新村小學教育教學及特色工作匯報

1、新村小學教育教學及特色工作匯報 老城辦事處新村小學 老城辦事處新村小學教育教學特色工作匯報 一、校園文化建設(shè)彰顯傳統(tǒng)特色，變固定為常變常新。 文化設(shè)計著力突出傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)道德這一主題?？傮w設(shè)計以中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，以中華文化中的詩書畫印等元素為依托，以清新明麗的色調(diào)為主題色彩，顯示了寧靜，沉穩(wěn)的色彩心理傾向。在文化布局上一樓設(shè)計為傳統(tǒng)古詩文，形成春夏秋冬為主題，以國畫為背景，顯示詩中有畫、畫中有詩的特點；二樓以傳統(tǒng)道德為主題，以“仁、智、禮、義、信、勤、悟”作為主題，八個字以中國各種書體進行濃墨重彩的書寫，配以相應(yīng)的文化元素，彰顯了傳統(tǒng)道德的力量，同時也體現(xiàn)了書法的魅力；三樓是師生

2、天地，以師生在各項活動中的作品，以及課堂教學，課外活動訓練中出現(xiàn)的優(yōu)秀作品來進行及時的展示，摒棄了校園文化在一兩個學期相對固定的特點，改為常變常新的展示。今年我校將借助小課題開展的剪紙文化這一傳統(tǒng)主題，精選優(yōu)秀作品，定制高檔鏡框，精裝作品，開辟專欄進行展示，顯示學校這一文化特色，使學生在傳統(tǒng)文化中得到感染。今后在學校文化建設(shè)上保持原有的系列整體，內(nèi)涵豐富的特點。 二、教學中加強股市文化的滲透，管理中加強指導 我們在平日的教學管理十分重視古詩文化對學生人文素養(yǎng)的作用，堅持開展古詩文誦讀活動，通過多種形式的誦讀形式，讓學生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。結(jié)合這學期開展的古詩文歌吟活動，重點安排了學校洪鍵、尚文

3、文老師利用自己既是語文老師同時又是專職音樂教師的優(yōu)勢，在克服沒有 1老城辦事處新村小學 教材的情況下，給學生復印教材，在語文和音樂課中推廣古詩歌吟，效果初見成效。同時學校多次開會研究這項工作，以此來推動這項工作的開展。 三、加強服務(wù)，不斷提高校本培訓的實效 創(chuàng)建省教育示范市活動后，我們學校最大的變化就是我們的教育教學裝備上了一個新水平，特別是教師用微機和多媒體班班通設(shè)備安裝使用。同時也給我們帶來了一個新問題：如何使用這些設(shè)備。我校結(jié)合學校的校本培訓，采用集中培訓和個人學習相結(jié)合的方式，以及青年教師和老年教師結(jié)對子的方式，努力做到讓每位教師都能夠熟練使用多媒體班班通設(shè)備來上課，扎實開展集中培訓。

4、我們先后培訓了教師微機基礎(chǔ)知識，ppt基礎(chǔ)知識、word基礎(chǔ)知識、多媒體班班通設(shè)備使用規(guī)范。通過培訓老師們能夠在課堂上熟練使用多媒體設(shè)備。 今后我們不斷總結(jié)培訓經(jīng)驗，計劃今年重點培訓教師的網(wǎng)絡(luò)辦公能力，重點開展網(wǎng)頁搜索與瀏覽、文檔下載與修改、郵箱使用、博客維護等方面的培訓，提高教師對信息的整合能力，從而更好的為教育教學服務(wù)。 四、繼續(xù)推行精細化管理，真正做到管細管實 本學期結(jié)合上學期提出的“事事有人做，事事抓落實”的總體工作思路，本學期我們繼續(xù)推進精細化管理，重點通過領(lǐng)導班子的細致分工，理順學校工作關(guān)系，建設(shè)帶動好學校班子，加強學校團隊建設(shè)，統(tǒng)籌安排好學校各項工作，讓每一項工作都落到實處，讓每一項工作都扎實開展。 以