運(yùn)用鄉(xiāng)土文化資源提高政治教育實(shí)效

1、運(yùn)用鄉(xiāng)土文化資源提高政治教育實(shí)效（關(guān)鍵詞）思想政治教育；鄉(xiāng)土文化資源；教師隊(duì)伍建設(shè)；課堂教學(xué)；實(shí)踐活動(dòng)；物質(zhì)載體；教育手段1屮圖分類號(hào)）g631（文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼）c（文章編號(hào)）1004-0463 （2014）09-0020-01鄉(xiāng)土文化資源種類繁多、內(nèi)容豐富。在思想政治教育中運(yùn)用鄉(xiāng)土文化 資源，可取得事半功倍的效果。在此，筆者就思想政治教育屮運(yùn)用鄉(xiāng)土文 化資源的問(wèn)題談兒點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)。一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要把鄉(xiāng)土文化資源運(yùn)用于中學(xué)思想政治教育之中，關(guān)鍵是要有一支思 想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。只有加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教 育資源開(kāi)發(fā)意識(shí)和授課技能，才能冇效地使鄉(xiāng)丄文化與思想政治教育緊密 結(jié)合

2、起來(lái)。首先，教師耍系統(tǒng)地把握鄉(xiāng)土文化，能挖掘出鄉(xiāng)土文化資源中 可以為思想政治教育所用的部分。其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)所制 定的目標(biāo)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的選擇，有效組織教育教學(xué)活動(dòng)。最后，要合理運(yùn)用教育藝術(shù)和教學(xué)技巧，使鄉(xiāng)土文化與中學(xué)思想政治教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué) 生樂(lè)于接受，從而達(dá)到理想的效果。二、納入課堂教學(xué)之中鄉(xiāng)土文化屮蘊(yùn)涵著很多愛(ài)國(guó)主義、開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦奮斗的內(nèi)容，是思 想政治教育的重耍素材。教師可以根據(jù)思想政治教育的日標(biāo)甄選適合的內(nèi) 容，將其納入課堂教學(xué)z中，為思想政治教育注入新鮮的血液。女口，中學(xué) 生很容易對(duì)英雄人物心生敬佩，進(jìn)而去模仿。在中學(xué)思想政治教育過(guò)程中, 教師可以用鄉(xiāng)土文化中的人物

3、典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。其間，要真實(shí)客觀地 宣傳人物事跡，讓學(xué)牛覺(jué)得學(xué)習(xí)典型人物在自己的能力范圍之內(nèi)，從而主 動(dòng)去接受和模仿。三、開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)運(yùn)用鄉(xiāng)土文化資源對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想政治教育一個(gè)很好的方法就是 讓他們身臨英境地體驗(yàn)鄉(xiāng)土文化，使其產(chǎn)生心靈共鳴。教師可以組織學(xué)生 參觀、考察當(dāng)?shù)氐臍v史古跡，讓他們獲得直觀的感受，從而深化他們的思 想認(rèn)識(shí)，提高他們的思想政治水平。還可以組織學(xué)生參與到鄉(xiāng)土文化的宣 傳、整理、保護(hù)t作中去，使其了解鄉(xiāng)土文化發(fā)展的脈絡(luò)，加深對(duì)口 l1 家 鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，在接受鄉(xiāng)上文化熏陶的同時(shí)，提升自身的思想道德索質(zhì)。學(xué)校也應(yīng)該努力與當(dāng)?shù)亟逃亟⒘己玫暮献麝P(guān)系,為思想政治教 育的開(kāi)

4、展創(chuàng)造便利的條件。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)組織學(xué)生到教育基地參觀、學(xué)習(xí)， 為學(xué)生思想政治素質(zhì)提高搭建一個(gè)平臺(tái)，并將文化史實(shí)作為思想政治教育 的補(bǔ)充內(nèi)容，把其轉(zhuǎn)化為思想政治教育的生動(dòng)素材。課堂外的教育實(shí)踐活 動(dòng)是課堂內(nèi)思想政治教育的有力補(bǔ)充。只有堅(jiān)持課堂內(nèi)外雙管齊下，才能 相得益彰，取得良好的教育效果。四、發(fā)掘物質(zhì)載體要使思想政治教育收到實(shí)效，學(xué)校還應(yīng)發(fā)掘鄉(xiāng)土文化資源運(yùn)用的物質(zhì) 載體。通過(guò)這些物質(zhì)載體，把思想政治教育的內(nèi)容滲透進(jìn)去，使屮學(xué)牛受 到良好的教育?？梢猿休d鄉(xiāng)土文化的物質(zhì)載體很廣泛，女口，博物館、革命 紀(jì)念館，以及一些特色刊物、影視作品都承載著思想政治教育的信息，充 分地將其挖掘利用，能夠?yàn)樗枷胝?/p>

5、教育服務(wù)。五、利用現(xiàn)代教育手段學(xué)校利用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教育，更易被學(xué)生接受，且能夠提高教育 實(shí)效。把鄉(xiāng)土文化資源運(yùn)用于中學(xué)思想政治教育之中，也應(yīng)該充分利用現(xiàn) 代教育手段。女口，教師可以借助多媒體展示鄉(xiāng)土文化，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)土文 化資源進(jìn)行搜集和整理。又如，指導(dǎo)學(xué)生建立一個(gè)“我愛(ài)家鄉(xiāng)”的視頻交 流網(wǎng)站，讓他們自己動(dòng)手制作反映地方風(fēng)貌的視頻，并進(jìn)行在線討論。這 樣做，既能滿足學(xué)牛的精神文化需求，又冇助于他們實(shí)踐能力的提高。由 于中學(xué)生心理發(fā)展還不夠成熟，面對(duì)內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)土文化資源，不知道如 何取舍，對(duì)于一些傳統(tǒng)的落后于時(shí)代發(fā)展的內(nèi)容，難以準(zhǔn)確判斷，如果教 師能夠利用現(xiàn)代教育手段及時(shí)給予指導(dǎo)，可以幫助他們更全面地了解鄉(xiāng)土 文化，使其真正從中受益，進(jìn)而推動(dòng)中學(xué)思想政治教育的發(fā)展?？傊?，要想使鄉(xiāng)土文化資源成為思想政治教育的重要素材，運(yùn)用鄉(xiāng)土 文化資源提高思想政治教育