教師考試《幼兒教育知識與能力》xx年試題及答案_第1頁
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1、教師考試幼兒教育知識與能力XX年試題及答案出 gu。：教師考試幼兒教育知識與能力XX年試題及答案，考生們的幼 兒教育知識與能力復(fù)習(xí)得怎么樣呢？快來做一做試題吧。一、單項選擇題（在每小題給出的四個選項中，有且只有一個選 項是正確的，請將正確答案選出來。本大題共20小題，每小題2分， 共40分）1.學(xué)前兒童心理發(fā)展的各個方面（）。A.在速度上基本均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面并不 是孤立進行的B.在速度上不均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面是孤立 進行的C.在速度上基本均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面自始 至終是自成體系的D.在速度上不均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面是相互

2、 聯(lián)系的2 .兒童之間絕大多數(shù)的社會性交往是在（）中發(fā)生的。A.游戲情境B.語言情境C.社會情境D.家庭情境3 .所得材料自然、真實的一種研究方法是（）。A.問卷法B.談話法C.觀察法D.實驗法4 .幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作，這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的范圍B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性D.注意的轉(zhuǎn)移5 .中班幼兒凱凱對夏日的想象是：“小朋友們在水上世界玩，一 會兒游泳，一會兒滑滑梯，一會兒又吃冷飲?！边@屬于以下哪種想象類 型?（）A. 情境性想象B. 愿望性想象C.經(jīng)驗性想象D.夸張性想象6. 在思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為（）。A.動作在其中的作用是由小到大

3、，語言也是由小到大B.動作在其中的作用是由小到大，語言是由大到小C.動作在其中的作用是由大到小，語言也是由大到小D.動作在其中的作用是由大到小，語言是由小到大7. 兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是（）。8. 34歲9. 45歲10. 56歲8. 家長或教師矯治兒童焦慮癥、恐怖癥時可采用的方法是()A.系統(tǒng)脫敏法B.陽性強化法C.負(fù)強化法D.消退法9. 在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出()A.社會交往的積極性很差B.既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群C.長相難看衣著陳舊，不愛干凈D.精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊行為10 .在目前條件下，我國幼兒園比較合適的師生比是()。A. 1 : 151 ： 20B. 1 : 20-1 : 25C. 1 : 251 ： 30D. 1 ： 301 ： 3511 .我國最早的幼兒教育實驗中心一一南京鼓樓幼

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