辯論賽決賽通訊稿與辯論賽廣播稿合集

1、辯論賽決賽通訊稿與辯論賽廣播稿合集辯論賽決賽通訊稿辯論賽決賽通訊稿這是勇者的爭奪，這是智者的比拼，這是巔峰的對(duì)決。20*年11月21 0,辯論賽決賽如期而至，經(jīng)過兩輪的比拼后，自動(dòng)化1班和自 動(dòng)化2班脫穎而出，開始了這場擂主的爭霸。晚6： 30分，伴隨著主持人精彩的開場 白，比賽正式開始了。正方是自動(dòng)化1班的四名選手：xx、xx、xx、xx,他們的論點(diǎn)是人格更重要，反 方是自動(dòng)化2班的四位選手：xx、xx、xx、xx,他們的論點(diǎn)是知識(shí)更重要。正方以強(qiáng)有力的論據(jù)證明他們的論點(diǎn)，他們認(rèn)為，素質(zhì)教育的要求是擁有正確的 人生觀，價(jià)值觀，大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期，沒有健全的人格，怎么為社會(huì)造福。 一個(gè)有

2、知識(shí)，沒有人格的人就是危險(xiǎn)品。對(duì)于樹立正確的人格為我們社會(huì)所需要，只 有品格端正的人，才能有更好的擔(dān)當(dāng)。反方就不是怎么認(rèn)為的了，在他們看來，大學(xué)生既然是學(xué)生，就必須以知識(shí)作為 自己的保障，積累更多的知識(shí)，推動(dòng)人民的進(jìn)步，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，從而反作用 與塑造人格。知識(shí)是人類的食糧，擁有知識(shí)，我們就擁有了文化的武裝，有了這些武 裝，我們能建設(shè)好一個(gè)基礎(chǔ)，所以知識(shí)更重要。這兩支隊(duì)伍從初賽走到今天的決賽現(xiàn)場，他們付出了很多，但最終還是要決定出 今天的優(yōu)勝隊(duì)伍，經(jīng)過評(píng)判團(tuán)的認(rèn)定，最后，自動(dòng)化1班的二辯葉志鋼獲得了最佳辯 手的稱號(hào)，而反方代表隊(duì)獲得了優(yōu)勝隊(duì)的榮譽(yù)。至此為止，我們的新生杯辯論賽就全部結(jié)束了

3、，從第一場到最后一場，我們面對(duì) 了太多的競爭，一場又一場的比賽，朋友和對(duì)手，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了很多，也終于落下了帷幕。我們或許從對(duì)手變成了朋友，這就是比賽的意義，我們在比賽中升華了友 誼，提升了自我價(jià)值。美好的比賽，我們共同見證辯論賽廣播稿辯論賽廣播稿陽光明媚，春風(fēng)和煦，伴隨著這樣美好的天氣，由院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)主辦的第五 屆校園辯論會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。辯手們以他們獨(dú)特的口才為我院的校園文化生活 增添了一抹亮色。通過系部選拔賽，從各系中產(chǎn)生出一批才華橫溢、思維敏捷以及具 有豐富潛力的優(yōu)秀辯手。伴隨著緊張的氛圍，緊接著的是各系即將面臨挑戰(zhàn)的半決賽。經(jīng)抽簽決定，半決賽的第一場一計(jì)算機(jī)系vs經(jīng)管系代表

4、隊(duì)對(duì)”網(wǎng)絡(luò)使人們更親近，網(wǎng)絡(luò)使人們更疏遠(yuǎn)” 進(jìn)行激烈辯論。第二場一機(jī)電系代表隊(duì)vs外語系代表隊(duì)將對(duì)"在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要，在校 大學(xué)生塑造人格更重要"進(jìn)行精彩辯論。此外，建筑系代表隊(duì)在這次抽簽中輪空。在 接下來的幾天里我們將開辟為期三天的系列追蹤報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注。追蹤報(bào)道一：4月25日一機(jī)電系；4月25日，機(jī)電系學(xué)生會(huì)本著以提高同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的宗旨 成功舉辦了第一場辯論賽。對(duì)此，系里領(lǐng)導(dǎo)給與了高度的重視，系主任陸朝明教授以 及其他任課老師應(yīng)邀出席此次辯論會(huì)并擔(dān)當(dāng)評(píng)委。通過緊張而又激烈的辯論，最終， 朱波，彭曉滿，陳慧洲，王光耀，肖學(xué)兵這五位同學(xué)以優(yōu)異的表現(xiàn)

5、入圍五強(qiáng)；其中， 朱波同學(xué)以其嫻熟和專業(yè)的語言獲得了評(píng)委老師及觀眾的一致好評(píng)，從而被選為此次 辯論的最佳辯手。追蹤報(bào)道二：4月26日一管理系；這方唱罷那方登場，在昨天的節(jié)目中我們認(rèn)識(shí)到了機(jī)電系的極為辯手。今天讓我 們來認(rèn)識(shí)一下管理系的辯手。4月26日，經(jīng)過經(jīng)管系學(xué)生會(huì)各成員的精心準(zhǔn)備和周密 部署，辯論就”知識(shí)更注重創(chuàng)新還是積累”順利的開展，系主任姜耀生教授應(yīng)邀出席了比賽現(xiàn)場。賽場上正反雙方認(rèn)真聽題，沉著應(yīng)答，不畏強(qiáng)手，勇于搶答；臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán) 格裁判，現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，形成了熱烈、活躍的辯論氛圍。雙方競爭激烈，上下呼應(yīng)，賽出 了團(tuán)結(jié)，賽出了水平。通過激烈的角逐，劉思遠(yuǎn)，夏曉毅，胡曉嬌，吳辰洋，王宇啥 這五

6、位辯手脫穎而出。其中胡曉嬌同學(xué)憑借臨場沉著的表現(xiàn)獲得了本次比賽的最佳表 現(xiàn)獎(jiǎng)。追蹤報(bào)道三：5月6日一外語系；經(jīng)過以上各系的幾番激烈論戰(zhàn)，外語系也不甘落后，5月6日，在外語系學(xué)生會(huì) 各成員的充分準(zhǔn)備下，辯論賽成功順利的舉辦了。辯論賽場布置的很到位，比賽過程 中的紀(jì)律也很好，計(jì)分，計(jì)時(shí)員盡職盡責(zé)，各評(píng)委公平公正，辯手們氣度不凡，妙語 連珠，將他們的閃光點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致。比賽氣氛相當(dāng)熱烈，正反兩方唇槍舌戰(zhàn)，互 不相讓，真正賽出了自己的風(fēng)采，而臺(tái)下觀眾們也不時(shí)爆出熱烈的掌聲。最后，朱麗 萍，馬媛媛，徐星，程秀梅，余燕這五位辯手表現(xiàn)出眾，將代表外語系參加半決賽。 其中，朱麗萍同學(xué)憑借敏捷的思維和反應(yīng)得到

7、了評(píng)委們的一致肯定。追蹤報(bào)道四：5月13日一計(jì)算機(jī)系；5月13日，計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)在繼以上各系之后，通過總結(jié)與學(xué)習(xí)，成功舉行了 自己的辯論賽，在辯論現(xiàn)場，雙方辯手表述清晰，思路縝密，緊扣辯題，論據(jù)充分， 顯示出深厚的語言功底和邏輯思維能力。他們善于抓住對(duì)方的漏洞攻擊，用睿智和力 量與對(duì)方辯友進(jìn)行著思想的對(duì)話，博得場內(nèi)觀眾的一致好評(píng)。最終，吳棟華，楊瑞， 劉倩，李明，姚瑤五位同學(xué)以良好的表現(xiàn)和論點(diǎn)論據(jù)鮮明，切合辯題，事例充分具有 說服力等優(yōu)勢組成了計(jì)算機(jī)系的代表隊(duì)。其中，李倩同學(xué)在這場辯論中以清晰的思 路，有力的論據(jù)被評(píng)為優(yōu)秀辯手。追蹤報(bào)道五：5月15日-建筑系；5月15 0,建筑系學(xué)生會(huì)在時(shí)間短暫的情況下，迅速組織成員舉辦了辯論會(huì)，通過競爭與選拔，建筑系辯手的實(shí)力很強(qiáng)，他們知識(shí)面廣，幽默風(fēng)趣、反應(yīng)敏捷、思路清晰，注重團(tuán)隊(duì)配合，從深度、廣度去分析問題，將自己的核心觀點(diǎn)表達(dá)出來。他 們在賽場上侃侃而談，引經(jīng)據(jù)典，迅速總結(jié)成詞，博得場下觀眾陣陣掌聲。最后，程 小強(qiáng)，張珂，唐璐，周婷，姜新亮五位同學(xué)表現(xiàn)突出作為建筑系的優(yōu)秀辯手組成代表 隊(duì)系參加半決賽。通過各系緊張的選拔，各系代表隊(duì)已初步形成，在即將