云教版小學五年級上冊《勞動技術(shù)》教案

1、云教版小學五年級上冊勞動技術(shù)教案【刺繡工藝】1、平針法繡字教學目標： 1、了解刺繡是我國歷史悠久的一種獨特工藝。 2、學習基本的刺繡方法平針法，并能熟練地操作。 3、練習用平針法繡“勞動技術(shù)”四個字。 4、通過繡字，鍛煉學生手的靈活性、眼的準確性，提高學生的注意力和審美能力。 教學重、難點：熟練操作平針法，并能繡出平整、美觀的字樣。 教學準備：白布2塊，五號針1根，彩色絲光線1卷，剪刀1把，復   寫紙1張，鉛筆1支。 教學時間：1課時 教學過程：  一、展示、欣賞

2、法導入新課 1、教師出示一些漂亮的刺繡工藝品供學生欣賞。（這時，可能學生會發(fā)出感嘆：“太漂亮了！”“真漂亮呀！”） 2、師：這些漂亮的工藝品都是手工刺繡而成的。刺繡是我國歷史悠久的一種獨特工藝，同學們想學嗎？今天，我們要學習一種基本的刺繡方法平針法。 板書： 平針法 二、學習平針法的操作步驟及方法 1、師生共同學習課文介紹，教師示范操作。 2、學生練習平針法，教師巡視指導。 過渡：學會平針法后，接下來我們要用此法練習繡字。 板書： 繡字 三、用平針法繡字 1、學習課文，了解步

3、驟方法。板書：印字  拿針  繡字 2、學生根據(jù)提示的步驟方法自行操作，教師巡視指導。 四、成果展示 1、學生展示自己的繡字，教師簡單點評。 2、選取優(yōu)秀的繡字當眾展示。 五、交流收獲 1、與同桌談一談自己在學習過程中感受最深刻的一點，并說說自己的收獲。 2、同桌互換作品評一評。 六、教師小結(jié)。 板書設計：1、平針法繡字 印  字  拿  針  繡  字 2、繡十字花小狗教學目

4、標： 1、簡單了解十字花的特點及藝術(shù)價值。 2、學習并熟練掌握十字花圖案的操作方法，能繡出美觀的十字花小狗。 3、通過繡十字花小狗，鍛煉學生手的靈活性、眼的準確性，提高學生的注意力和審美能力。 教學重、難點：學習并熟練掌握十字花圖案的操作方法，能繡出美觀的十字花小狗。 教學準備：方格坐標紙1張，繡花針1根，紅線若干根。 教學時間：1課時 教學過程：  一、釋題導入新課 板書課題：2、繡十字花小狗 1、什么是“十字花”？你認為十字花圖案該怎樣繡？ 2、顧名思義，“十字花”是以“

5、十”字為繡花走線。十字花圖案是由多個十字構(gòu)成的圖形。今天我們要學習繡十字花小狗。 二、學做十字花小狗 1、準備材料工具：方格坐標紙1張，繡花針1根，紅線若干根。 2、學習課文，掌握步驟方法 （1）畫小狗（教師與學生同步進行。教師邊在黑板上示范邊巡視指導。）板畫： 2繡十字花小狗（2）繡小狗       學生動手繡小狗，教師巡視指導。 三、成果展示 1、學生展示自己繡的十字花小狗，教師簡單點評。 2、選取優(yōu)秀的作品當眾展示。 四、交流收獲

6、 1、與同桌談一談自己在學習過程中感受最深刻的一點，并說說自己的收獲。 2、同桌互換作品評一評。 五、教師小結(jié)。3  排針法繡花教學目標：1、知道什么叫排針法繡花。  2、學會排針法繡花的方法。  教學準備： 1、教師準備：白布1塊，紅線，綠線，褐色線各若干根，繡花針1根，剪刀一把，藍色圓珠筆一支，復寫紙一張，白紙一張，直尺一把。  2、學生準備：白布1塊，紅線，綠線，褐色線各若干根，繡花針1根，剪刀一把，藍色圓珠筆一支，復寫紙一張，白紙一張，直尺一把。  

7、;教學時間：1課時 教學過程：   一、導入        最近幾年，許多同學家都搬進了新居，住的房子寬敞又明亮，家里還掛著漂亮的繡花圖，今天我們也來學習排針法繡花，以后可以把我們自己的作品掛在家里的墻上。  二、步驟方法  1、畫圖 2、復印 3、配線  4、繡制 三、質(zhì)量要求： 繡制時要做到平整，密接。均勻，線不能抽得太緊，也不能太松。 四、討論今天的收獲與同學交

8、流。  五、課外延伸 板書設計： 畫圖、復印、配線、繡制 4  單色繡字教學目標： 1、了解什么是單色繡。  2、知道單色繡的方法。  教學準備： 1、教師準備：正方形單色布一塊，單色線數(shù)根，繡花針一根，繃圈一個，剪刀一把，大頭針數(shù)根，復寫紙一張，鉛筆一支，頂針一個。  2、學生準備：正方形單色布一塊，單色線數(shù)根，繡花針一根，繃圈一個，剪刀一把，大頭針數(shù)根，復寫紙一張，鉛筆一支，頂針一個。 教學時間：1課時 教學過程：

9、0;  一、導入：今天我們要來繡單色的字，看誰繡得漂亮。 二、步驟方法 1、印字 2、上繃 3、配線 4、繡字。 三、質(zhì)量要求  單色繡字要做到顏色鮮明，輪廓清晰，針跡不能露底。 四、討論交流今天的收獲。 五、評價自己。 板書設計： 印字，上繃，配線，繡字                 

10、           5  繡裝飾線條教學目標： 1、了解什么是裝飾線條，知道在一幅美麗繡花的邊或角繡制線條能夠起到很好的裝飾作用。 2、學會繡裝飾線條的方法。 3、在繡好的十字花小鹿圖案的繡布上繡制兩個角行線條，感受裝飾線條的效果。 教學重點：在繡好的十字花小鹿圖案的繡布上繡制兩個角行線條，感受裝飾線條的效果。 課前準備：繡好十字花小鹿圖案的繡布1快，白紙1張，復寫紙1張，大頭針數(shù)根，鉛筆1支，剪刀1把，彩色線數(shù)根

11、，繡花針1根，繃圈1個，頂針1個。 教學時間：1課時 教學過程：  一、啟發(fā)談話，導入新課。 1、前幾節(jié)勞動技術(shù)課我們學了些什么？ 2、今天我們要學習繡裝飾線條，那什么是裝飾線條呢？請大家看書27頁上的圖3。左上角、右下角的角行線條可以用連環(huán)針繡制。它一環(huán)扣一環(huán)，像鏈條一樣地連接成一條直線。能起到很好的裝飾作用。 二、學習繡裝飾線條的方法、步驟 1、印線條 2、上繃 3、起頭 4、繡制 5、打結(jié) 三、質(zhì)量要求 用連環(huán)針法繡制時每一針都要短而勻，要做到針角整

12、齊，布面平整。 四、學繡裝飾線條 1、教師做示范繡裝飾線條，邊繡邊講，要求學生邊聽邊看。 2、請學生在繡好的十字花小鹿圖案的繡布上繡制兩個角行線條，感受裝飾線條的效果。教師巡回指導。 五、評比欣賞 1、分組請學生到講臺上展示自己的成果。 2、請同學欣賞點評。 3、鼓勵學生在課余時間繡十字繡，美化生活。 板書設計：繡裝飾線條1、印線條   2、上繃   3、起頭 4、繡制    5、打結(jié)【廢物利用】6

13、0;蛋殼工藝品金魚教學目標： 1、學會用蛋殼做工藝品金魚。 2、培養(yǎng)學生廢物利用的意識，利用身邊的廢舊材料制作手工，美化生活。 教學重點：學用蛋殼做工藝品金魚。 課前準備：雞蛋1個，大針1根，吸塑藥片板1塊，人丹丸或內(nèi)似物數(shù)顆，紅色彩色紙1張，剪刀1把，彩色筆1盒，白乳膠1瓶，50厘米長的線1根。 教學時間：1課時 教學過程： 一、啟發(fā)談話： 我國民間有不少用蛋殼制成的工藝品，在世界上享有一定的聲譽。蛋殼金魚就是其中的一種，它是利用蛋殼的形狀與金魚的身子相象的特點制作而成的。   &#

14、160;  用蛋殼做金魚的身子既自然又夸張，用吸塑藥片蓋和人丹丸做金魚的眼睛既形象又生動，用紅色彩色紙做金魚的雨尾取材容易制作方便。今天我們就一起來做蛋殼做工藝品金魚。 二、學習制作蛋殼做工藝品金魚的步驟方法 1、做金魚的身子 在雞蛋的兩頭用針各鉆一個孔（一大一?。缓髮χ】状禋?，使蛋清、蛋黃從大孔流出來。這樣，魚身子就做好了。 2、做魚眼 從吸塑藥片板上剪下兩個圓形藥片蓋，各裝入一粒人丹丸。在蛋殼圓頭處選合適的位置涂上白乳膠，將裝有人丹丸的藥片蓋張貼上去作為金魚的眼睛。 3、剪魚鰭、魚尾  

15、;  用紅色彩色紙前出魚鰭、魚尾，雙層粘合，再將魚尾折出幾條折痕，然后按部位貼上。 4、上色    用彩色筆畫出頭部及鱗片，將線系在背鰭上，這樣，便可懸掛起來，作為裝飾物或玩具。 三、質(zhì)量要求 形象要逼真，造型要美觀。 四、制作蛋殼做工藝品金魚 五、評比欣賞 1、分組請學生到講臺上展示自己的成果。 2、請同學欣賞點評。 六、小結(jié) 板書設計： 蛋殼工藝品金魚1、做金魚身子 2、做魚眼3、剪魚鰭、魚尾 4、上色7

16、0;  蛋殼花藝術(shù)教學目標： 1、學會用蛋殼做成各種各樣的蛋殼花。 2、培養(yǎng)學生善于觀察、利用周邊廢舊材料制作手工的習慣。 教學重點： 學會用蛋殼做成各種各樣的蛋殼花。 教學難點： 將蛋殼花做得盡量美觀、形象。 課前準備： 蛋殼、白紙、膠水、鑷子、水粉原料、小排筆等。 教學時間：1課時 教學過程：  一、 談話導入：同學們請看，老師手里拿的是什么東西？出示蛋殼。今天我們要學習用蛋殼來制作蛋殼花。 二、 學習制作蛋殼花。

17、0;1、 蛋殼涂色：先將蛋殼涂上自己喜歡的顏色，每個蛋殼涂一種顏色，可以選用紅、黃、綠等鮮艷的顏色。 2、 畫花：等顏色干后，將雞蛋殼適度壓碎，按顏色的不同分裝在小盒子里，然后在白紙上畫出花枝的形狀。 3、 粘貼蛋殼：用排筆蘸上膠水在畫紙的輪廓內(nèi)仔細涂一遍，再用鑷子夾起相應顏色的碎蛋殼，逐一把蛋殼粘在紙上。粘滿后，絢麗的蛋殼花就完成了。 三、 質(zhì)量要求：蛋殼花邊緣的輪廓要分明，顏色要均勻，鮮艷。碎蛋殼之間縫隙要小。 四、 作業(yè)展示。 五、 評優(yōu)，小結(jié)。  8

18、0;易拉罐空筒小制作教學目標： 1、學會用易拉罐做成各種各樣的小制作。 2、培養(yǎng)學生善于觀察、利用周邊廢舊材料制作手工的習慣。 教學重點： 學會用易拉罐做成各種各樣的小制作。 教學難點： 將小制作做得盡量美觀、形象。 課前準備： 易拉罐、細線、通用雙管膠、繩子、剪刀、錐子等。 教學時間：1課時 教學過程：  一、談話導入：同學們，今天我們要學習用易拉罐來制作簡單的小制作，這樣可以廢物利用，可以裝點我們的生活和學習環(huán)境。 二、學習制作： 1、去蓋：用剪刀把拉

19、環(huán)開口處的“硬邊”剪斷，再用鉗子夾住一個斷頭用力把“硬邊”拉掉，筒蓋即可去掉。 2、修整易拉罐空筒：將去蓋后的筒口修剪平整，在每個易拉罐空筒底部用錐子鉆34個小孔以便排水。側(cè)面的上部也用錐子各鉆一個孔以備拴繩。修剪筒口時要小心，不要劃破手。 3、粘合：將3個已經(jīng)去蓋并修建平整的易拉罐空筒用細線捆綁在一起。結(jié)合部用膠水粘合。膠干后，剪去捆綁的細線。 4、裝泥土、種植植物：在空筒中裝上泥土，種上盆草、吊蘭等觀賞植物，然后拴好吊繩。 三、質(zhì)量要求：筒口修剪加工后要平整、光滑，三個易拉罐空筒的粘合要牢固。 四、作業(yè)展示。 五、評優(yōu)，小結(jié)。&#

20、160;  9、孔 雀 花 籃教學目標： 1、熟悉制作孔雀花籃的工具。 2、能動手實踐，體驗孔雀花籃的制作過程。 教學準備： 塑料飲料瓶1個，透明膠帶1卷，1條長15厘米、寬2厘米的硬紙片，大、小剪刀各1把。 教學重點： 要細心地把用來做孔雀尾巴的塑料片剪成等寬的小條。 教學時間：1課時 教學過程：  一、導入新課 （出示孔雀花籃實物）同學們，老師給大家?guī)硪患Y物，看看喜歡嗎？（喜歡） 這是孔雀花籃，制作此工藝品取材方便、容

21、易加工，既然大家都喜歡，我們就一起來看看是怎么做的。 板書：9、孔 雀 花 籃 二、介紹材料工具 制作孔雀花籃需要以下材料工具：塑料飲料瓶1個，透明膠帶1卷，1條長15厘米、寬2厘米的硬紙片，大、小剪刀各1把。 請同桌的同學互相檢查一下，材料工具帶齊沒有。 三、學習制作方法 1、請同學們自學制作孔雀花籃的步驟方法，嘗試制作。 （1）去瓶口 從距瓶口5厘米處下剪，把上部分剪掉。 （2）剪片條 順著飲料瓶的中縫往下剪，一直剪到底座的邊緣。然后用事先準備好的硬紙片，緊貼飲

22、料瓶，按紙片的寬度從上往下地將其剪成片條。 （3）做籃耳 從剪好的片條中，任意選定對稱的兩條，將頂端約4厘米長的部分重疊，用透明膠帶粘起來，就做成了籃耳。 （4）剪孔雀尾巴 籃耳做好后，將其余的片條隔條向外往下壓，把壓下的片條剪成齒狀作為孔雀尾巴。 （5）做籃邊 孔雀尾巴剪好后，把剩下的片條頂端內(nèi)折4厘米左右，向底部用力往下壓，然后將其彎曲插入底座做籃邊，這樣就做成了一個美麗的孔雀花籃。如果在孔雀尾巴上再粘些紅花，就更美了。 2、集體交流制作心得或經(jīng)驗。 3、教師小結(jié)。 四、布置下次課需要準備的材料工具&

23、#160;    含有底座的可樂瓶（或類似物）1個，矮小植物（如小草、仙人球等），苔蘚、小石子、土壤各若干，剪刀1把，透明膠帶1卷。  10、瓶景制作教學目標： 1、了解瓶景的特點。 2、知道制作瓶景不僅可以美化我們的生活環(huán)境，還可培養(yǎng)我們的審美情趣。 3、學會制作瓶景。 教學準備： 含有底座的可樂瓶（或類似物）1個，矮小植物（如小草、仙人球等），苔蘚、小石子、土壤各若干，剪刀1把，透明膠帶1卷。 教學時間：1課時 教學過程：  一、導入新課 瓶景具有制作時取材方