魏老師講語法——動詞與動詞短語

1、郭老師講語法動詞與動詞短語動詞是表示動作或狀態(tài)的詞。動詞在句子中充當謂語，它是句子不可缺少的部分，用來說明主語是什么或做什么。英語中的動詞有不同的形式，從這些形式可以看出句子的時態(tài)、語態(tài)和語氣。如：The boy runs fast. 這個男孩跑得快。（runs表示主語的行為）He is asleep. 他睡著了。（is與后面的表語asleep表示主語的狀態(tài)）動詞在英語十大詞類中起主導作用，是歷年來中考的考查重點?？疾榈膬?nèi)容包括動詞的詞形變化、動詞的時態(tài)以及與動詞相關的句型等。一、動詞的分類動詞可以按照含義及它們在句中的作用分為四類，即實義動詞、連系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。動詞種類速記口訣英語

2、動詞分四種，行為連系助動情。動作狀態(tài)和行為，充當謂語有作用。連系動詞有實義，不能獨立作謂語。須與表語在一起，常見look, soundbe。助動詞無實義，不能獨立作謂語。時態(tài)、疑問和否定，be, do, will最常用。情態(tài)動詞表語氣，can, may, must最常用。人稱與數(shù)無變化，動詞原形跟著它。 1. 實義動詞 實義動詞是表示行為、動作或狀態(tài)的詞。實義動詞分為及物動詞和不及物動詞，它的詞義完整，可以單獨作謂語。(1) 及物動詞：能直接跟賓語。如：I want two cups of tea. 我想要兩杯茶。（接單賓語）Can you _ me a bottle of water? 你能

3、給我買一瓶水嗎？（接雙賓語）My mother often tells me to make friends carefully.媽媽經(jīng)常告誡我交友要慎重。（接復合賓語，即賓語加補語） (2) 不及物動詞：無需賓語就意思完整，不直接跟賓語。如：The lost dog appears again this morning. 這只丟失的小狗今早有出現(xiàn)了。A traffic accident _ yesterday afternoon. 昨天下午發(fā)生了一起事故。 (3) 有一些動詞既可作及物動詞，又可作不及物動詞。如：He studies very hard. 他學習很刻苦。（不及物動詞）He s

4、tudies English very hard. 他努力學習英語。（及物動詞） 2. 連系動詞連系動詞是表示主語“是什么”或“怎么樣”的詞，它雖有詞義，但不完整，所以不能單獨作謂語，必須跟表語一起構成合成謂語。如：We are in Grade Eight this year. 我們今年上八年級。（are這個詞的詞義“是”常不譯出。）分 類例 句連系動詞表示“是”的動詞be，如am， is，are，was等。They are very friendly. 他們很友好。He _ at home last night. 她昨晚在家。表示“感覺”的詞。如look看起來，taste嘗起來，等。The

5、 story sounds _（有意思）.Cotton feels soft. 棉花摸起來很柔軟。表示“變”、“變成”的詞。如become，get，grow，turn等。He feels sick. His face _ white.他感到不舒服。他的臉色變蒼白了。常見的連系動詞有feel感覺 be是，seem似乎 keep / stay / remain保持 become / get / grow / turn變得 smell聞起來，taste嘗起來，look看起來，feel摸起來，sound聽起來。妙法巧記“一覺”，“二是（似）”，“三持”，“四變”，“五起來”。從另一種角度而言，連系動詞

6、可分為以下三類：狀態(tài)、保持、改變。表示主語“狀態(tài)、特征”的連系動詞：look，sound，taste，smell，feel，be，seem (好像)，prove (證明) 等。如：Your father _. 你爸爸看起來非常年輕。The birds voice _ very beautiful. 那只鳥的聲音聽起來真優(yōu)美。Mary seems (to be) very happy today. 瑪麗今天 _ 很高興。The treatment _ successful. 該療法證明是成功的。表示主語原有狀態(tài)的連系動詞：stay (維持的狀態(tài))，keep，remain (仍然是)，lie (呈

7、狀態(tài)) 等。如：Jim always keeps quiet. 吉姆總是_。His French remained very weak. 他的 _ 水平仍然很差。The snow lay thick on the ground. 地上仍有厚厚的積雪。表示主語從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)的連系動詞：become，get，turn，grow，fall，go，come等。具體分析如下： become后接名詞作表語，表示身份、職位的變化。但表示將來“成為”不能用become，而要用be。如：The young worker _ a writer. 那位青年工人已成了一名作家。She _ a teacher

8、last year. 她去年成了一名老師。He _ a college student next year. 他明年將成為一名大學生。 get后接形容詞表示“變化”的過程。如：When spring comes, the days get / become _（越來越長）. turn含有“變得和以前完全不同”之意，強調“變化”的結果，多接表示顏色的形容詞。如：When she heard the bad news, her face _（變白）. When autumn comes, _. 當秋天到來時，樹葉會變黃。 grow表示“漸漸地變化”，強調逐漸變化的過程。如：He has _. 他已

9、經(jīng)變老了。The smoke grew bigger and thicker. 煙越來越大，越來越濃了。 fall，go，come等詞要注意其固定的搭配。如fall asleep (睡著)，fall ill (病倒)，go bad (變壞)，go hungry (挨餓)，go mad (發(fā)瘋)，go wrong (出毛病)，come true (實現(xiàn)) 等。如：Fish _ easily in hot weather. 熱天魚肉容易變質。He often _ in the past. 過去他經(jīng)常挨餓。I hope your dream can _ early. 我希望你的夢想會早日實現(xiàn)。 邊講

10、邊練（用適當?shù)倪B系動詞填空） Silk _ smooth. She _ like her mother. These flowers _ very sweet. Her voice _ as if she has cold. When spring comes, the trees _ green. He _ (to be) very unhappy today. It _ colder and colder now. After he finshed middle school, he _ a doctor. 3. 情態(tài)動詞情態(tài)動詞本身有意義，但不能獨立作謂語，只能和主要動詞一起構成謂語，表

11、示說話人的情感和態(tài)度，它們沒有人稱和數(shù)的變化。常見的情態(tài)動詞有can (could)，may (might)，will (would)，must，need，dare，should，ought to等。記憶口訣：情態(tài)動詞表情態(tài)，動詞原形跟后邊。can表 “能力” may “許可”，need “需要” dare “膽敢”。should “應該” would “愿”，have to “不得不” 表客觀。must “責任” 或 “義務”，ought帶to記心間。 can / could / may / might用 法 及 例 句can 表示能力：He can speak English and Fr

12、ench. 表示請求和允許：You can go now. 表示可能性：Wood can be made into paper. 表示懷疑、猜測、驚異（常用在否定或疑問句中）： Someone is knocking at the door. Who can it be? Can it be Ling Feng? No. It cane be Ling Feng.could 作為can的過去式，表示過去的能力：Jim could swim at the age of five. 表示委婉地提出問題或陳述看法：Could I speak to Jenny, please? Im afraid I

13、 couldnt go to your home. A friend is coming to see me. 表示驚異、懷疑、不相信：He couldt be a thief.may 表示客氣或委婉的請求或詢問：May I sit here? Yes, please. / Certainly. / Of course. / Sure. 表示推測，含有“或許、大概、可能”之意： It may rain later today. / Tom is absent today. He may be ill.might 作為may的過去式，表示過去可以做或可能發(fā)生的事情： She told her s

14、on that he might play after he had done his homework. 用在疑問句中，比may的語氣更委婉、客氣： Might I use your telephone book? 表示推測，可能性比may要小些： Tom might come here. If he comes, I will telephone you. must / need / dare 用 法 及 例 句must 表示必須要做的事： You must do all the housework today. You mustnt come back so late next time

15、. 回答由must引導的一般疑問句時，注意其回答： Must we all come tomorrow? Yes, you must. / No, you neednt / dont have to / dont need to. 表示很有把握的判斷：Miss Gao must be in the office. Because the light is still on. 表示必然性： One must die sooner or later. 人早晚要死。need 用作情態(tài)動詞，常用于否定或疑問句中，沒有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化： You neednt _ (擔心) him. Need I d

16、o it right now? Yes, you must. / No, you neednt. 用作行為動詞，后接帶to的不定式，有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化： They said that they _ (需要) be there on time. You _ (沒必要) tell us about it. 用作名詞，表“需要”時是不可數(shù)名詞，表“必需品”時是可數(shù)名詞： Our school is in great need of teachers. Our needs should come before our wants.生活必需品有了，才能去談想要的東西。dare 用作情態(tài)動詞，表示“敢

17、”，常用于否定、疑問或條件句中，沒有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化： She dare not swim in the river. 她不敢在河里游泳。Dare you touch the tiger? 你敢摸老虎嗎？ If you dare speak to me like that, Ill beat you. 如果你敢那樣對我講話，我就揍你。 用作實義動詞，后接帶to的不定式，有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化： We should dare to think, dare to speak and dare to act. 我們要敢想、敢說、敢做。 should / ought to should意為“應該、

18、應當”，常強調說話者的主觀意見。如： As a student, I should _ (努力學習). ought to意為“應該、應當”，著重表示客觀要求，含有法律或道義上的責任。如： You ought to _ (關掉) the lights before you leave the classroom. must / have to must意為“必須”，它強調的是說話者的主觀愿望，無時態(tài)變化。如： I must go now. / We must listen to teachers _ (careful) in class. have to意為“必須；不得不”，它強調的是客觀原因，

19、有時態(tài)變化。如： He was ill, so he _ (只能) stay in bed yesterday. can / be able to can為情態(tài)動詞，無人稱和數(shù)的變化，過去式為could；而be able to有人稱、時態(tài)和數(shù)的變化。be able to可以與其他情態(tài)動詞連用，也可接在不定式之后，而can不能。如：When he was only nine months old, he _ (能，會) walk.She is only twelve years old, but shes already _ (能，會) drive a car.I shall _ (能，會) s

20、peak English well in a few months.I hope to _ (能，會) go to the movies with you on Sunday. be able to的過去式表示經(jīng)過努力而做到了，而could只表示過去有能力去做某事，是否成功未知。如：He studied hard and he was able to pass the exam. 他學習努力，考試及格了。 當表示猜測、請求和允許時，只能用can，不能用be able to。如：He _ (不可能) at home at the moment. 當表示現(xiàn)在或過去的“能力”時，二者可互換。如：Sh

21、e can dance. = She is ablt to dance. had betterhad better的意思是“最好”，它是一個固定結構，相當于情態(tài)動詞，常用來表示委婉、客氣的建議或勸告，可縮寫為 d better，后接不定式。如：Youd better _. 你最好待在家里。Youd better _ on foot. 你最好不要步行去那里。_ we _ stop now? 我們最好現(xiàn)在停下來嗎？ 4. 助動詞助動詞本身沒有詞義，不能獨立作謂語，只能和主要動詞一起構成謂語。助動詞表示時態(tài)、語態(tài)、語氣，可構成否定句、疑問句等。如：He is reading a story book now. （表示時態(tài)）I dont understand what you say. （表示否定）Do you speak English? （表示疑問） 助動詞be的用法 幫助構成進行時。如：The boys are _ (打籃球) on the playground. 幫助構成被動語態(tài)。如： An apple _ (被吃) by me just now. 助動詞do