔案科研項(xiàng)目檔案是探索科研規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)的直接記錄,它記載和反映了科學(xué)研究活動(dòng)的全過(guò)程和具體成果.這部分檔案是科研檔案的主體部分

3、,主要包括:科研準(zhǔn)備階段中科研課題申請(qǐng)書、審批文件、任務(wù)書、項(xiàng)目計(jì)劃書、委托書、開(kāi)題報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、方案論證和協(xié)議等文件;研究實(shí)驗(yàn)階段中的各種載體的重要原始記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告、計(jì)算材料、專利申請(qǐng)的有關(guān)文件材料;總結(jié)鑒定驗(yàn)收階段中的工作總結(jié)、科研報(bào)告、論文、專著、參加人員名單、技術(shù)鑒定材料、科研投資情況、成果和獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)中的成果和獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)資料及審批材料;推廣應(yīng)用階段中的推廣應(yīng)用方案、總結(jié)、轉(zhuǎn)讓合同、協(xié)議書、生產(chǎn)鑒定材料,擴(kuò)大試生產(chǎn)的設(shè)計(jì)方案,推廣應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益證明材料等.(二)科研文書檔案科研文書檔案是科研管理活動(dòng)的直接記錄,它記載和反映科研管理活動(dòng)的歷史過(guò)程和經(jīng)驗(yàn).包括科研發(fā)

4、展、總結(jié)、學(xué)校制定和上級(jí)管理部門下發(fā)的科研管理文件和課題管理、成果管理等專項(xiàng)管理活動(dòng)中形成的管理性科研文件材料。其中,上級(jí)管理部門下發(fā)的科研文件在科研文書檔案中又占主要地位,包括各級(jí)各類的項(xiàng)目申報(bào)文件、各種項(xiàng)目立項(xiàng)文件和成果獲獎(jiǎng)文件。另外,高校自己制定的有關(guān)科研工作的一些規(guī)章制度文件和每年一度的項(xiàng)目匯總等文件,這些都是平時(shí)使用和查閱頻率較高的文件,這部分檔案是進(jìn)行科學(xué)決策、計(jì)劃、組織、控制等基本管理職能和有計(jì)劃、有目的、有條不紊進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)、成果評(píng)獎(jiǎng)及科研管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的依據(jù),也是科研檔案的重要部分,對(duì)科研管理工作起到很好的指導(dǎo)作用。(三)科研成果檔案一所高校科研實(shí)力的高低直接取決于科研成果的數(shù)

5、量,而且近年來(lái)高校科研實(shí)力的增強(qiáng),使其科研成果得到不斷增加,所以需要對(duì)這部分科研成果進(jìn)行規(guī)范化的管理,避免由于管理不善而導(dǎo)致科研成果的缺失,為以后工作中查找和利用帶來(lái)諸多的不便。二、高??蒲袡n案管理創(chuàng)新的具體措施(一)強(qiáng)化科研檔案的開(kāi)放性科研檔案開(kāi)放性的實(shí)現(xiàn),即需要加強(qiáng)對(duì)科研檔案的開(kāi)發(fā)利用工作,這就需要高校科研檔案管理人員首先需要加強(qiáng)對(duì)科研檔案的認(rèn)識(shí),其次要做好科研工作者的工作,使其能夠及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,努力提升科研檔案的完整性。科研檔案的開(kāi)發(fā)利用工作,需要檔案管理人員和每個(gè)科研工作者的共同參與與配合。(二)強(qiáng)化科研檔案的可延續(xù)性高校在校學(xué)生是我國(guó)科研工作潛在的力量,向高校學(xué)生開(kāi)放科研檔案,不僅能

6、及早地教育學(xué)生養(yǎng)成科研意識(shí)、科研檔案意識(shí),而且能為他們?cè)谛F陂g及今后從事科研工作打下良好的基礎(chǔ)??蒲袡n案來(lái)自教師在教學(xué)科研中的科研實(shí)踐,其內(nèi)容、方法與教師的教學(xué)內(nèi)容、研究方法、方向關(guān)系密切。學(xué)生在課堂上聽(tīng)了教師對(duì)他的研究課題和主攻方向的介紹后,再?gòu)目蒲袡n案中尋找教師的相關(guān)科研成果、科研實(shí)踐路徑,可以更好地理論聯(lián)系實(shí)踐,使他們較早地進(jìn)入該領(lǐng)域該專業(yè)的學(xué)術(shù)前沿。(三)強(qiáng)化科研檔案的輻射面為了更好的提高科研檔案的價(jià)值和實(shí)際意義,需要進(jìn)一步對(duì)科研檔案的輻射面進(jìn)行拓展,這就需要高校科研檔案管理工作人員需要加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外其他高校的聯(lián)系,吸收和借鑒對(duì)方科研檔案管理中的成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還要提供服務(wù),增強(qiáng)國(guó)內(nèi)外其他

7、高校對(duì)本??蒲袡n案動(dòng)態(tài)的了解。這樣使各高校之間建立了友好互術(shù)的關(guān)系,不僅可以有效的推動(dòng)高校檔案管理水平的提升,而且也能夠更好的促進(jìn)高校科研工作者的積極性,從而增強(qiáng)本校的科研實(shí)力。(四)完善配套手段,提高科研檔案的科技含量首先,科學(xué)完善地建立多種檢索工具,最大限度地揭示檔案信息資源??蒲袡n案的檢索工具編制越完整、越科學(xué),用戶查詢檔案所用時(shí)間就越短,查全率、查準(zhǔn)率就越高,就能把信息及時(shí)、準(zhǔn)確、系統(tǒng)地傳遞出去,方便用戶利用,適用于科研工作。其次,電子檔案的出現(xiàn),對(duì)高校檔案管理人員提出了更高的要求。在這種情況下,高校檔案管理人員就需要不斷的增加自身的服務(wù)意識(shí),加快高??蒲袡n案管理工作向科學(xué)化和現(xiàn)代化的方向轉(zhuǎn)變。通過(guò)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),從而更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)電子檔案的接收和保管工作。同時(shí)充分的利用當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù),使檔案工作的空間得到進(jìn)一步拓展,利用校園網(wǎng)在確保檔案資源保密范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源的共享,從而更好的推動(dòng)高校的快速發(fā)展。三、結(jié)束語(yǔ)科研檔案管理作為高校管理工作的重要內(nèi)容,這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,而且對(duì)工作的細(xì)致性要求較高,所以需要在科研檔案管理工作中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論