高考語文圖文轉(zhuǎn)換專題訓(xùn)練之徽標(biāo)(含答案)

1、圖文轉(zhuǎn)換專項(xiàng)練習(xí)之徽標(biāo)1 .下面是“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃”的圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題。（6分）（1）請用簡潔的語言描述圖標(biāo)。（3分）答：（2）請說明該圖標(biāo)所象征的寓意。（3分）答：2 .下面是“2016!迅文化跑”路跑活動(dòng)的LOGQ請寫出構(gòu)圖要素（除文字外），并說明圖形寓意，要求語意 簡明，句子通順，不超過 80個(gè)字。（6分）2016 &也X把蹌The LuXur CuHure Run3.下面是故宮博物院的標(biāo)志，請寫出該標(biāo)志除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過120字。（6分）故室恪糧愴3圖標(biāo)一圖標(biāo)二圖文轉(zhuǎn)換專項(xiàng)練習(xí)之徽標(biāo)答案1 .答案： （ 1

2、 ）標(biāo)識(shí)的整體構(gòu)成是草書的漢字 “文 ”，同時(shí)它又是一條游走的 “龍”，龍的尾部則是城墻（長城）的造型。 （ 3 分）（ 2）草書的 “文 ”字，表達(dá)了提高公民文明素質(zhì)的含義；動(dòng)態(tài)的龍，足中國公民的象征，它意在表明全民參與，積極投入到提升旅游文明素質(zhì)的行動(dòng)中；城墻（長城）的造型，代表了中國豐富的旅游資源，表達(dá)了保護(hù)旅游資源的愿望。 （ 3 分）2 .答案：LOGO由魯迅頭像和奔跑的人組成，（2分）魯迅的剪影透露出思想的鋒芒，兩個(gè)奔跑的人象征著魯迅精神薪火相傳.（ 2 分） 整體體現(xiàn)了深厚的魯迅文化底蘊(yùn)和頑強(qiáng)拼搏、 用于競爭的體育精神。 （ 2 分）3答案：（1）構(gòu)圖要素：主體是一個(gè)“宮”字形，

3、其頭上一點(diǎn)由 “浪花（波浪） ”和 “玉璧（玉環(huán)） ”構(gòu)成。 （ “宮字形、 浪花、 玉璧， 3 個(gè)要素每答對 1 個(gè)給 1 分， 給滿 2 分為止。 如有其他答案， 只要言之成理， 也可給分）4 .答案： （ 1）徽標(biāo)整體為“公”字形，是“公民道德”首寫漢字。寓意人心為公，天下為公。（ 2） “公”字的上半部為“人”字，寓意人民，體現(xiàn)論壇以人為本。（ 3） “公”字的下半部為“心”形，寓意良知、道德，是論壇的核心。（一點(diǎn) 2 分）5 .答案：示例一：圖標(biāo)一的主體是拼音桂林的第一個(gè)大寫字母“ G” ，外層的圓環(huán)兩端化為山巒和溪水，中間一橫則化作桂林的地標(biāo) “象鼻山” ，城市特點(diǎn)鮮明， 山水間鷺鳥飛過， 寓意著桂林山清水秀，自然環(huán)境優(yōu)美。示例二：圖標(biāo)二由漢字桂林演化而來，中間一橫貫穿整個(gè)圖標(biāo)，像是平直的河岸，而豎則化為直立的山峰及其水中的倒影，其余筆畫化為云與影縈繞在山水之間，整個(gè)圖標(biāo)是字又是畫，突現(xiàn)了桂林山水的獨(dú)特秀美。示例三：我選圖標(biāo)一。其主體是桂林的象鼻山，讓人一看就知道是桂林，山外圍有一道圓弧，圓弧兩端像是桂林秀美的山水，圓弧與象鼻山又組成了桂林拼音的首字母“ G” ，圖標(biāo)鮮明地表現(xiàn)