中班主題教案及教學(xué)反思《小狐貍賣空氣》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班主題教案及教學(xué)反思小狐貍賣空氣活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 地球是人類共同的家園， 幼兒是21世紀(jì)的主人，是將來(lái)世界的締造者，因此，如何喚起這些幼當(dāng)心靈的環(huán)保意識(shí)，是至關(guān)重要的問題。作為教師，是對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入愛護(hù)環(huán)境的大家庭里，所以依據(jù)小狐貍賣空氣的故事設(shè)計(jì)了關(guān)于空氣污染的語(yǔ)言活動(dòng)，旨在引導(dǎo)孩子了解身邊空氣污染現(xiàn)象，知道新奇空氣的重要性，增添孩子們的環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來(lái)危害。 2、讓幼兒明白新奇空氣對(duì)人們的重要性，知道愛護(hù)新奇空氣的方法。 3、增添幼兒的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)

2、做環(huán)保小衛(wèi)士。 4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn) 通過(guò)故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來(lái)危害。 活動(dòng)難點(diǎn) 讓幼兒明白新奇空氣對(duì)人們的重要性，知道愛護(hù)新奇空氣的方法。 活動(dòng)預(yù)備 視頻、圖片。 活動(dòng)過(guò)程 一、開始部分 請(qǐng)幼兒摸空氣引出故事內(nèi)容： 1、教師："在我們的四周充滿了空氣，小伴侶們想不想摸一摸呀?'請(qǐng)小伴侶們伸出小手來(lái)摸摸我們四周的空氣。 2、"有沒有摸到'?"其實(shí)空氣是看不見，摸不著的，可是小狐貍卻能裝著空氣處處去賣，這到底是怎么回事呢?讓我們一起來(lái)聽個(gè)故事

3、。(播放視頻) 二、基本部分 1、聽故事，了解空氣污染的途徑。 (1)提問："聽完這個(gè)故事，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你聽到了故事里講了什么?!.屈老師.教案網(wǎng)!這個(gè)故事叫什么名字? (2)小狐貍得了什么病?它怎么會(huì)得這種病的? (3)平常，你見到過(guò)什么現(xiàn)象也會(huì)使我們四周的空氣受到污染的呢? (幼兒回答，教師依據(jù)幼兒的回答出示有關(guān)圖片。) 教師小結(jié)：我們生活中有很多現(xiàn)象都會(huì)污染環(huán)境，如：燃放爆竹、煙花，咳嗽亂吐痰，抽煙、工廠的煙囪和廢氣，汽車排放的尾氣等等都對(duì)空氣有污染。 2、了解空氣污染造成的危害。 (1)你們喜愛污染的空氣嗎?為什么? (幼兒商量回答) (2)污染的空氣除了對(duì)人會(huì)造成危害，還對(duì)誰(shuí)有

4、危害? 小結(jié)：我們吸了污染的空氣會(huì)引起咳嗽，頭痛、四肢無(wú)力，嚴(yán)重的可能會(huì)生癌癥，還可能因缺氧致息甚至于死亡，動(dòng)物和植物也會(huì)無(wú)法生存下去。 3、知道愛護(hù)新奇空氣的方法。 你們覺得污染的空氣可怕嗎?那我們?cè)鯓硬艜?huì)使空氣更新奇呢?(幼兒商量回答) 小結(jié)：對(duì)了，要使空氣新奇有很多種方法，可以多種樹，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽車使用無(wú)鉛汽油，工廠治理煙囪和廢氣等等好多種做法。 4、評(píng)一評(píng) (1)老師前兩天拍了很多照，如今要請(qǐng)小伴侶來(lái)評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)。 (2)講評(píng)：出示幾張圖片，請(qǐng)幼兒一起說(shuō)說(shuō)卡片上的做法對(duì)不對(duì)?為什么?該對(duì)他說(shuō)什么? 三、結(jié)束部分 今日，我們知道了污染的空氣危害很大，那我們就應(yīng)當(dāng)從我做起，還要監(jiān)督和催促好我們四周的人，讓大家都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)我們生存的環(huán)境，使我們的生活環(huán)境更優(yōu)美。 四、延長(zhǎng)活動(dòng) 請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)新型機(jī)器把污染的空氣吸掉。 教學(xué)反思 現(xiàn)代工業(yè)的進(jìn)展，對(duì)環(huán)境造成越來(lái)越嚴(yán)重的污染，幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中，已有了肯定的環(huán)保意識(shí)，為進(jìn)一步增添幼兒的環(huán)保意識(shí)，讓懂得環(huán)境破壞對(duì)人類帶來(lái)的危害，我們開展了本次活動(dòng)，通過(guò)故事、提問、商量和操作，讓幼兒明白知道空氣污染的幾種途徑、新奇空氣對(duì)人們的重要性及空氣污染給予人類帶來(lái)的危害，從而激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)目標(biāo)明確，條理清楚，整個(gè)