高中生物選修模塊教學(xué)工作計(jì)劃

1、海南東坡學(xué)校2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃姓名： 陳薇 科組： 生物 模塊： 選修三、選修一 任課年級(jí):高二1、 學(xué)期教材內(nèi)容體系分析選修3模塊（現(xiàn)代生物科技專題）按考綱要求共有 5個(gè)一級(jí)考點(diǎn)，15個(gè) 二級(jí)考點(diǎn)，其中二類（理解應(yīng)用）考點(diǎn) 6個(gè)分別是：基因工程的原理及技術(shù)、 基因工程的應(yīng)用；植物的組織培養(yǎng)、細(xì)胞融合與單克隆抗體；胚胎工程的應(yīng) 用；簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理。上述內(nèi)容應(yīng)作為教學(xué)的重點(diǎn)加以把握。選修 1模 塊（生物技術(shù)實(shí)踐）4個(gè)一級(jí)考點(diǎn)，10個(gè)二級(jí)考點(diǎn)，全部屬于實(shí)驗(yàn)部分（實(shí) 驗(yàn)與探究能力）。2、 學(xué)生基本情況分析本期我繼續(xù)擔(dān)任高二（5）、（6）、（7）、（8）、（11）五個(gè)班的

2、生物科任教 師，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的師生相互熟悉和適應(yīng)的過(guò)程，學(xué)生能更加了解和接受老 師的教學(xué)模式，同時(shí)也有利于教師把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，更好的設(shè)計(jì)教學(xué)。 三、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)1、采取靈活生動(dòng)的教學(xué)方式，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)高考需 要和生物學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，課堂教學(xué)多聯(lián)系現(xiàn)代科技成果、生產(chǎn)生活實(shí)際，這樣 既能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決 問(wèn)題的能力，學(xué)以致用，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。2、做好月考和段考、會(huì)考、期考考試工作。精選章節(jié)過(guò)關(guān)練習(xí)題，在注 重基礎(chǔ)的前提下，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和知識(shí)遷移能力的 訓(xùn)練，以適應(yīng)高考的需要。4、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)現(xiàn)代生

3、物技術(shù)的應(yīng)用生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)實(shí)驗(yàn)的開展5、 教學(xué)設(shè)想結(jié)合我校理科班學(xué)生特點(diǎn)，強(qiáng)化高考備考意識(shí)，落實(shí)考綱要求，高考要 求的詳細(xì)講，高考不要求的盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。注意與必修的銜接，盡可 能將必修與選修有聯(lián)系的內(nèi)容進(jìn)行串講。六、具體安排周次日期教學(xué)進(jìn)度（單兀、節(jié)章）每周課時(shí)備注12月28日一3月8日專題一基因工程1.1 DNA重組技術(shù)的基本工具1.2 基因工程的基本操作程序33月2日正式上課23月9日一3月15日1.3 基因工程的應(yīng)用1.4 蛋白質(zhì)工程的崛起333月16日一3月22日專題二細(xì)胞工程2.1 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)2.2 植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用343月23日一3月29日2.3 動(dòng)物細(xì)胞

4、培養(yǎng)和核移植技術(shù)2.4 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體353月30日一4月5日月考復(fù)習(xí)24月2日、3日 第L次月考 清明節(jié)調(diào)休64月6日一4月12日專題三胚胎工程3.1 體內(nèi)受相和早期胚月口發(fā)昌 精了和 卵子的發(fā)生3.2 體內(nèi)受相和早期胚月口發(fā)昌受相、 胚胎發(fā)育374月13日一4月19日3.3 體外受精和早期胚胎發(fā)育3.4 胚胎工程的應(yīng)用及前景384月20日一4月26日專題四 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題4.1 轉(zhuǎn)基因生物的安全性4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題和禁止生 物武器394月27日一5月3日專題五生態(tài)工程5.1 生態(tài)工程的基本原理5.2 生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景2五 一調(diào)休105月4日一5月1

5、0日5月6、7、8日 期中段考115月11日一5月17日選修一專題一傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題1果酒和果醋的制作課題2 腐乳的制作3125月18日一5月24日課題3制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽的含量1“東坡杯”邀請(qǐng) 賽135月25日一5月31日專題三植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題1菊花的組織培養(yǎng)課題2月季的花藥培養(yǎng)3146月1日一6月7日專題四酶的研究與應(yīng)用課題1果膠酶在果汁生產(chǎn)中的應(yīng)用課題2探討加酶洗衣粉的洗滌效果3高考156月8日一6月14日高考、高中會(huì)考166月15日一6月21日專題五DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)課題1 DNA的粗提取與鑒定2端午節(jié)調(diào)休176月22日一6月28日專題六植物有效成分的提取課題1植物芳香油的提取課題2胡蘿卜素的提取