第八課人的高貴在于靈魂

1、2012年11月第十周八年級（2）班教案課 題第八課 人的高貴在于靈魂 新課題目第一課時 識記詞語 教學目的與 要 求1、通過檢查預習情況，使學生熟練地掌握本課詞語的讀音，意思和詞意。2、掌握本課詞語，理解課文內(nèi)容，能獨立完成課后練習與作業(yè)，熟讀課文。教學重點要求學生熟練地掌握詞語，達到會寫會讀的程度。教學難點能完全理解教學方法1、精講多練，講練結(jié)合。2、自讀，分段講解，轉(zhuǎn)述段落，總結(jié)全文。教具課本、黑板提前測評1、讓學生聽寫詞。蘆葦 劍 海關 脆弱 外在 內(nèi)在 相比高貴 靈魂 無足輕重 才華 估量 嘈雜 風塵仆仆 熱忱 劈 相對 空虛2、用詞語造句。靈魂 無足輕重 風塵仆仆 導入新課 同學們

2、，今天這節(jié)課我們學習一些重點詞語的解釋。教學過程一、教師范讀課文 （讀的練習） 1、學生自讀課文，找出課文中自己不理解的生詞。2、老師先把詞語范讀，并板書重要詞語。3、讓學生全班齊讀，分組讀。老師糾正學生讀錯的地方。4、學生自由讀詞語并識記詞語。二、學生寫的練習1、讓學生拿出練習本，識記認為較難的詞語。2、同桌互相交流學習。四、隨堂練習：練習冊29頁第一、二、三題五、作業(yè)：識記詞語課后反思:備課人簽字：批課人簽字：2012年11月第十周八年級（2）班教案課 題第八課 人的高貴在于靈魂 新課題目第二課時 學習課文1 教學目的與 要 求通過自讀課文，使每個學生能熟練地讀并理解課文內(nèi)容。教學重點正確

3、、熟練地讀并理解課文大意。教學難點能夠正確地回答有關課文的問題。教學方法導讀法，練習法教具課本、黑板提前測評 提問學生用重點詞語口頭造句 導入新課 同學們，上節(jié)課我們學習一些重點詞語的解釋和造句。今天我們來看看這篇課文給我們講了什么內(nèi)容。一、學習新課內(nèi)容1、老師先讓學生預習課文。2、老師范讀、領讀一遍，學生注意聽。3、讓學生全班齊讀，分組讀。4、老師糾正學生讀錯的詞語。二、要求學生帶著下列問題閱讀課文1、文章的中心論點是什么？4、你能再舉出一些感動自己的人或事嗎？教學過程三、運用課文學習句型、高貴：人的高貴在于有靈魂，有精神生活。、靈魂：人的高貴在于有靈魂，有精神生活。、無足輕重：在他看來，相

4、對他在陽光下的沉思，亞歷山大大帝的戰(zhàn)功顯的無足輕重。、脆弱：人的生命有時候像蘆葦一樣脆弱。、風塵仆仆：許多青年畫家從全國各地風塵仆仆來到首都。 .四、隨堂練習：做書后第三，第四題。 五、作業(yè)：1復述課文。做同步練習。2預習課文找出課文分段大意。課后反思:備課人簽字：批課人簽字：2012年11月第十周八年級（2）班教案課 題第八課 人的高貴在于靈魂 新課題目第四課時 理解課文1教學目的與 要 求通過自讀理解課文，進一步掌握課文敘述方式和段落大意。教學重點理解課文分段大意和中心內(nèi)容。教學難點總結(jié)課文中心內(nèi)容。教學方法點撥法教具課本、黑板提前測評口頭提問學生閱讀課文情況導入新課 1、同學“靈魂”這個

5、詞你們怎么理解？教學過程教學過程1、 檢查預習1、 聽寫生詞2、 用生詞造句二、串講課文1、讓學生說課文的分段大意，老師糾正總結(jié)2、讓學生板書課文分段大意，老師糾正學生寫錯的、不足的地方。3、老師總結(jié)本文分段大意：本文共有7個自然段，分為三個大段：第一段（1自然段）提出文章的論點人的高貴在于靈魂。第二段（26自然段）列舉事例證明“一切賢哲”都十分珍惜內(nèi)在的精神生活。第三段（7自然段）以普通少女、青年畫家為例，說明“平庸的”人也常常有著純正的追求。4、 先讓學生總結(jié)出本文的中心思想，然后老師糾正總結(jié)對學生沒有提到的地方進行補充，同時，對學生說錯的地方加以糾正。二、作業(yè)：1、預習課文2字詞。三、板

6、書設計第八課 人的高貴在于靈魂總結(jié)出課文的中心內(nèi)容人的高貴在于有靈魂。課后反思:備課人簽字：批課人簽字：2009年8月第四周二年級（14）班教案課 題第八課 人的高貴在于靈魂 新課題目第五課時 學習課文2 教學目的與 要 求主要以課文為材料，進行聽、說、讀、寫的訓練，培養(yǎng)學生的語言能力。教學重點要求每個學生都能運用課文提供的材料、語言知識進行聽、說、讀、寫。教學難點能用課文提供的材料，進行聽、說、讀、寫。教學方法鼓勵法教具課本、黑板提前測評口頭提問學生朗讀課文情況導入新課讓學生說說什么叫納稅。教學過程教學過程一、學習新課內(nèi)容1、老師先讓學生預習課文。2、老師范讀、領讀一遍，學生注意聽。3、讓學生全班齊讀，分組讀。4、老師糾正學生讀錯的詞語。二、要求學生帶著下列問題閱讀課文1、卡米小姐是做什么的？ 2、卡米小姐來過中國嗎？“我”和卡米小姐是怎么認識的？3、當卡米小姐拆開信箱里的郵件時，臉上出現(xiàn)了什么樣的表情？4、當稅務部門少收了卡米小姐的稅款后，她有何表現(xiàn)？5、為什么說卡米小姐的最后一次眼神中，充滿著快樂和自豪？三、用課后詞語造句協(xié)理、策劃、營造、寵物、勞務、機緣、清單、夸張、部門、餡餅、申明、鄭重其事、隱瞞、注重、權(quán)益、意識、