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1、.1結(jié)尾段的作用結(jié)尾段的作用 .2一般是一般是總結(jié)全文,照應(yīng)題目,點明主旨,深總結(jié)全文,照應(yīng)題目,點明主旨,深化中心,呼應(yīng)開頭化中心,呼應(yīng)開頭,或兼而有之。,或兼而有之。 也可能是也可能是委婉含蓄委婉含蓄,意在言外意在言外,發(fā)人深思發(fā)人深思。也有也有暗示主題暗示主題或者或者強(qiáng)化強(qiáng)化作者作者感情感情的作用。的作用。解題思路:解題思路:(1)(1)結(jié)尾段與開頭、題目比照,尋找結(jié)構(gòu)關(guān)系:結(jié)尾段與開頭、題目比照,尋找結(jié)構(gòu)關(guān)系: 照應(yīng)題目、照應(yīng)照應(yīng)題目、照應(yīng)開頭開頭( (首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)) )(2)(2)結(jié)尾段與全文、主旨比照,理清二者關(guān)系:結(jié)尾段與全文、主旨比照,理清二者關(guān)系: 總結(jié)全文、點明主旨、暗
2、示主題、深化中心總結(jié)全文、點明主旨、暗示主題、深化中心(3)(3)結(jié)尾段結(jié)尾段含蓄蘊(yùn)藉、或表現(xiàn)作者的情感含蓄蘊(yùn)藉、或表現(xiàn)作者的情感。.3市統(tǒng)測市統(tǒng)測表叔與阿婆表叔與阿婆 表叔死后留下許多東西,其中最醒目的是表叔死后留下許多東西,其中最醒目的是那輛自行車,干干凈凈,锃光瓦亮。那輛自行車,干干凈凈,锃光瓦亮。13.13.文章結(jié)尾特別寫到表叔的那輛自行車,這文章結(jié)尾特別寫到表叔的那輛自行車,這樣寫有什么作用?(樣寫有什么作用?(6 6) (1 1)和前文表叔擦車的描寫相照應(yīng))和前文表叔擦車的描寫相照應(yīng)(2 2)表現(xiàn)了表叔愛干凈持之以恒的個性)表現(xiàn)了表叔愛干凈持之以恒的個性(3 3)象征表叔一生清白做
3、人、潔身自好,有操守的閃光)象征表叔一生清白做人、潔身自好,有操守的閃光人格。人格。(4 4)人亡物在,睹物思人,使文章含蓄蘊(yùn)藉,令人回味)人亡物在,睹物思人,使文章含蓄蘊(yùn)藉,令人回味 回顧例題回顧例題.4P145P145夜宿烏鎮(zhèn)夜宿烏鎮(zhèn)4.4.文章最后一段寫作者的夢,從全文來文章最后一段寫作者的夢,從全文來看有什么作用?看有什么作用? (1 1)與開頭的江南正在遠(yuǎn)逝相照應(yīng))與開頭的江南正在遠(yuǎn)逝相照應(yīng)(2 2)點明并深化了文章主旨,作者表達(dá)了對江南文化)點明并深化了文章主旨,作者表達(dá)了對江南文化變得虛無破碎,古典的、文化的江南正在消逝的憂思與變得虛無破碎,古典的、文化的江南正在消逝的憂思與傷感
4、,并發(fā)出了拯救江南文化的呼聲。傷感,并發(fā)出了拯救江南文化的呼聲。 課堂演練課堂演練.5拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練P P171171南山雨南山雨5.5.請分析最后一段在全文中的作用。(請分析最后一段在全文中的作用。(6 6) 申先生看看我,看看那本破舊的小冊子,申先生看看我,看看那本破舊的小冊子,微微點了點頭,轉(zhuǎn)身踽踽走進(jìn)晨曦里的小巷。微微點了點頭,轉(zhuǎn)身踽踽走進(jìn)晨曦里的小巷。(1 1)與前文送我的詩集相照應(yīng))與前文送我的詩集相照應(yīng)(2 2)申先生點頭的細(xì)節(jié),表明他理解了我交還詩集的)申先生點頭的細(xì)節(jié),表明他理解了我交還詩集的用意,暗示了我與申先生情感上的默契用意,暗示了我與申先生情感上的默契(3 3)營造了一種感傷的氛圍,耐人尋味)營造了一種感傷的氛圍,耐人尋味 .6拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練P P169169銹損了的鐵鈴鐺銹損了的鐵鈴鐺1.1.請分析最后一段畫線句子的妙處。(請分析最后一段畫線句子的妙處。(6 6) 勉兒最后一次抱住它,大滴眼淚落在鈴身勉兒最后一次抱住它,大滴眼淚落在鈴身上,經(jīng)過綠繡、裂縫和長長短短的線路波紋,上,經(jīng)過綠繡、裂縫和長長短短的線路波紋,緩緩地流下來。緩緩地流下來。(1 1)以勉兒落淚鐵鈴鐺這一生動形象的細(xì)節(jié)描寫收束)以勉兒落淚鐵鈴鐺這一生動形象的細(xì)節(jié)描寫收束全文。全文。(2 2)委婉含蓄
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