英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)(課件)

感謝您的閱覽英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)1英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）感謝您的閱覽英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)1英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）1

一、什么是板書(shū)？2英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）2英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）2（一）板書(shū)的概念板書(shū)是教師在教學(xué)過(guò)程中，配合語(yǔ)言、媒體等，運(yùn)用文字、符號(hào)、圖表向?qū)W生傳播信息的教學(xué)行為方式。板書(shū)也是教師必備的基本教學(xué)技能之一。3英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（一）板書(shū)的概念3英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）3（二）板書(shū)的內(nèi)容及特點(diǎn)1、板書(shū)的內(nèi)容：（1）教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu);（2）教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);（3）教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充知識(shí)。2、板書(shū)的特點(diǎn)：板書(shū)都是為了扼要地把重點(diǎn)知識(shí)信息表現(xiàn)出來(lái)，因而，板書(shū)必須具有

醒目、簡(jiǎn)明的特點(diǎn)。4英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（二）板書(shū)的內(nèi)容及特點(diǎn)1、板書(shū)的內(nèi)容：4英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT4

總之呢，板書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是課堂教學(xué)的重要輔助手段，是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程最直觀的反映。板書(shū)設(shè)計(jì)的好壞會(huì)直接影響到課堂的教學(xué)質(zhì)量。那么板書(shū)在教學(xué)中具體起到什么作用呢？我們應(yīng)如何發(fā)揮英語(yǔ)板書(shū)的最大功效呢？5英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）總之呢，板書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是課堂教學(xué)的重要5

二、板書(shū)在教學(xué)中的作用6英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）6英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）6（一）有助于吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

注意是人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的集中。具體生動(dòng)、直觀形象的事物容易引起學(xué)生的注意。板書(shū)不僅有文字，而且還有線(xiàn)條、符號(hào)、圖形等。只要通過(guò)不同的組合和與教材內(nèi)容相配合的及時(shí)呈現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一定的吸引力，促使其更好地集中注意力。而且板書(shū)能使學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)刺激和視覺(jué)刺激巧妙地結(jié)合，避免由于單調(diào)的聽(tīng)覺(jué)刺激而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)疲勞，從而很好地吸引學(xué)生的注意力。有助提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（一）有助于吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7（二）有助于加強(qiáng)學(xué)生的記憶，突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

板書(shū)有助于保持記憶，防止遺忘。心理學(xué)研究表明，人在獲得外部信息時(shí)，不同器官所發(fā)揮的作用有所不同。其中由視覺(jué)獲得的信息占83%，由聽(tīng)覺(jué)獲得的信息占11%，由其他器官獲得的信息占6%。板書(shū)以直觀手段使抽象的學(xué)習(xí)材料形象化，真實(shí)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，能很好地刺激學(xué)生的思維，加強(qiáng)學(xué)生的記憶效果。也有助于突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。8英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（二）有助于加強(qiáng)學(xué)生的記憶，突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。8英語(yǔ)板書(shū)設(shè)8(三)板書(shū)有示范作用板書(shū)是給學(xué)生看的，教師的板書(shū)可以直接影響到學(xué)生書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，并能給學(xué)生以美的享受和起到很好的示范作用。當(dāng)我們進(jìn)行板書(shū)的時(shí)候，幾十雙眼睛都緊緊盯著我們，每個(gè)規(guī)范字母的正確書(shū)寫(xiě)，對(duì)學(xué)生都起潛移默化的作用。因?yàn)榻處煹默F(xiàn)場(chǎng)板書(shū)是一種最直觀、便捷和有效的示范方式，而且小學(xué)生有很強(qiáng)的向師性和模仿心理，如果我們示范得不到位的話(huà)，學(xué)生學(xué)起來(lái)也可能不到位。有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)技能。9英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）(三)板書(shū)有示范作用9英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）9

三、板書(shū)的設(shè)計(jì)10英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）10英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）10

板書(shū)，是傳統(tǒng)的教學(xué)媒體，也是一種微型的教案，“板書(shū)是一種教學(xué)藝術(shù)，既要醒目，又要悅目，對(duì)教學(xué)起畫(huà)龍點(diǎn)睛、提綱挈領(lǐng)的作用?！卑鍟?shū)的恰當(dāng)與否，直接影響課堂的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，如何利用黑板設(shè)計(jì)出恰到好處的板書(shū)呢？話(huà)說(shuō)一個(gè)精心設(shè)計(jì)的板書(shū)，它既有利于教師理清學(xué)生的思路，又有利于學(xué)生掌握教學(xué)的重難點(diǎn)，從而提高課堂教學(xué)的效果。11英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）板書(shū)，是傳統(tǒng)的教學(xué)媒體，也是一種微型的教案11（一）板書(shū)設(shè)計(jì)

板書(shū)設(shè)計(jì)是教師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用文字符號(hào)、繪圖、列表等手段，有效提高教學(xué)質(zhì)量的一種教學(xué)行為。作為課堂教學(xué)的重要組成部分，板書(shū)可以幫助學(xué)生把握重點(diǎn)、理清思路，使學(xué)生能夠做到“過(guò)目不忘”，以后遇到相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)還能夠“觸景生情”。12英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（一）板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)是教師在教學(xué)過(guò)程中12（二）板書(shū)設(shè)計(jì)的布局

1、中心板

以黑板中心為主板，自始至終保持整潔，不輕易擦去。黑板兩側(cè)留有少許板面，以輔助板書(shū)用，隨用隨擦。2、兩分板

板面一分為二，左側(cè)為主板，右側(cè)供輔助板書(shū)用。13英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（二）板書(shū)設(shè)計(jì)的布局1、中心板13英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT133、三分板

以黑板左側(cè)為主板，所講內(nèi)容提綱摯領(lǐng)用一、二、三符號(hào)，內(nèi)容始終不擦；中間部分為副板，用作小標(biāo)題的板書(shū)位置，講完一個(gè)大標(biāo)題內(nèi)容略作小結(jié)后擦去；黑板右側(cè)作為供繪圖或補(bǔ)充說(shuō)明用。14英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）3、三分板14英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）14（三）板書(shū)設(shè)計(jì)的類(lèi)型1、提綱挈領(lǐng)式

提綱式板書(shū)以教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)提綱或內(nèi)容提要為主，緊緊圍繞教材，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和清理的條理，將要點(diǎn)準(zhǔn)確概括出來(lái)，起到提綱摯領(lǐng)的作用。參照課文中事件/故事的發(fā)展順序或內(nèi)在聯(lián)系來(lái)概括文章的整體結(jié)構(gòu)。

15英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（三）板書(shū)設(shè)計(jì)的類(lèi)型1、提綱挈領(lǐng)式15英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT15

2、歸納式板書(shū)

歸納式板書(shū)在英語(yǔ)教學(xué)中有著廣泛的、重要的作用。特別是復(fù)習(xí)課中，如果教師能在教學(xué)中有意識(shí)地給以重視，則有利于提高學(xué)生的歸納能力。16英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）2、歸納式板書(shū)16英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）163、對(duì)比式板書(shū)對(duì)比式板書(shū)是將具有明顯的相似（異）點(diǎn)或可比性的內(nèi)容在板書(shū)中對(duì)照，幫助學(xué)生理解和記憶，培養(yǎng)學(xué)生的求同或示異思維。17英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）3、對(duì)比式板書(shū)17英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）174、圖文式板書(shū)

圖文式板書(shū)要求教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，將文字、符號(hào)、簡(jiǎn)筆畫(huà)以及圖表等有序排列，做到形式多樣，協(xié)調(diào)均勻，布局合理，給人以和諧的美感。18英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）4、圖文式板書(shū)18英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）185、表格式板書(shū)

表格式板書(shū)是指將教學(xué)內(nèi)容分解成一定的項(xiàng)目并制成表格，然后按項(xiàng)目逐項(xiàng)填寫(xiě)內(nèi)容，或用表格的縱橫交叉結(jié)構(gòu)體現(xiàn)各部分內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。19英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）5、表格式板書(shū)19英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）196、趣味式板書(shū)趣味式板書(shū)就是運(yùn)用有趣的字體變化和圖畫(huà)等手法進(jìn)行板書(shū)，以夸張的形式吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。20英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）6、趣味式板書(shū)20英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）20

7、關(guān)鍵詞式板書(shū)

課文簡(jiǎn)單，主要偏重于句型及一些生活用語(yǔ)的傳授。關(guān)鍵詞式板書(shū)簡(jiǎn)明、高效的特點(diǎn)，教材實(shí)施中更具有可操作性。

8、填充式板書(shū)對(duì)于一些邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容簡(jiǎn)單的文章，在掃除生詞的前提下，常常喜歡采用簡(jiǎn)單的填充式板書(shū)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力水平。。21英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）7、關(guān)鍵詞式板書(shū)21英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）219、對(duì)比式板書(shū)

對(duì)于一些易混的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)比式板書(shū)設(shè)計(jì)會(huì)讓你取得意想不到的效果。10、摘要式板書(shū)將課文所包含的最主要的信息抽出來(lái)，醒目地寫(xiě)在黑板上，以此引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，復(fù)述課文梗概，可起到加深印象，強(qiáng)化記憶的教學(xué)效果。22英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）9、對(duì)比式板書(shū)10、摘要式板書(shū)22英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件2211、互動(dòng)式板書(shū)

根據(jù)課文的情節(jié)或內(nèi)容理順事件/故事所涉及雙方多方的關(guān)系。此類(lèi)板書(shū)可使學(xué)生對(duì)較為復(fù)雜的前因后果一目了然。12、注解式板書(shū)

把課文要點(diǎn)以注解的形式標(biāo)示在黑板上，以便于認(rèn)知和記憶。23英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）11、互動(dòng)式板書(shū)23英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）23（四）板書(shū)設(shè)計(jì)原則1、板書(shū)設(shè)計(jì)的布局要合理

合理的結(jié)構(gòu)布局是板書(shū)藝術(shù)的重要內(nèi)容。板書(shū)布局的結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理，直接關(guān)系到板書(shū)的功效。布局合理是指對(duì)黑板要寫(xiě)的文字、圖表等作合理的安排，要充分利用黑板有限的空間，使整個(gè)板書(shū)緊湊、勻稱(chēng)、協(xié)調(diào)、美觀大方。而且板書(shū)要疏密適當(dāng)，內(nèi)容不能過(guò)于擁擠，因?yàn)榱鑱y無(wú)序的板書(shū)不僅對(duì)教學(xué)無(wú)益，還會(huì)干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)，降低他們的學(xué)習(xí)效率。24英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（四）板書(shū)設(shè)計(jì)原則1、板書(shū)設(shè)計(jì)的布局要合理24英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（242、板書(shū)設(shè)計(jì)的形式要多樣，視覺(jué)效果突出

新穎、獨(dú)特的板書(shū)設(shè)計(jì)很容易使學(xué)生不斷產(chǎn)生新的視覺(jué)沖擊，緩解他們視覺(jué)上和心智上的疲勞，使他們精力充沛地高效地完成一節(jié)課的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件的不同，靈活地采用不同的板書(shū)形式，設(shè)計(jì)優(yōu)美的字體、不同的色彩、相應(yīng)的圖片和不同的顯現(xiàn)形式，形象直觀地突出重點(diǎn)。也可根據(jù)自己的實(shí)際，動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的圖片教具。目的是用靈活多樣的形式集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生有耳目一新的感覺(jué)，從而大大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。25英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）2、板書(shū)設(shè)計(jì)的形式要多樣，視覺(jué)效果突出25英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（P253、板書(shū)呈現(xiàn)的時(shí)機(jī)要適時(shí)教學(xué)時(shí)教師必須考慮板書(shū)內(nèi)容呈現(xiàn)的次序和時(shí)間，呈現(xiàn)得太早或太晚都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。例如：有大部分教師喜歡課前在黑板上完成板書(shū)，他們認(rèn)為，課前完成板書(shū)可以節(jié)省教學(xué)時(shí)間，可以充分利用好課堂的每一分每一秒。但一覽無(wú)余的板書(shū)，可能會(huì)因?yàn)槿狈ξΧ岵黄饘W(xué)生的興趣。又有些老師趁學(xué)生讀書(shū)的時(shí)候自己匆匆忙忙地板書(shū)，或有些老師在講完知識(shí)點(diǎn)后回過(guò)來(lái)補(bǔ)寫(xiě)板書(shū)。這些做法都是不可取的。因?yàn)榘鍟?shū)的生命力在于它的動(dòng)態(tài)生成性，富有生命力的板書(shū)應(yīng)該隨著教學(xué)的進(jìn)程，隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)變化不斷生成。因此，教師在呈現(xiàn)板書(shū)時(shí)要掌握時(shí)機(jī)。26英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）3、板書(shū)呈現(xiàn)的時(shí)機(jī)要適時(shí)26英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）26

板書(shū)設(shè)計(jì)的黃金法則科學(xué)簡(jiǎn)潔和諧審美新穎靈活適時(shí)適用27英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）

板書(shū)設(shè)計(jì)的黃金法則科學(xué)簡(jiǎn)潔27英27四、英語(yǔ)板書(shū)中存在的問(wèn)題單詞拼寫(xiě)或語(yǔ)法錯(cuò)誤板書(shū)字跡過(guò)大或過(guò)小板書(shū)字跡不工整板書(shū)呈現(xiàn)內(nèi)容條理不清晰板書(shū)沒(méi)有突出重難點(diǎn)板書(shū)布局不合理28英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）四、英語(yǔ)板書(shū)中存在的問(wèn)題單詞拼寫(xiě)或語(yǔ)法錯(cuò)誤28英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（28板書(shū)的呈現(xiàn)和撤離與教授不同步板書(shū)沒(méi)有針對(duì)學(xué)生平均水平圖片過(guò)大或過(guò)小圖片與文字內(nèi)容的搭配不合理圖片色彩搭配不合理不具吸引力29英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）板書(shū)的呈現(xiàn)和撤離與教授不同步29英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）29五、英語(yǔ)板書(shū)的注意事項(xiàng)

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在平常的英語(yǔ)板書(shū)中，發(fā)現(xiàn)有些教師從頭到尾都是使用單一的白色粉筆，沒(méi)有色彩的變化；甚至有時(shí)在課堂上出現(xiàn)黑板無(wú)人問(wèn)津的情況；還有現(xiàn)在青年教師板書(shū)的質(zhì)量每況愈下，粉筆字寫(xiě)得龍飛鳳舞，布局雜亂無(wú)章等現(xiàn)象。英語(yǔ)板書(shū)不是為板書(shū)而板書(shū)的無(wú)目的行為，我們?cè)诎鍟?shū)時(shí)應(yīng)該注意以下問(wèn)題。30英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）五、英語(yǔ)板書(shū)的注意事項(xiàng)通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在平常的英語(yǔ)板書(shū)30（一）板書(shū)要靈活多樣，生動(dòng)活潑。

新奇的東西很容易成為注重的對(duì)象，千篇一律、刻板的東西就很難引起人們的注意。所以教師要根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際需要，巧妙地利用有形象性和趣味性的簡(jiǎn)筆畫(huà)設(shè)計(jì)板書(shū)。31英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（一）板書(shū)要靈活多樣，生動(dòng)活潑。31英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件31（二）注意色彩的運(yùn)用。

彩色能引起學(xué)生視覺(jué)反應(yīng)，使學(xué)生精神振奮，思維活躍，但板書(shū)中的彩筆使用也不宜過(guò)多，濫用彩色粉筆會(huì)使板書(shū)變得五顏六色，也會(huì)縮小了背景與對(duì)象的差別，同時(shí)也不利于學(xué)生的視覺(jué)衛(wèi)生。規(guī)范的板書(shū)不應(yīng)使人感到眼花繚亂，而應(yīng)使人感到賞心悅目，從中得到美的享受。

32英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（二）注意色彩的運(yùn)用。32英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）32（三）板書(shū)要設(shè)計(jì)要有條理.

不能隨寫(xiě)隨畫(huà)，隨之就擦改涂抹，這樣不僅會(huì)影響學(xué)生連續(xù)思維，也會(huì)給講解帶來(lái)不必要的障礙，同時(shí)也給學(xué)生做筆記帶來(lái)困難。33英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（三）板書(shū)要設(shè)計(jì)要有條理.33英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）33

（四）注意板書(shū)姿。

板書(shū)的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)一般采用側(cè)身書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)，切勿面對(duì)黑板，因?yàn)檫@樣容易擋著黑板，擋住學(xué)生的視線(xiàn)，也不利于跟學(xué)生交流。教師一般采用右側(cè)面朝黑板的姿勢(shì)，因?yàn)檫@樣教師的目光即能看到黑板，又能隨時(shí)觀察學(xué)生的表情，當(dāng)然也不會(huì)擋住學(xué)生的視線(xiàn)。

34英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（四）注意板書(shū)姿。34英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）34（五）書(shū)寫(xiě)要正確、工整、美觀。

對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好粉筆字是一項(xiàng)很重要的基本功。板書(shū)書(shū)寫(xiě)切記潦草，龍飛鳳舞的板書(shū)不僅使學(xué)生認(rèn)知有困難，降低學(xué)習(xí)效率，也不利于學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。而且還要注意板書(shū)字體的大小。字太大，寫(xiě)不了幾個(gè)字，影響黑板的利用率；太小，學(xué)生看不清，失去板書(shū)的作用，一般認(rèn)為，字體的大小，以后排學(xué)生能否看清為標(biāo)準(zhǔn)。35英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（五）書(shū)寫(xiě)要正確、工整、美觀。35英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）35板書(shū)的質(zhì)量是影響課堂效率的要素之一，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的板書(shū)是一堂好課的重要組成部分，好的板書(shū)是一位優(yōu)秀教師的技巧和能力。所以我們更應(yīng)該深入鉆研，使英語(yǔ)板書(shū)更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生，發(fā)揮出英語(yǔ)板書(shū)的靈動(dòng)魅力。36英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）36英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）36優(yōu)秀英語(yǔ)教案欣賞37英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）優(yōu)秀英語(yǔ)教案欣賞37英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）3738英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）38英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）38感謝您的聆聽(tīng)

您的關(guān)注使我們更努力此課件下載后可自行編輯修改關(guān)注我每天分享干貨39英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）感謝您的聆聽(tīng)

您的關(guān)注使我們更努力此課件下載后可自行編輯修改39感謝您的閱覽英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)40英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）感謝您的閱覽英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)1英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）40

一、什么是板書(shū)？41英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）2英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）41（一）板書(shū)的概念板書(shū)是教師在教學(xué)過(guò)程中，配合語(yǔ)言、媒體等，運(yùn)用文字、符號(hào)、圖表向?qū)W生傳播信息的教學(xué)行為方式。板書(shū)也是教師必備的基本教學(xué)技能之一。42英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（一）板書(shū)的概念3英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）42（二）板書(shū)的內(nèi)容及特點(diǎn)1、板書(shū)的內(nèi)容：（1）教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu);（2）教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);（3）教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充知識(shí)。2、板書(shū)的特點(diǎn)：板書(shū)都是為了扼要地把重點(diǎn)知識(shí)信息表現(xiàn)出來(lái)，因而，板書(shū)必須具有

醒目、簡(jiǎn)明的特點(diǎn)。43英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（二）板書(shū)的內(nèi)容及特點(diǎn)1、板書(shū)的內(nèi)容：4英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT43

總之呢，板書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是課堂教學(xué)的重要輔助手段，是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程最直觀的反映。板書(shū)設(shè)計(jì)的好壞會(huì)直接影響到課堂的教學(xué)質(zhì)量。那么板書(shū)在教學(xué)中具體起到什么作用呢？我們應(yīng)如何發(fā)揮英語(yǔ)板書(shū)的最大功效呢？44英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）總之呢，板書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是課堂教學(xué)的重要44

二、板書(shū)在教學(xué)中的作用45英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）6英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）45（一）有助于吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

注意是人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的集中。具體生動(dòng)、直觀形象的事物容易引起學(xué)生的注意。板書(shū)不僅有文字，而且還有線(xiàn)條、符號(hào)、圖形等。只要通過(guò)不同的組合和與教材內(nèi)容相配合的及時(shí)呈現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一定的吸引力，促使其更好地集中注意力。而且板書(shū)能使學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)刺激和視覺(jué)刺激巧妙地結(jié)合，避免由于單調(diào)的聽(tīng)覺(jué)刺激而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)疲勞，從而很好地吸引學(xué)生的注意力。有助提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。46英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（一）有助于吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

46（二）有助于加強(qiáng)學(xué)生的記憶，突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

板書(shū)有助于保持記憶，防止遺忘。心理學(xué)研究表明，人在獲得外部信息時(shí)，不同器官所發(fā)揮的作用有所不同。其中由視覺(jué)獲得的信息占83%，由聽(tīng)覺(jué)獲得的信息占11%，由其他器官獲得的信息占6%。板書(shū)以直觀手段使抽象的學(xué)習(xí)材料形象化，真實(shí)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，能很好地刺激學(xué)生的思維，加強(qiáng)學(xué)生的記憶效果。也有助于突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。47英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（二）有助于加強(qiáng)學(xué)生的記憶，突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。8英語(yǔ)板書(shū)設(shè)47(三)板書(shū)有示范作用板書(shū)是給學(xué)生看的，教師的板書(shū)可以直接影響到學(xué)生書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，并能給學(xué)生以美的享受和起到很好的示范作用。當(dāng)我們進(jìn)行板書(shū)的時(shí)候，幾十雙眼睛都緊緊盯著我們，每個(gè)規(guī)范字母的正確書(shū)寫(xiě)，對(duì)學(xué)生都起潛移默化的作用。因?yàn)榻處煹默F(xiàn)場(chǎng)板書(shū)是一種最直觀、便捷和有效的示范方式，而且小學(xué)生有很強(qiáng)的向師性和模仿心理，如果我們示范得不到位的話(huà)，學(xué)生學(xué)起來(lái)也可能不到位。有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)技能。48英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）(三)板書(shū)有示范作用9英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）48

三、板書(shū)的設(shè)計(jì)49英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）10英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）49

板書(shū)，是傳統(tǒng)的教學(xué)媒體，也是一種微型的教案，“板書(shū)是一種教學(xué)藝術(shù)，既要醒目，又要悅目，對(duì)教學(xué)起畫(huà)龍點(diǎn)睛、提綱挈領(lǐng)的作用?！卑鍟?shū)的恰當(dāng)與否，直接影響課堂的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，如何利用黑板設(shè)計(jì)出恰到好處的板書(shū)呢？話(huà)說(shuō)一個(gè)精心設(shè)計(jì)的板書(shū)，它既有利于教師理清學(xué)生的思路，又有利于學(xué)生掌握教學(xué)的重難點(diǎn)，從而提高課堂教學(xué)的效果。50英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）板書(shū)，是傳統(tǒng)的教學(xué)媒體，也是一種微型的教案50（一）板書(shū)設(shè)計(jì)

板書(shū)設(shè)計(jì)是教師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用文字符號(hào)、繪圖、列表等手段，有效提高教學(xué)質(zhì)量的一種教學(xué)行為。作為課堂教學(xué)的重要組成部分，板書(shū)可以幫助學(xué)生把握重點(diǎn)、理清思路，使學(xué)生能夠做到“過(guò)目不忘”，以后遇到相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)還能夠“觸景生情”。51英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（一）板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)是教師在教學(xué)過(guò)程中51（二）板書(shū)設(shè)計(jì)的布局

1、中心板

以黑板中心為主板，自始至終保持整潔，不輕易擦去。黑板兩側(cè)留有少許板面，以輔助板書(shū)用，隨用隨擦。2、兩分板

板面一分為二，左側(cè)為主板，右側(cè)供輔助板書(shū)用。52英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（二）板書(shū)設(shè)計(jì)的布局1、中心板13英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT523、三分板

以黑板左側(cè)為主板，所講內(nèi)容提綱摯領(lǐng)用一、二、三符號(hào)，內(nèi)容始終不擦；中間部分為副板，用作小標(biāo)題的板書(shū)位置，講完一個(gè)大標(biāo)題內(nèi)容略作小結(jié)后擦去；黑板右側(cè)作為供繪圖或補(bǔ)充說(shuō)明用。53英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）3、三分板14英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）53（三）板書(shū)設(shè)計(jì)的類(lèi)型1、提綱挈領(lǐng)式

提綱式板書(shū)以教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)提綱或內(nèi)容提要為主，緊緊圍繞教材，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和清理的條理，將要點(diǎn)準(zhǔn)確概括出來(lái)，起到提綱摯領(lǐng)的作用。參照課文中事件/故事的發(fā)展順序或內(nèi)在聯(lián)系來(lái)概括文章的整體結(jié)構(gòu)。

54英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（三）板書(shū)設(shè)計(jì)的類(lèi)型1、提綱挈領(lǐng)式15英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT54

2、歸納式板書(shū)

歸納式板書(shū)在英語(yǔ)教學(xué)中有著廣泛的、重要的作用。特別是復(fù)習(xí)課中，如果教師能在教學(xué)中有意識(shí)地給以重視，則有利于提高學(xué)生的歸納能力。55英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）2、歸納式板書(shū)16英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）553、對(duì)比式板書(shū)對(duì)比式板書(shū)是將具有明顯的相似（異）點(diǎn)或可比性的內(nèi)容在板書(shū)中對(duì)照，幫助學(xué)生理解和記憶，培養(yǎng)學(xué)生的求同或示異思維。56英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）3、對(duì)比式板書(shū)17英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）564、圖文式板書(shū)

圖文式板書(shū)要求教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，將文字、符號(hào)、簡(jiǎn)筆畫(huà)以及圖表等有序排列，做到形式多樣，協(xié)調(diào)均勻，布局合理，給人以和諧的美感。57英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）4、圖文式板書(shū)18英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）575、表格式板書(shū)

表格式板書(shū)是指將教學(xué)內(nèi)容分解成一定的項(xiàng)目并制成表格，然后按項(xiàng)目逐項(xiàng)填寫(xiě)內(nèi)容，或用表格的縱橫交叉結(jié)構(gòu)體現(xiàn)各部分內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。58英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）5、表格式板書(shū)19英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）586、趣味式板書(shū)趣味式板書(shū)就是運(yùn)用有趣的字體變化和圖畫(huà)等手法進(jìn)行板書(shū)，以夸張的形式吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。59英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）6、趣味式板書(shū)20英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）59

7、關(guān)鍵詞式板書(shū)

課文簡(jiǎn)單，主要偏重于句型及一些生活用語(yǔ)的傳授。關(guān)鍵詞式板書(shū)簡(jiǎn)明、高效的特點(diǎn)，教材實(shí)施中更具有可操作性。

8、填充式板書(shū)對(duì)于一些邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容簡(jiǎn)單的文章，在掃除生詞的前提下，常常喜歡采用簡(jiǎn)單的填充式板書(shū)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力水平。。60英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）7、關(guān)鍵詞式板書(shū)21英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）609、對(duì)比式板書(shū)

對(duì)于一些易混的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)比式板書(shū)設(shè)計(jì)會(huì)讓你取得意想不到的效果。10、摘要式板書(shū)將課文所包含的最主要的信息抽出來(lái)，醒目地寫(xiě)在黑板上，以此引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，復(fù)述課文梗概，可起到加深印象，強(qiáng)化記憶的教學(xué)效果。61英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）9、對(duì)比式板書(shū)10、摘要式板書(shū)22英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件6111、互動(dòng)式板書(shū)

根據(jù)課文的情節(jié)或內(nèi)容理順事件/故事所涉及雙方多方的關(guān)系。此類(lèi)板書(shū)可使學(xué)生對(duì)較為復(fù)雜的前因后果一目了然。12、注解式板書(shū)

把課文要點(diǎn)以注解的形式標(biāo)示在黑板上，以便于認(rèn)知和記憶。62英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）11、互動(dòng)式板書(shū)23英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）62（四）板書(shū)設(shè)計(jì)原則1、板書(shū)設(shè)計(jì)的布局要合理

合理的結(jié)構(gòu)布局是板書(shū)藝術(shù)的重要內(nèi)容。板書(shū)布局的結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理，直接關(guān)系到板書(shū)的功效。布局合理是指對(duì)黑板要寫(xiě)的文字、圖表等作合理的安排，要充分利用黑板有限的空間，使整個(gè)板書(shū)緊湊、勻稱(chēng)、協(xié)調(diào)、美觀大方。而且板書(shū)要疏密適當(dāng)，內(nèi)容不能過(guò)于擁擠，因?yàn)榱鑱y無(wú)序的板書(shū)不僅對(duì)教學(xué)無(wú)益，還會(huì)干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)，降低他們的學(xué)習(xí)效率。63英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）（四）板書(shū)設(shè)計(jì)原則1、板書(shū)設(shè)計(jì)的布局要合理24英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（632、板書(shū)設(shè)計(jì)的形式要多樣，視覺(jué)效果突出

新穎、獨(dú)特的板書(shū)設(shè)計(jì)很容易使學(xué)生不斷產(chǎn)生新的視覺(jué)沖擊，緩解他們視覺(jué)上和心智上的疲勞，使他們精力充沛地高效地完成一節(jié)課的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件的不同，靈活地采用不同的板書(shū)形式，設(shè)計(jì)優(yōu)美的字體、不同的色彩、相應(yīng)的圖片和不同的顯現(xiàn)形式，形象直觀地突出重點(diǎn)。也可根據(jù)自己的實(shí)際，動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的圖片教具。目的是用靈活多樣的形式集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生有耳目一新的感覺(jué)，從而大大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。64英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）2、板書(shū)設(shè)計(jì)的形式要多樣，視覺(jué)效果突出25英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（P643、板書(shū)呈現(xiàn)的時(shí)機(jī)要適時(shí)教學(xué)時(shí)教師必須考慮板書(shū)內(nèi)容呈現(xiàn)的次序和時(shí)間，呈現(xiàn)得太早或太晚都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。例如：有大部分教師喜歡課前在黑板上完成板書(shū)，他們認(rèn)為，課前完成板書(shū)可以節(jié)省教學(xué)時(shí)間，可以充分利用好課堂的每一分每一秒。但一覽無(wú)余的板書(shū)，可能會(huì)因?yàn)槿狈ξΧ岵黄饘W(xué)生的興趣。又有些老師趁學(xué)生讀書(shū)的時(shí)候自己匆匆忙忙地板書(shū)，或有些老師在講完知識(shí)點(diǎn)后回過(guò)來(lái)補(bǔ)寫(xiě)板書(shū)。這些做法都是不可取的。因?yàn)榘鍟?shū)的生命力在于它的動(dòng)態(tài)生成性，富有生命力的板書(shū)應(yīng)該隨著教學(xué)的進(jìn)程，隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)變化不斷生成。因此，教師在呈現(xiàn)板書(shū)時(shí)要掌握時(shí)機(jī)。65英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）3、板書(shū)呈現(xiàn)的時(shí)機(jī)要適時(shí)26英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）65

板書(shū)設(shè)計(jì)的黃金法則科學(xué)簡(jiǎn)潔和諧審美新穎靈活適時(shí)適用66英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）

板書(shū)設(shè)計(jì)的黃金法則科學(xué)簡(jiǎn)潔27英66四、英語(yǔ)板書(shū)中存在的問(wèn)題單詞拼寫(xiě)或語(yǔ)法錯(cuò)誤板書(shū)字跡過(guò)大或過(guò)小板書(shū)字跡不工整板書(shū)呈現(xiàn)內(nèi)容條理不清晰板書(shū)沒(méi)有突出重難點(diǎn)板書(shū)布局不合理67英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）四、英語(yǔ)板書(shū)中存在的問(wèn)題單詞拼寫(xiě)或語(yǔ)法錯(cuò)誤28英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（67板書(shū)的呈現(xiàn)和撤離與教授不同步板書(shū)沒(méi)有針對(duì)學(xué)生平均水平圖片過(guò)大或過(guò)小圖片與文字內(nèi)容的搭配不合理圖片色彩搭配不合理不具吸引力68英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）板書(shū)的呈現(xiàn)和撤離與教授不同步29英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）68五、英語(yǔ)板書(shū)的注意事項(xiàng)

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在平常的英語(yǔ)板書(shū)中，發(fā)現(xiàn)有些教師從頭到尾都是使用單一的白色粉筆，沒(méi)有色彩的變化；甚至有時(shí)在課堂上出現(xiàn)黑板無(wú)人問(wèn)津的情況；還有現(xiàn)在青年教師板書(shū)的質(zhì)量每況愈下，粉筆字寫(xiě)得龍飛鳳舞，布局雜亂無(wú)章等現(xiàn)象。英語(yǔ)板書(shū)不是為板書(shū)而板書(shū)的無(wú)目的行為，我們?cè)诎鍟?shū)時(shí)應(yīng)該注意以下問(wèn)題。69英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)（PPT課件）